關愛殘疾人活動方案優秀
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的關愛殘疾人活動方案優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

關愛殘疾人活動方案優秀1
為加快我區殘疾人事業的發展,建立為殘疾人服務的長效機制,切實解決殘疾人最關心、最根本、最現實的問題,提高殘疾人的生活質量,落實殘疾人的民生福利,促進福田的和諧與文明。根據中共中央《關于促進殘疾人事業發展的意見》、《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》(國發〔20xx〕7號)、《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》和市政府《深圳市殘疾人特殊困難救助辦法》(深圳市人民政府令第282號)的精神和要求,特制定本方案。
一、指導思想
以幫助殘疾人解決實際困難為核心任務,進一步提高殘疾人生活水平,推進打造“民生幸福標桿”,為福田區高質量建成社會主義現代化典范城區貢獻力量。
二、服務項目、申請條件和資助標準
本服務方案適用于福田區戶籍,且持有深圳市殘疾人聯合會、福田區殘疾人聯合會核發的《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人。其中“資助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術”也適用于福田區戶籍0—3周歲持區級以上醫院醫學診斷證明書的殘疾兒童。具體服務項目如下:
(一)資助殘疾兒童就讀幼兒園
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證的3-6周歲(含6歲)殘疾兒童。
資助標準:每人每學期學費資助上限不超過5000元,學費不足5000元的按實際產生學費進行資助。
資助說明:殘疾兒童監護人需要在每個學期內申請該學期學費資助,過期不予受理;幼兒園需為深圳市內具有辦學許可資質的普通幼兒園。
。ǘ┵Y助殘疾人住院治療
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證,因患病住院在一個自然年度內累計醫療費自費部分超過10000元,持區級以上醫院醫療費繳費憑證,可申請資助。
資助標準:每個殘疾人在一個自然年度內累計醫療費自費超過30000元的可享受一次性資助額度為20000元;自費介于10000-30000元之間的可按實際自費金額的50%進行一次性資助。
資助說明:需在發票(或社保結算單)開具的當年內進行申請;住院期間因個別護理等特殊需求產生的相關費用不屬于本項資助范圍;在同一時間段內,享受《關于資助重度精神殘疾人定點醫院住院治療的通知》(福殘辦字[20xx]1號)有關資助的殘疾人不重復享受本項目資助。
。ㄈ┵Y助在讀殘疾人大學生購置電腦
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證,在讀國家認可學歷學校的殘疾人大學生,在讀期間購置電腦的,憑購置發票等可申請一次性資助。
資助標準:每人資助上限為4000元,購置費用不足4000元的按照實際產生費用進行資助。每人只能享受一次資助。
資助說明:殘疾人大學生在讀期間,購買電腦并于發票出具的當年內申請本項資助,過期不予受理。已享受原《福田區殘疾人20xx~20xx年真摯關愛服務方案實施方案》電腦實物資助的殘疾人大學生不再重復享受。
。ㄋ模┵Y助精神和智力殘疾人及街道職康中心殘疾人會員購買社會保險
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證,年滿18周歲且不超過法定退休年齡,未就業、未托養,同時未享受深圳市最低生活保障的精神和智力殘疾人或在福田區各街道綜合(職業)康復中心注冊登記的殘疾人會員。
資助標準:對殘疾人購買養老保險和醫療保險的單位繳交部分給予資助,個人繳納部分由殘疾人自行承擔。
資助說明:需在每年下半年(7-12月)申請上一社保年度(上年7月1日至當年6月30日)社保補貼,過期不予受理;自主創業(自主經營)的殘疾人,應在本項目和《深圳市殘疾人就業扶持辦法》有關社保補貼政策之間選擇一項進行申請,不重復享受。
。ㄎ澹┵Y助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證(不滿3周歲的持區級以上醫院醫學診斷證明書),經評估適宜人工耳蝸植入手術的聽力殘疾人。
