綠色生活創(chuàng)意吧活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的綠色生活創(chuàng)意吧活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲目標(biāo)：
1．利用園內(nèi)“綠色生態(tài)種植園”的綠色蔬菜創(chuàng)造性地開(kāi)展角色游戲及操作游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，對(duì)游戲形成濃厚的興趣，合理運(yùn)用自己的角色，通過(guò)行為、肢體語(yǔ)言及相應(yīng)的操作來(lái)體現(xiàn)角色的特征。
2．能自主選擇角色，學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會(huì)分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂(lè)，并能學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3．通過(guò)游戲，體驗(yàn)綠色生活方式，學(xué)會(huì)禮貌待人、與人交往、遵守規(guī)則等良好的品德行為。
游戲準(zhǔn)備：
1．幼兒有種植蔬菜及采摘蔬菜的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)蔬菜有一定的了解。
2．綠色菜市場(chǎng)：蔬菜區(qū)：各類(lèi)新鮮的蔬菜（實(shí)物），如：小青菜、大蒜、胡蘿卜等；瓜果區(qū)：各類(lèi)水果（塑料材質(zhì)），如：火龍果、蘋(píng)果、布丁等；豆制品區(qū)：各類(lèi)豆制品（泡沫及橡皮紙制作），如：豆腐、豆腐干、素雞、百葉結(jié)等；水產(chǎn)區(qū)：各類(lèi)魚(yú)蝦（塑料材質(zhì)），如：魚(yú)、龍蝦、烏龜、螃蟹、章魚(yú)等。
3．蔬菜創(chuàng)意吧：蔬菜拓印區(qū)：水粉顏料、切好的新鮮蔬菜若干、水彩筆，白紙；蔬菜拼盤(pán)區(qū)：各類(lèi)蔬菜，各類(lèi)不同形狀的盤(pán)子；蔬菜造型區(qū)：各類(lèi)蔬菜，橡皮泥、皺紋紙、卡紙、雙面膠等。
4．綠色餐廳：各種菜肴，盤(pán)子、筷子、煤氣灶、廚房用品等。
5．休閑娛樂(lè)區(qū)：捏塑蔬菜：橡皮泥、盤(pán)子、剪刀；蔬菜接龍：蔬菜接龍卡片；蔬菜蹲：各類(lèi)蔬菜頭飾，小貼紙。
6．紙盒制作的房子2個(gè)，塑料架子制作的小房子2個(gè)，KT板及塑料積木做成的大門(mén)一個(gè)。
游戲過(guò)程：
1．回憶“綠色生態(tài)種植園”種植蔬菜的過(guò)程，激起游戲欲望。
（1）放PPT圖片，鞏固種植蔬菜的過(guò)程。
師：“小朋友，你們看，這是哪里呀？
這是我們大10班的綠色生態(tài)種植園，小朋友們?cè)诜N植園里拔草、松土、播種、澆水、觀察。看，他們?cè)诟墒裁矗堪蔚男∏嗖顺丝梢猿裕覀冞�可以用它來(lái)干什么？（做游戲：賣(mài)菜、制作拼盤(pán)、拓印）
我們的“綠色生活創(chuàng)意吧”里有哪些好玩的游戲？
（2）回憶上次游戲情況，調(diào)整新的游戲規(guī)劃。
師：“上次玩游戲時(shí)，一些買(mǎi)菜的顧客在買(mǎi)菜時(shí)一定要將身上的錢(qián)買(mǎi)完才肯走，你們說(shuō)這樣好不好呢？平時(shí)媽媽買(mǎi)菜是這樣買(mǎi)的嗎？
“最近我們又新添了一個(gè)綠色餐廳，里面有服務(wù)員和廚師，你們說(shuō)服務(wù)員應(yīng)該怎樣向顧客服務(wù)呢？”
“游戲快要開(kāi)始了，請(qǐng)我們上次評(píng)選出來(lái)的最佳售菜員，采摘員、運(yùn)輸員和蔬菜創(chuàng)意吧的設(shè)計(jì)師們先去工作吧！請(qǐng)買(mǎi)菜的顧客和游玩的顧客也出發(fā)吧！
2．幼兒交流，分角色開(kāi)展游戲。
（1）綠色菜市場(chǎng)。（采摘員在種植園里采摘新鮮的蔬菜后由運(yùn)輸員送往菜市場(chǎng)，讓售菜員及顧客在蔬菜區(qū)、瓜果區(qū)、水產(chǎn)區(qū)、豆制品區(qū)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。）
（2）蔬菜創(chuàng)意吧（蔬菜拓印紙手帕；蔬菜創(chuàng)意拼盤(pán)；蔬菜制作娃娃或小動(dòng)物的造型。）
（3）綠色餐廳（廚師燒好菜后由服務(wù)員端給顧客，顧客在餐廳中進(jìn)行品嘗。）
（4）休閑娛樂(lè)區(qū)。（用橡皮泥捏塑各種蔬菜，根據(jù)蔬菜的數(shù)量及數(shù)字進(jìn)行蔬菜卡片接龍，利用蔬菜頭飾玩蔬菜蹲的游戲。）
3．游戲評(píng)價(jià)。
師：“今天，你們玩得開(kāi)心嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在游戲中玩了什么？遇到了什么問(wèn)題？你又是怎么解決的？下次你想玩什么游戲？有什么新的建議？”
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