活動方案

時間：2024-09-19 20:00:16 活動方案

精選活動方案模板匯總8篇

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家分享。

精選活動方案模板匯總8篇

活動方案篇1

　　社區支行開業已有三個月，各網點都有了一定的客戶積累，為了更快的提升社區支行的業績，同時讓社區內更多的客戶體驗到我們的產品與服務，目標對象認可我們的產品和服務的客戶性格開朗樂觀，具有較強感染力，具備較為豐富的客戶資源轉介紹實戰流程與話術。

　　第一步，取得客戶對于服務與我們的認同。例如： “王先生，給您服務這么久了，您感覺我的服務怎么樣？”或“王先生，我給您推薦的我行的某某產品最近表現不錯，你有關注嗎”這一句話的作用是引起客戶對于過往服務的回憶和認同，通過客戶的回答將客戶帶到一個相對感性的狀態。

　　第二步，當你取得客戶的認同后，進入自我工作描述的`過程。“王先生，謝謝您的認可。我其實不光為您這樣服務，對于我的其他客戶我也是這樣做的。作為我們理財經理，我們最主要的工作就是通過專業化的服務為客戶提出適應其個人的理財方案，并加以實施。客戶財富最大化的增值，就是我們最大的心愿，當然我之所以有現在的成績，離不開客戶尤其是王先生您對我的支持和幫助。”這個步驟的作用是讓客戶清晰化我們的價值觀和回憶我們對其服務的流程，為轉介紹做好最后的鋪墊。

　　第三步開始要求客戶轉介紹。這一個環節的關鍵是通過相對準確的語言為客戶提供一個可以明確思考的范圍。 “王先生，上一次我們商談中，您提到了一位李先生，就是和您一起合作做生意的那個老板，您能談談他的情況嗎？”在這個流程中我們要主動，不要猶豫，絕對不能說似是而非的語言，更不能說含糊不清的語言，比如說“您能給我介紹個客戶嗎”類似的話。（這個環節需要我們在此之前就要對客戶的談話重點進行相應記錄，比如談到和誰認識，和誰是朋友等等）。

　　第四步將轉介紹客戶的活動拋出，加強客戶轉介紹的意愿。“王先生，現在只要您將您的朋友介紹到我這里，我們會有精美的禮品送給你們。”

活動方案篇2

　　教材分析：

　　《大雨小雨》是一首富有童趣的歌曲。歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨滴滴答答的聲音。歌曲旋律流暢、節奏簡單，音樂形象鮮明，富有童趣。本次活動我從幼兒的生活和興趣入手，引導幼兒學習用肢體動作、打擊樂器的不同力度表現大雨小雨音樂的強弱，從中激發幼兒參與打擊樂活動的興趣。

