家屬座談會活動方案
家屬，指家庭內戶主本人以外的成員，也指職工本人以外的家庭成員。語出《管子·立政》:"凡過黨，在其家屬，及於長家。"
家屬座談會活動方案范文一：
根據市教育局精神安排，為了加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現學校與家庭教育的合力，使學生在現有的基礎上有一個較大幅度的提高，積極穩步的推進學生的健康發展，學校定于12月15日舉行全校以班為單位的家長會，具體方案如下：
一、家長會籌備階段
一要從思想上高度重視，學校行政例會上專門予以研究，認真部署。召開全體教師大會和班主任專題會，進行精心組織，統籌安排，強化督導，狠抓落實，認真落實學校關于家長會的各項要求：
二是積極營造良好的座談會氛圍。認真布置校園文化和班級文化，條幅、彩旗、教室內的黑板報渲染氣氛，為家長會的召開創造一個溫馨、清潔的環境。
三是向學生家長發放《致家長的一封信》及《征求意見函》，家長集體觀看學校專題片視頻。
四是班主任做好接待工作，從儀容儀表到接待禮儀，從引導家長到為家長答疑，對班主任進行培訓。
五是班主任教師寫出書面發言稿。向家長匯報本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的突出的共性問題，班主任就本班情況同家長交流。
二、家長座談會具體分工：
政教處：班主任講話內容的布置和收集、家長到會簽到表的發放和回收、致家長一封信的發放和反饋卡的回收、學生屆時的安排(七八年級學生由體育教師統一帶到東操場活動，九年級學生由三四節課教師帶進餐廳上課)、校級各社團的開展、照片的拍攝、總結和后續工作;
辦公室：致家長一封信的內容和印刷、條幅的'懸掛、家長到校的接待和校園參觀;
總務處：校園環境衛生
各班班主任：向家長介紹學校的辦學條件，向家長交流學生的情況，鼓勵家長重視學生
三、家長會的總結：
會后，各班主任認真總結并用書面材料寫好這次家長會的深刻體會和感受，于會后一周內交政教處，存檔并計入班主任工作考核。
愿家長會后學校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
家屬座談會活動方案范文二：
【活動主題】“談談80后的人生觀”
【活動時間】 20xx年11月11日
【活動目的】
向陳xx、何xx、方xx三名“全國舍己救人優秀大學生”學習：用“愛”去面對一切，讓“愛”成為生活的常態;通過“三個大學生舍己救人”事件學會自救、救人。用心去感受生活，充分體現80后的人生觀和價值觀，為90后的人做好榜樣。
【活動準備】
每位同學都對三個大學生的舉動談談自己的看法，說說對自己今后的人生觀和價值觀有什么影響。
【活動過程】
一、首先讓王文斌同學給大家讀一段新聞，讓我們一起來回念這三個“大學生英雄”
二、大家各自談談自己看法和觀點
三、互相討論一下我們作為80后的人應該怎樣去實現自身的價值觀和人生觀
四、讓老師為我們做總結
【活動小結】
通過本次活動我們了解到應該怎樣去體現80后的人生觀和價值觀，更使我們清楚的認識到作為80后的人應負的責任和歷史使命。“像華中科技大學閆馨月說：責任與奉獻體現在日常的點點滴滴中，作為普通大學生，我們應該在各方面嚴格要求自己，遇到危險和困難敢于迎難而上，把英雄們在危急關頭表現出的.責任感轉化到日常生活中去。用自己的行為弘揚中華民族的傳統美德，對年輕的一代起到了良好的教育作用。我們應該樂于助人，這樣我們以后才能擔得起重任，才能挑得起大梁，成為社會的有用之才。”更使我們80后的人對新時期大學生的責任感、使命感有了更清晰的認識，從而幫助大家樹立正確的人生觀和價值觀;更為90后的人做好榜樣。
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