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活動方案

美術社團活動方案優秀

時間:2024-07-23 15:43:13 活動方案

美術社團活動方案優秀

  為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的美術社團活動方案優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術社團活動方案優秀

美術社團活動方案優秀1

  一、活動目的

  通過興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基礎知識,掌握一定的技能、技法,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀,培養優秀特長生。

  二、活動內容

  (一)使學生了解一些簡單的美術常識知識以及美術的種類,常用工具,基本的使用方法。

  (二)重視基礎訓練,對裝飾畫、刻紙進行基礎性訓練,抓住難點強化訓練,解決課堂中難以解決的`問題。

  (三)培養學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動為主旋律,創作出內容積極向上、催人奮進的作品。

  三、活動方式

  開展豐富多樣的活動提高學生學習美術的興趣。

  (一)名作欣賞指導學生從各種報刊、畫刊中搜集有關優秀美術作品。欣賞、討論學習作者如何觀察生活、觀察生活、構思、取材,怎樣著筆、作畫、表現生活。

  (二)講授美術知識,擴大學生美術知識,加深學生對美術的理解,激發其創作熱情。

  (三)作品展覽舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,使學生能夠充分表現自己實力,增強自信心。

  四、活動實施建議

  遵循學生認知發展規律,從實際出發,內容的選擇貼近學生的生活實際,聯系社會,加強趣味性、應用性,使學生始終保持學習的濃厚興趣和創造欲望。以畫室為主,結合多媒體室,實驗室和室外活動。

  五、活動資源

  1、配置活動使用相關教具、工具、材料;

  2、充分利用校內圖書館、地方課程等資源;

  3、有效的利用校內外自然環境資源進行繪制。

  六、活動評價建議

  1、隨時評價。對積極參加和投入活動,表現出色的學生給予獎勵。

  2、對活動中學生想象力豐富、設計獨特、有新的構思和創意的作品,教師及時鼓勵表揚。

  3、學生互評或自評作品,學會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環節。

  4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。

美術社團活動方案優秀2

  一、活動目的:

  為豐富校園生活,發掘學生的潛力,發揮個性特長,展示學生的興趣愛好,營造快樂、和諧、健康的校園文化氛圍。

  二、活動主題:

  快樂校園,放飛夢想。

  三、活動負責人:

  陳俊慧、袁會梅、陳丹丹、全體班主任。

  四、參加學生:

  1—6年級全體學生。

  五、活動時間:

  4月7日——4月11日。

  六、活動地點:

  一樓教學大廳和各班教室。

  七、活動形式:

  1、優秀作業展;(4月7日——4月11日)

  2、“美術小故事”廣播;(4月9日)

  3、現場繪畫比賽(4月10日下午第一、二節課)。

  八、現場繪畫比賽注意事項:

  1、以班級為單位,每班選出4——5名學生到一樓教學大廳參加比賽;其余學生在本班級參加比賽。

  2、在一樓教學大廳參加比賽的學生由學校統一發紙,其余材料自帶;在本班級參加比賽的學生所有材料自帶。

  3、作品可自由選擇獨立或合作完成。

  4、作畫的.內容、表現形式不限,堅持展現美好生活、快樂學習的原則。

  5、比賽時間:兩節課。

  九、獎項設置:

  集體獎、個人獎的名額將根據具體情況設置。

美術社團活動方案優秀3

  一、設計思路

  孩子進入大班后,更多方面是培養他們成為社會人,讓他們了解社會,關心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環保中廢物的利用,讓孩子在了解環保的過程中,也體會著一種關心社會的責任,并把這種責任心的培養作為大班教育目標。結合這兩方面,我選擇了這個題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子,并加以設計裝飾來美化環境,這就是我選材的意圖。

  二、活動目標

  1.知道生活中無用的瓶子經過裝飾可以美化環境。

  2.通過對各種投入材料的聯想組合,設計富有創意的立體裝飾瓶。

  三、活動準備

  1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

  2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等)。

  四.欣賞作品。

  五、活動流程

  激發興趣、導入活動—引導構思、聯想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品

  六、活動過程

  (一)激發興趣,導人活動。

  1.帶領幼兒觀察延中創意室內的各種欣賞作品。

  2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

  3.激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的愿望。

  (二)引導構思,聯想組合。

  1.引導幼兒根據生活經驗對瓶子的.形狀進行想象造型構思。

  2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯想組合。

  (三)自主選材,想象制作。

  1.充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

  2.幼兒制作過程中,針對個別幼兒實際,在想象和技能上給予適當點撥、指導。

  (四)相互介紹,欣賞作品。

  1.介紹作品的名稱,鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

  2.啟發幼兒聯想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

美術社團活動方案優秀4

  一、指導思想

  為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發展,豐富校園文化生活,提高藝術教育教學水平,成份挖掘學生的潛能,發揮學生的特長,展示孩子們的精神風貌和教育成果。

  二、目的與任務

  1、通過組織美術興趣小組活動,繼續對學生進行審美教育和提高學生的`繪畫水平。

  2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力,培養學生美的情操和陶冶他們完美的人格。

  3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來,為他們創設特定的環境、氛圍,讓他們在一起相互交流、探討、觀摩,從而擴大他們的視野,增長知識,發展個性。二、活動內容及要求

  內容:以剪紙、剪貼、為主要學習內容。

  要求:達到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法,能夠對身邊有趣事物進行寫生和創作。

  三、組織形式

  分組輔導,每組5人。

  四、學習時間

  每天下午第二節課時間。

  五、具體措施

  1、宣傳發動,以自愿參與為主。

  2、確定學員,并向學員說明美術特長小組開展之目的和任務。

  3、制定小組活動規章制度。

  4、每學習一項內容后舉辦一次畫展進行總結。

  5、采用誘導的方法進行輔導,培養學生的想象能力和思維能力。

  六、學習內容與時間安排

  第二周:宣傳發動,組建美術興趣小組,召開會議,選組長并向學生說明開展美術興趣小組的目的、任務以及所學內容和所需學習用具。

  三至六周:學習剪紙知識。第七至八周:舉行階段性學習匯報展。

  第九周:舉辦畫展,總結交流。

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