　　活動目標：

　　1、學習用肢體動作和打擊樂器的不同力度表現大雨小雨。

　　2、喜歡參與游戲，體驗打擊樂帶來的樂趣。

　　教學重點：

　　學習用肢體動作和打擊樂器的不同力度表現大雨小雨。

　　教學難點：

　　拍準節奏型，表現出節奏的強弱。

　　教學準備：

　　《大雨和小雨》演奏圖譜一份、鈴鼓9個碰鈴9對、教棒1根、磁帶及錄音機

　　活動過程：

　　（一）、傾聽《大雨小雨》的音樂，感受雨聲的強弱。

　　師：今天，老師帶來一首好聽的歌曲，請你們來仔細的聽一聽，你在歌曲里聽到了什么？

　　1、播放音樂一遍，引導幼兒仔細傾聽。

　　教：好聽的歌曲唱完了，誰能告訴盧老師

　　2、提問：（1、）你在歌曲里聽到了什么？（幼：大雨小雨）

　　（2、）大雨的聲音是怎么樣的？（嘩——啦；嘩——啦）

　　（3、）小雨的聲音又是怎么樣的？（滴滴答答）

　　（4、）小雨和大雨的聲音一樣嗎？不一樣在哪里？

　　教師小結：大雨的聲音“嘩啦、嘩啦”，聽上去很大聲，很響亮；小雨的`聲音“滴滴、答答”聽上去輕輕的、小小的。

　　（二）、教師引出基礎游戲，示范玩法，并請幼兒游戲。

　　1、出示圖譜，引導幼兒看圖譜。

　　師：今天大雨點和小雨點來到了我們班上，他們想要請小朋友一起玩一個節奏游戲。

　　教：這是大雨點和小雨點在唱歌呢，你能用拍小手的方法來表現嗎？（請個別幼兒說說并學學）

　　2、分句哼唱，練習大雨點和小雨點的節奏。

　　3、播放音樂，完整練習。

　　4、嘗試用身體的不同部位拍節奏。

　　播放音樂，拍肩練習打節奏

　　（三）、運用樂器，練習拍節奏。

　　１、出示鈴鼓和碰鈴，學習用樂器打節奏。

　　２、出示鈴鼓和碰鈴，教師分別敲打鈴鼓和碰鈴，并提問

　　《小班音樂游戲教案大雨小雨》摘要：

　　仔細的聽一聽，你在歌曲里聽到了什么？

　　1、播放音樂一遍，引導幼兒仔細傾聽。

　　教：好聽的歌曲唱完了，誰能告訴盧老師

　　2、提問：

　　1、你在歌曲里聽到了什么？幼：大雨小雨

　　2、大雨的聲音是怎么樣的？嘩——啦...

活動方案篇3

　　20xx年“315”國際消費者權益日即將來臨，為把今年的315紀念活動組織好，落實好，使紀念活動有實效、有深度、有突破、有創新，突出“消費與發展”年主題的宣傳，努力營造良好的消費環境，根據市工商局、市消協的統一部署，經**區政府、**區工商分局、區消協研究，特制定活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以全面貫徹和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會為核心，以“消費與發展”年主題為主線，以改善環境促進消費為主題，以宣傳政策、提高消費信心、提供消費咨詢、拉動消費需求、推進消費維權、引導科學消費為重點，動員消費者、經營者、社會各界廣泛參與，創造性地開展一系列活動，為促進經濟社會平穩較快發展服務。

　　二、組織領導

　　為加強對315紀念活動的領導，便于各部門工作聯系，成立**區20xx年315國際消費者權益日紀念活動領導小組。**區政府湯xx副區長為組長，**區工商分局副局長楊xx為副組長，分局分管公平交易的程xx、3。15中心張xx、區消協朱正和、各工商所所長、各消協分會秘書長為成員，領導小組下設辦公室，張xx任辦公室主任，辦公室設在分局中心，聯系電話：xxxxxxx。各所、各分會成立相應組織。

　　三、活動內容

　　1、精心組織，內外結合，召開二個會議，拉開我區315紀念活動方案的'序幕。

　　（1）召開工商、消協系統315紀念活動專題會議，傳達市工商局、市消協、**區工商分局、**區消協關于開展20xx年“315”國際消費者權益日紀念活動文件精神，專題布置我區20xx年315紀念活動工作。

　　（2）召開分局相關部門、部分企業，315紀念活動協調分工會議，擬定時間3月6日。

　　2、突出主題，注重實效，開展八項活動，使我區315紀念活動豐富多彩。

　　（1）舉辦20xx年315國際消費者權益日紀念大會暨“消費與發展”新聞發布會。向社會公布紀念活動方案的具體內容和20xx年度查處的制假售假典型案例、消費維權典型案例和消費投訴熱點。

　　（2）與媒體合作，強化輿論宣傳。在媒體開辟專欄，強化“消費與發展”年主題宣傳，曝光典型案例。

　　（3）組織協調有關行政執法部門和大型企業集中開展“消費與發展”年主題和消費維權大型宣傳咨詢活動。3月15日當天，在市人民廣場設置主會場，在商場、企業、社區、農村鄉鎮設立分會場。做到城鄉結合、廣泛參與，社會互動。