資助標準:每人一次性資助上限為50000元,不足50000元的按照實際發生的個人自費費用進行資助。
資助說明:在我國港澳臺地區和國外進行人工耳蝸植入手術不屬于本項目資助范圍。
(六)資助智力殘疾人機構安養
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證,父母至少一方年滿60歲,在經政府注冊的合法機構安養的智力一級殘疾人。
資助標準:每人每年機構安養費用資助上限為20000元,不足20000元的按照實際發生費用進行資助。
。ㄆ撸┵Y助白內障患者復明手術
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證,經區級以上醫院確診為白內障手術適應癥的殘疾人。
資助標準:每例手術資助殘疾人自費部分上限為20xx元,自費金額不足20xx元的按照實際發生費用進行資助。
(八)資助殘疾人出版書籍
申請條件:具有福田區戶籍和殘疾人證,個人獨立著作的書籍字數不少于10萬字,內容弘揚時代主旋律,傳遞社會正能量,由在國內注冊的合法出版社出版且發行量在3000本以上的',可申請資助。
資助標準:每人每部書籍版費資助上限為15000元,且每人每年只能申請1次。
以上服務項目如已享受政府其他同類資助的,則在同一時段內不再享受本方案的資助。如上級出臺類似政策,受益人群范圍和資助標準與以上服務項目一致或者范圍更寬、標準更高,以上服務項目將自動廢止。
三、實施時間
本實施方案自20xx年1月1日起施行。原《關于印發<福田區殘疾人20xx-20xx年真摯關愛服務計劃實施方案>的通知》(福府殘工委[20xx]6號)、《關于實施<福田區殘疾人20xx-20xx年真摯關愛服務計劃實施方案>補充項目的通知》(福府殘工委[20xx]3號)、《關于繼續實施我區殘疾人真摯關愛服務計劃的通知》(福府殘工委[20xx]1號)和《關于實施<福田區殘疾人真摯關愛服務計劃實施方案>補充項目的通知》(福府殘工委[20xx]4號)同時廢止。
四、申請、審批程序及經費撥付
本方案的所有項目均需按照以下要求進行申請、審批以及經費撥付:
(一)申請
殘疾人或其監護人填寫《福田區殘疾人真摯關愛服務計劃申請表》(見附件),在提供殘疾人本人戶口本、身份證、殘疾人證復印件外,同時提供與申請資助項目有關的繳費單據原件等有效證明材料,向戶籍所在地社區工作站提出服務申請。
。ǘ⿲徟绦
各社區工作站負責受理轄區殘疾人服務申請,在做好調查核實的基礎上,提出審核意見,報街道殘聯審查。街道殘聯在社區調查的基礎上,作進一步核實,提出復核意見,報區殘聯審批。
(三)經費劃撥
經區殘聯審批的資助經費,由區殘聯直接劃撥到殘疾人本人銀行賬戶。
本方案所有服務項目的申請受理周期為每年1月1日至當年12月31日,項目詳細申請流程和辦理程序見實施細則(見附件)。
五、職責分工
(一)社區工作站
1、發放《福田區殘疾人真摯關愛服務計劃申請表》,協助殘疾人申報服務項目。
2、對申請人進行入戶調查,了解核實申請人的服務需求及家庭情況,并提出審核意見。
(二)街道殘聯
1、對申請人服務需求和申請資格作進一步核實,提出復核意見。
2、每季度向區殘聯提交殘疾人申請材料。
。ㄈ﹨^殘聯
1、對申請人的服務項目進行審批并核撥經費。
2、建立健全全區殘疾人真摯關愛項目資助數據庫和相關工作制度,實行動態管理。
六、具體要求
。ㄒ唬┘訌婎I導,精心組織。
各街道要高度重視,加強領導,把對殘疾人的真摯關愛服務方案作為一項重要工作來抓,要指定專人負責具體工作,按照服務方案的要求,落實好服務對象和服務內容,嚴格把好服務對象資格審核關,做好本轄區服務對象的咨詢、申請、審核工作,做到符合條件的都能得到資助,確保服務對象得到實惠,又要防止虛報和瞞報。
。ǘ┘訌娦麄鳎邮鼙O督。
要加大服務方案宣傳力度,大力倡導關愛扶助殘疾人的良好社會風尚,為今后建立社區殘疾人服務體系和服務質量評估體系打下堅實的基礎。同時各街道對服務方案要及時匯報實施情況,并接受社會的監督。
。ㄈ┛偨Y經驗,創新服務。
各街道要結合轄區殘疾人服務方案的實施,及時總結在工作中好的做法和經驗,把新情況、新問題及時向區殘聯匯報,并提出有效的措施和方法,創造性地開展殘疾人工作。
關愛殘疾人活動方案優秀2
一、活動意圖:
今年的5月21日是第27次“全國助殘日”,為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,倡導孩子勤儉節約,從我做起,從一點一滴做起,關愛殘疾人,幫助殘疾人,切實讓孩子達到接受教育的目的.,逐步形成關愛、幫助殘疾人的校園氛圍。小浯塘幼兒園將開展“關愛殘疾人,獻出一份愛”愛心助殘活動。
二、活動目的:
1、通過活動,讓幼兒知道在自己的身邊有很多需要幫助的人,懂得應該多關愛殘疾人。
2、通過活動,倡導幼兒用實際行動幫助殘疾人。
3、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。
三、活動時間:
xx年5月15日星期一上午
四、活動地點:
幼兒園正操場
五、活動對象:
幼兒園全體幼兒及全體教職員工
六、活動內容:
(一)利用升旗平臺,由許xx副園長宣讀“全國助殘日”愛心捐助倡議書。
。ǘ┤珗@師生進行愛心捐款。
。ㄈ┙y計捐款金額。
關愛殘疾人活動方案優秀3
一、活動目的:
為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福,提升殘疾人這個特殊群體受關注程度,通過“助殘日”活動,讓更多的人了解中國殘疾人的'生存狀況,樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活,自強不息的精神風貌,學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動,F將本次活動方案及工作安排公布如下:
二、活動時間:
20xx年xx月xx日(星期五)下午3:00(暫定)
三、活動地點:
外操場
四、工作內容與人員安排:
節目總負責人:
主持人:
評委:
文藝節目組:
舞美設計組:
獎品:
音響:
攝影:
五、參賽節目要求:
內容健康、主題積極向上,能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等,力求節目質量提高,節目表演時間為3—6分鐘。
六、獎項設置:
組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個,全校分為三組,每組產生一個一等獎。
一組:聾九班、聾三班;二組:普通班、提高2班三組:提高1班、認知3班
七:比賽組織形式:
現場評分、頒獎。
八:文藝匯演當天程序:
1、1:00—2:30舞臺布置。
2、文藝演出
3、總結頒獎
4、宣布出結束,聾九班清理會場。
關愛殘疾人活動方案優秀4
活動背景:
他們是一群折翼的天使,流落人間;他們是一群不能自理生活的小朋友,無法良好的融入這個社會;他們有的性格自閉、存在智力障礙,需要我們的關愛;他們是我們這個社會中特殊的群體,是需要我們關心、幫助,同時又需要平等對待的群體;他們和我們不同,卻仍然自強不息。他們就是xxx市xxx區樂一融合幼兒園的小朋友們,這群特殊的小朋友,雖然和我們不同,可是卻和我們一樣美麗。他們自強不息,在艱苦的訓練中,在社會賢達的關注下,在愛心人士的關愛下,他們一天天的成長。他們在全國的滑輪比賽中奪冠,明年將參加世界性的國際比賽。在殘疾人日到來之際,我們邀請他們給我們進行滑輪表演,號召大家幫助他們、理解他們、關愛他們。一個特殊兒童的背后,常常有著至少3個家庭在支撐,爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆。因為這個“特殊”,他們的父母過上了與眾不同的生活,承受著別人無法理解的來自孩子的壓力與痛苦和折磨。他們承受的,不僅僅是精神上的壓力,更多的是精力和物質上的壓力。因為,家里有這樣一個特殊孩子,他們的家庭,勢必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有這樣一個特殊孩子,這個家庭,就必須要時刻不離人的來照顧他們,家里總有人不能去上班。而老人,還必須和這個不能去上班的人,常常是媽媽,一起來照顧孩子才可以。這樣會失去很多的經濟來源。和諧的社會不該僅有健全的美,殘缺也是種美,和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞,但對于他們來說,對他們的家庭來說,也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛,世界會變得很美好。創造一個和諧的社會,讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!