　　（4）召開“消費與發展”年主題論壇會。邀請大型商場、超市、企業、公用企業、志愿者參加。

　　（5）開展法律宣傳“四進”活動，即送宣傳進企業、進商場、進社區、進學校。

　　（6）聯合家電下鄉企業建立“售后服務綠色通道”服務農村消費者。充分利用“一會兩站”載體、農村逢集、廟會之際，開展送法律、送宣傳、送服務到鄉村、街道、社區。

　　（7）舉辦“消費與發展”知識競賽活動。組織工商、消協及部分企業共同參與。

　　（8）開展假冒偽劣商品銷毀活動。

　　四、有關要求

　　1、高度重視，調動社會力量廣泛參與。各工商所和消協分會要把“315紀念活動當著當前一項重要工作來抓。暢通工商、消協等部門消費投訴熱線，及時處理消費糾紛，積極爭取當地黨委、政府、人大、政協領導重視和社會各界的支持、配合，調動社會力量積極參與、形成維權合力。

　　2、要結合實際，形成特色。各所分會場設立：滁南工商所在滁州市商之都、五星電器設立分會場；豐樂工商所在白云商廈、蘇寧電器設立分會場；西澗工商所在北大荒商場設立分會場；南譙工商所在天長西路移動手機大賣場設立分會場；現場受理、咨詢、調解旅游消費糾紛。滁城所、環城所不設立分會場，各派兩人到分局主會場參與宣傳咨詢活動，望各所結合實際，突出重點、亮點，做到既有聲勢，又有實效；既有廣度，又有深度；既有常規，又有創新的辦好各自的分會場。

　　3、要制定活動方案，保證圓滿完成。各工商所、消協分會要盡快制定活動方案，于3月2日上午報12315申訴舉報中心、區消協。

　　4、認真及時作好總結。請各工商所、消協分會于3月16日將活動總結、活動開展的照片和《20xx年全省315活動情況統計表》以書面形式上報區消協、12315申訴舉報中心。

活動方案篇4

　　一、活動目的在父親節來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

　　二、主辦及協辦主辦：同行旅游協會協辦：09旅游管理、10旅游管理三、活動主題關心父母健康，讓關愛升級四、活動時間(父親節)五、活動范圍淮北師范大學六、參加方式自愿報名參與戶外活動，全體同學響應號召七、活動流程：

　　Ⅰ、方案一線：海報+網絡海報：1、關心父母健康狀況實際意義;2、宣傳提供父母健康保健方法;3、發起歷史與社會學院關愛父母倡議、發起學校論壇活動。

　　、在學校主干道上吸引同學寫留言，留祝福給父母網絡：1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報·更詳細2、充分利用學校論壇，發起學校討論活動(討論關于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網站的宣傳，發動同學去討論)3、開啟專欄或特定論壇，給同學提供道出心聲的.平臺，說出最想對父母說出的話，對爸媽最需要被照顧關心的方面以鼓勵，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語。

　　4、讓同學告訴父母學部論壇網址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切，也看到自己兒女的孝心。

　　Ⅱ、方案二線：

　　戶外活動：由旅游管理專業班組織一個團隊，于下午18:10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下活動：

　　① 拉歌頌父母，感召同學關愛父母<有待解決：有些什么歌--可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽可行否② 開展游戲互動<用游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心，例：繞口令;有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動③ 發倡議：關心父母健康狀況<倡議書Ⅲ、在學校進行傳單調研：你關心父母的健康嗎?

　　、你擔心爸媽的健康嗎擔心 B 不擔心、你知道爸媽的血壓、血糖、血脂狀況嗎了解，但不知是否正常了解詳細高低狀況了解具體病癥及用藥不了解、你如何關心爸媽健康定期帶他們體檢或看病給他們買健康書報帶他們去聽健康講座打電話問候一下給他們買補益之品、對"帶父母聽健康講座"您的態度想帶父母去，但沒時間想帶父母去，但不知道哪里有不想帶父母去，覺得沒有作用不想帶父母去，覺得麻煩不想讓父母出門勞累會轉達信息，讓父母自己參加父母不想聽講座、你關心哪些父母健康話題現場教做家庭急救如何緩解頸椎腰椎骨質增生如何調理睡眠問題如何緩解老年人便秘問題怎樣為老年人選擇體檢項目如何降血壓、降血脂如何預防老年癡呆如何防治老年中風如何防止心腦血管問題怎樣為爸媽選擇保健品其他______八、費用預算(單位：元)海報：

　　問卷：

　　印制傳單：

　　宣傳條幅：

　　展板貼紙留言用筆：

　　交通費用：視具體成員人數而定(每人2元)總計：約九、經費來源Ⅰ協會內部經費Ⅱ外部贊助首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與我們建立合作關系。明白對方需要什么?我們能提供什么。我方優勢何在，如何發揮?

　　然后，交涉階段，應該注意一些禮儀上的細節問題，而且要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢表情等感染對方，讓其明白我們能為其帶來名聲或經濟效益。

　　主要要選擇好合適的贊助單位：礦工醫院、人民醫院、女子十二月坊等。

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　為了創設一個潔凈、美麗的校園環境，增強學生保潔意識和愛護校園環境的主人翁意識。我校決定開展一個“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”的專題活動，引導學生關愛自己的學習環境，形成見紙就撿的意識，養成良好的環境衛生習慣。共建和諧、潔凈的校園。

　　二、活動內容

　　【一】宣傳學習（第10周）

　　1、由503中隊利用國旗下講話對活動專題發出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學生了解活動的意義及要求，并積極投身活動。

　　2、各班主任利用班隊會繼續做好宣傳鼓動（發動）工作，開展一次主題班會活動。組織同學們開展大討論，教育學生不能隨地亂丟垃圾，能主動撿起垃圾，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校的好事，人人爭做“環保小衛士”。

　　【二】實施辦法（第11周－第17周）

　　1、各班要有彎彎腰活動記錄本，撿一個垃圾記一分，各班專門安排記錄人員，記錄每天班內學生撿拾校園內垃圾的情況，每周總結評出班內衛生之星。

　　2、每月最后一天各班將班內衛生之星上報少總部。學校進行表彰，號召同學們學習。每學期評出校級“環保小衛士”，頒發獎狀。

　　3、如發現有同學故意制造垃圾再撿或將垃圾弄小以取得更多的分數則不加分并扣其原來的分數5分。

　　4、撿垃圾與各班值日生工作不重復計算。（值日生打算班級與包干區等工作屬于基本工作不計算加分）

　　【三】“環保小衛士”的評選條件：

　　①自己不亂丟垃圾、亂吐痰；

　　②勸說同學不亂丟垃圾、亂吐痰；

　　③發現果皮紙屑雜物等能彎彎腰，撿起來；

　　④在班內起模范帶頭作用，經常得到老師同學好評。

　　【四】評選“彎彎腰”好中隊評選條件：

　　① 輔導員老師重視此次活動，多強調，多鼓勵，樹立典型，以點帶面；

　　②全體隊員積極性高，每周有60%以上的隊員評選為中隊的“彎彎腰”好隊員；

　　③教室、包干區衛生情況好，檢查扣分少，五項競賽在年級中領先。每月評選一次，將在全校進行表彰。

　　“彎彎腰”好中隊的評選將作為評選“優秀中隊”的參考條件。

　　以上制度在實施過程中如有不妥之處，在今后的工作中我們再作進一步改進和完善。

　　黑板上1、大手拉小手，文明路上齊歡歌

　　各小隊：每一塊內容

　　形式：分成四個隊，每個人有一位同學做記錄和匯總。

　　輔導員：隊員們！我們生活在平湖，平湖就是我們的家，西瓜之鄉，叔同故里，平湖已經是浙江省文明城市了，值得我們每一個人為此驕傲。作為平湖的小公民，我總是會深切感受到：文明城市讓我們更文明了！那如何才能使這樣的美好繼續下去，只有靠我們每一個人用我們自己的文明行動去塑造和渲染。為此，我們今天就組織這次辦班活動課，向我們的爸爸媽媽發起倡議，和我們一起大手拉小手，文明路上齊歡歌。