扶弱助殘是我們中華民族由來已久的優良傳統,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們祖先傳承下來的一筆寶貴的精神財富,在國際殘疾人日到來之際,為進一步營造和諧的社會環境,關愛這個特殊的群體,我們計劃開展一系列的關愛、關注、奉獻活動。這次國際殘疾人日活動,本著幫助別人等于幫助自己的觀念,進而豐富我們大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的奉獻精神,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。關愛折翼天使,牽手美好明天!
活動意義:
1、為了積極響應國際殘疾人日,延續我們的愛,讓我們的愛帶給更多的需要關心的人;
2、讓同學們了解到小朋友們的日常訓練方式和訓練方法,了解他們為此的付出和努力及堅持不懈,以此來激勵自己,了解到自己作為一名正常的人生活在這個世界上市多么幸福的事情,激勵自己在今后的生活工作中更加的努力更加的堅強;
3、讓大家意識到自己很小的一個行為、一個動作卻可以改變別人的生活,改變別人的想法。讓大家更加的珍惜現在的大學生活;
4、讓周圍的同學意識到在我們的身邊還有很多人需要我們去關心,需要我們去關注,伸出一只手、奉獻一點愛,讓世界充滿愛心;
5、讓我們去關心和關注身邊的'殘疾兒童的家庭,幫助他們的父母,他們的家庭,就是幫助他們,幫助他們更好的發展,為構建和諧社會而努力;
活動目的:
1、促進同學對殘疾人生活的了解,使他們在日常的生活中能夠得到更多的關注,更多的照顧;
2、宣傳殘疾人的知識,使人們真正的意識到幫助他們的重要性,鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴,保障其權利;
3、宣傳助殘思想,加強對大學生助殘意識的培養,培養他們對殘友的關懷意識。
4、宣傳殘疾人的家庭,了解他們的家庭困難,這樣能更好的幫助到長相漂亮而實際殘疾的孩子
主辦單位:
xxx區樂一融合幼兒園
承辦單位:
xxx理工大學
xxx郵電大學
xxx城市管理職業學院
xxx工商大學經貿學院
xxx工商大學社會實踐部
xxx交通大學青年志愿者協會
xxx教育學院經濟貿易系青年志愿者協會
參與對象:
1、嘉賓:xxx市殘聯相關領導嘉賓
xxx區殘聯相關領導嘉賓
xxx區教委領導
中國公益事業聯合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯合會副主席賈志民先生
樂一融合幼兒園園長賀小燕老師
其他邀請企業單位領導及嘉賓。
2、表演單位:樂一融合幼兒園師生
xxx交通大學學生
xxx工商大學學生
xxx理工大學學生
xxx郵電大學學生
xxx教育學院經濟貿易系學生
xxx城市管理職業學院學生
3、觀眾:到場嘉賓:xxx交通大學、xxx教育學院、xxx工商大學、xxx理工大學、xxx郵電大學、xxx管理職業學院的志愿者及小朋友家長。
4、新聞媒體:xxx電視臺、xxx晨報、 xxx晚報、xxx商報、xxx時報等各大媒體
表演地點:
李九口典雅戴斯酒店
前期準備:
1、祺琪兒童攝影為幼兒園每個孩子拍攝了一張個人照和集體照,并于國際殘疾人日當天送給他們。他們為幼兒園做了一面形象墻,里面有每個孩子的照片和老師們的照片,派志愿者美化形象墻(貼宣傳畫)。他們將自己3個店面的營業額的10%拿來支助幼兒園,并去戶外宣傳這些孩子。
2、晚會現場音響設備的調試及與音響師的溝通,與燈光師,主持人,演員的溝通。
3、晚會相關物品的購置,相關器械、服裝等的租借。
4、活動現場的布置負責部門:琪琪攝影公司、樂一融合幼兒園老師、各大高校志愿者
5、打印相關資料
6、安排志愿者進行嘉賓的接待工作
7、廁所與更衣間、指路標識
8、禮品、紙杯、筆記本電腦、簽到本及筆進行人員安排
9、一個志愿者負責一個小朋友,包括到幼兒園接小朋友,在會場負責他們的安全與紀律,一所學校需要20人
10、志愿者負責人12月3日上午10點以前到典雅戴斯酒店布置會場,擺放凳子,來賓分區等(一所學校需要1人)
11、化妝:共10人,主要負責參加集體活動的小朋友
12、礦泉水負責搬運與發放、現場學生開水5人
13、安排音樂、手板、捐款箱的制作等
活動流程:
1、舞蹈《拾豆豆》表演者:李樂一
2、主持人宣布活動正式開始
3、大學生代表發言
4、嘉賓致辭:中國公益事業聯合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯合會副主席賈志民先生
5、領導講話