　　輔導員：那么同學們，你覺得我們首先應該從哪幾個方面來發起這份倡議呢？

　　隊員1：我們最近一直唱著一首歌：家是最小國，國是千萬家。所以第一點應該倡議爸爸媽媽要先把文明帶進家里去，建設好好文明小家庭。

　　其他隊員點頭

　　隊員2：我覺得他說的對。建設好小家，才能服務大家，第二點，我們應該倡議和爸爸媽媽做一個綠化員，創造一個文明環境，讓文明城市充滿綠意，。

　　隊員3：是的，否則果皮紙屑滿天，還怎么稱得上是文明呢

　　隊員4：大家都說得好，我覺得還應該從自身出發，所以第三大點我倡議爸爸要嚴格要求自己，時刻提醒別人，做一個文明守紀的人。

　　隊員5：第四大點我補充，也要做一個與時俱進的文明人，經常關注國家大事，關注我們平湖的事情，才能更有效。

　　輔導員：是的，隊員們都說得很好，我們應該從自身文明、家庭文明、公共文明、環境文明四個方面發出我們的倡議，那我們現在就以小組為單位，稽集合大家的智慧，行動起來，開始我們的倡議書吧。

　　學生開始以小組為單位，有序討論（要求說話輕聲細語，交流你一句我一句，不搶不鬧）。

　　輔導員：看到隊員們的探討有序文明，你一句我一句，說話輕聲細語，不影響別的小組，這就是文明形象的表現了，那么你們都有什么新想法呢？和大家來交流交流吧。

　　一小組：（敬隊禮）各位隊員，我們小組討論的是家庭文明，家庭文明應該做到：1、尊老愛幼，讓爺爺奶奶們都過上幸福的晚年生活。

　　2、經常參加豐富的社區活動。

　　3、鄰里關系要融洽，你幫我，我幫你。

　　4、家庭成員要經常溝通，能夠相互理解和寬容。

　　5、要經常看書，能夠增加知識，也能提高自身素質。

　　6、要遵紀守法。

　　做到這些，一個文明的小家庭就形成了。（敬隊禮）

　　二小隊：（敬隊禮）各位隊員，我們討論的是環境文明。我們倡議

　　1、不要讓垃圾紙屑滿天飛，也不要讓即興圖畫到處留

　　2、不要隨意地擺放攤點，也不要讓樹木無端端地失去了外衣

　　3、不要讓天空變得越來越黑暗，也不要讓河流變得越來越污濁

　　5、節約用水，節約用電

　　把這樣的環保意識、節約意識、環境保護意識請進每一家，每一戶。城市的文明形象在我們的綠化下更加美好。（敬隊禮）

　　三小隊：（敬隊禮）各位隊員，我們倡議的是做個守紀文明人。

　　1、在公共場所，不要插隊搶隊，有序

　　2、在公交車上，記得給老弱病殘的人讓座

　　3、在馬路上，紅燈停，綠燈行，安全放心中

　　4、在工作崗位上，誠信第一，認真服務于每一位客人，用微笑面對大家（敬隊禮）

　　四小隊：（敬隊禮）隊員們，我們倡議要不斷引進“新能源”。

　　1、時刻關注國家大事，多看看《新聞聯播》，國事家事天下事，事事關心。

　　2、今年是新中國的60歲生日，我們更要把這份文明意識放到實際行動中

　　隊員們，你們用你們的文明言行書寫著這份倡議，你們用你們的`智慧完善文明，那從今天開始，我們就帶著我們的文明倡議書，開始我們的行動吧。

　　法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障；少年兒童是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。如何使少年兒童了解國家法律體系，培養他們知法、懂法、守法的意識，是當前普法教育的重點工作之一。根據上級關工委、司法部門、教育局關于開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動的總體部署，在全校學生中開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動。經學校研究，結合學校實際特制訂百花小學普法教育活動實施方案。

　　一、活動宗旨

　　通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

　　二、組織領導

　　略

　　設立普法教育活動辦公室，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。

　　三、活動安排

　　本次活動分四個階段進行。

　　（一）準備階段（20xx年3月——20xx年4月）

　　按照上級安排，建立學校普法教育活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔20xx〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