6、韻律操《一比呀呀》表演者:小班
7、舞蹈《Nobody》表演者:中班
8、舞蹈《種太陽》表演者:大班
9、小品《讓折翼天使重起飛》表演者:xxx教育學院經濟貿易系
10、故事《愛上我吧,兒子》講述著:琸兒媽媽
11、《行動起來》表演者:xxx理工大學
12、捐贈儀式:各高校捐款給貧困家庭,請家長(王琸、程秋玲、秦玲紅、陶宇強、白家郡、李文渤)代表上臺
13、大型舞蹈《踩云彩》表演者:xxx教育學院經濟貿易系
14、獨唱《隱形的翅膀》表演者:幼兒園吳佳玉
15、現代舞《Gee》表演者:xxx工商大學
16、舞蹈《小螺號》表演者:中班
17、獨唱《草原上升起不落的太陽》表演者:xxx工商大學
18、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者:中班
19、合唱《蟲兒飛》表演者:中班
20、《土耳其獨舞》表演者:xxx郵電大學
21、獨唱《我是明星》表演者:xxx城市管理職業學院
22、《幸福拍手歌》表演者:中班
23、歌伴舞《可愛萬歲》表演者:xxx交通大學
24、二人合唱《相親相愛的一家人》表演者:xxx郵電大學
25、手語舞《和你一樣》表演者:xxx理工大學
后期工作:
1、活動后場地清理
2、送小朋友回幼兒園,一人負責一個孩子(和開始一樣)
3、把會場的東西送回幼兒園
注意事項:
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法,內容要積極向上,達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保證晚會各環節順利進行。
4、遇到各類突發事件,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。
5、各晚會籌備組成員應積極對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的問題,并協助晚會籌備組其他部門的工作,保證整個晚會的順利進行。
6、晚會現場,各籌備組由相關負責人明確細節分工,責任到人,出現突發問題及時找相關負責人解決
關愛殘疾人活動方案優秀5
20xx年xx月xx日是第xx次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學習十八大文件精神,深入貫徹落實科學發展觀,大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動,對于全面推動殘疾人事業的發展,大力弘揚人道主義精神,構建和諧、文明、進步的校園環境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進心靈世界
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。在全國學習十八大會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動,必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度,在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展社會氛圍。
三、活動時間:
xx月xx號至xx月xx號
四、主要活動內容及時間安排:
1、我校根據本次助殘日主題,召開了專題會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作,做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室,以嶄新的'面貌迎接第23個助殘日,并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍,促進特殊教育又快又好的發展!
3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。
在“全國助殘日”來臨之際,學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地,加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛,使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
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