　　（二）實施階段（20xx年5月——20xx年3月）

　　1．舉行普法教育啟動儀式

　　計劃在五月份舉行學校普法教育啟動儀式，并邀請市關工委等有關領導來校指導。

　　2．組織參加法制教育培訓

　　組織班主任、輔導員和團干部參加上級組織的法制教育培訓。

　　3．組織開展主題宣講活動

　　邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請法制副校長來校開展青少年知法守法教育。

　　4．組織觀看普法影視教材

　　組織學生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

　　5．開展普法教育宣傳

　　利用黑板報、宣傳欄、校園網等宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。

　　6．組織開展專題讀書活動

　　使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。

　　7．組織開展體驗教育活動

　　在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

　　8．組織開展青少年法律知識競賽活動

　　根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動安排：

　　略

　　（三）評比、表彰階段（20xx年3月）

　　評選推薦在活動中表現優秀的個人，并擇優向上級部門推薦上報。

　　（四）總結階段（20xx年4月）

　　對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

　　學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。

活動方案篇6

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

　　二、活動時間：xx年12月14日——12月31日

　　三、活動對象：全體教師學生

　　四、活動主題：體驗、創新、成長

　　五、活動內容：

　　科技創新制作活動

　　參賽對象：一～六年級學生

　　活動內容：創造發明制作主題周活動

　　活動主題一：“科技創新小制作”

　　活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

　　活動主題二：“生活中的小發明”

　　活動說明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的.小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）

　　活動要求：

　　1、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發明、小制作作品參賽。（每班擇優選送，數量3件）。

　　2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

　　3、作品上貼注：作品類型（小制作或小發明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。

　　評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

　　截止時間：xx年12月31日（參賽作品統一交徐軍華老師處）

　　科普小報比賽

　　1、科普小報評比：

　　參賽對象：三～六年級各班

　　板報內容：根據科技節的主題進行集體創作。

　　參賽辦法：以a4紙為板面，自行設計、參賽。（注：大小a4紙,豎排）另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。（作品交大隊部唐彩丹老師）

　　截止時間：xx年12月31日

　　青少年科學幻想繪畫比賽

　　參賽對象：一～六年級各班

　　比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。

　　比賽要求：

　　1、參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質不限）

　　2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

　　3、xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

　　截止時間：xx年12月31日，逾期作棄權處理。（參賽作品統一交錢旦科）

　　評獎要求：作品要具備（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

　　組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。

　　科技模型競賽（一）

　　一、比賽主題：xx年張家港市中小學生航空模型競賽

　　一、主辦單位：張家港市科協、教育局

　　二、承辦單位：錦豐小學

　　三、比賽時間：xx年12月31日（周四）

　　報到時間：xx年12月31日上午8：00

　　四、比賽項目：

　　1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

　　2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

　　注：比賽要求每個選手在規定時間（自制火箭3小時，套材火箭2小時）內，獨立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽

　　五、具體操作由李艷芳老師負責實施。

　　科技模型（建模）競賽（二）

　　xx年蘇州建模競賽

　　xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。

　　六．活動成果展示：

　　以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在xx年1月初成果匯報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

　　活動要求：

　　1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段；12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。

活動方案篇7

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節來臨之際，我校決定開展以"紅領巾愛勞動"為主題的系列活動，讓同學們了解"勞動節"的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將"勞動最光榮"這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的`勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　一、活動主題：

　　紅領巾愛勞動

　　二、活動時間:

　　20xx年4月30日--20xx年5月2日

　　三、活動內容

　　低年級(1-2年級)：

　　1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2.知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　3.學會自己穿衣服;

　　4.學會自己整理書包;

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

　　2.清理自己的"小天地"( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

　　4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;

　　5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

　　2.清理自己的"小天地"( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

　　3."我和媽媽換一天崗"，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

　　4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;

　　5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

　　( 注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)

活動方案篇8

　　一、活動主題：

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：

　　在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3。大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的.好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

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