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活動方案

初中數學的社團活動方案初中數學社團活動有哪些項目

時間:2024-05-31 10:10:19 活動方案

關于初中數學的社團活動方案初中數學社團活動有哪些項目

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關于初中數學的社團活動方案初中數學社團活動有哪些項目1

  活動課題:

  初二數學學法指導要點

  活動時間:

  周四下午第四節

  活動地點:

  物理實驗室

  輔導教師:

  XX

  活動人員:

  數學興趣小組人員

  活動目的:

  通過本次活動,讓學生對數學方法有更深的認識,可以選取適合自己的方法解決問題,讓數學課不再困難。

  活動準備:

  數學方法指導材料

  學習方法:

  初二數學學法指導要點

  本文集資料共4個分類:學習方法、記憶方法、快速閱讀、潛能開發。每個分類都有多個資料,可在新浪愛問共享、豆丁文庫中直接搜索:“學習方法:”“記憶方法:”“快速閱讀:”“潛能開發:”,即可找到更多資料。

  初二學習內、外部環境的變化

  1、學科上的變化:和初一比較,初二開始添設幾何和物理,這兩個學科都是思維訓練要求較強的學科,直接為進入高一級學科或就業服務的學科。

  2、學科思維訓練的變化:初二各學科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴密性、創造性方面都提出了比初一更高的要求。

  3、思維發展內部的'變化:您的思維發展從思維發展心理學的角度看已進入新的階段,即已經熾烈地、急劇地進入第五個飛躍期的高峰。這個“飛躍”期是否會縮短,“飛躍”的質量是否理想要靠兩個條件:

  1)教師精心的指導;

  2)您自己不懈地努力。

  4、外部干擾因素的變化:初二正是您性格定型加快節奏,幻想重重的年齡期,常常表現出心理狀態和情緒的不穩定,例如逆反情緒發展。這給外部的誘惑和干擾創造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因為這些妨礙您正常地接受教師和家長的指導;破壞了您專一學習的正常心理狀態。要學會“冷靜”、“自抑”,把充沛的青春活力投入到學習活動中去。

  初二學法指導要點

  1、積極培養自己對新添學科的學習興趣;平面幾何是邏輯推理、形象思維、抽象思維訓練的體操,平幾學習的好壞,直接影響您的思維發展,影響您順利地完成第五個思維發展飛躍。理化學科是您將來從事理工科的基礎,語文的快速閱讀和寫作訓練也在為您今后的發展奠定基礎。

  2、用好“讀、聽、議、練、評”“五步”學習法,掌握學習主動權。讀:讀書預習;聽:聽課;議:講議討論;練:復讀練習,形成技能;評:自我評價掌握學習內容的水平。

  3、在評價中學習,在評價中達標:“在評價中學習”是指給自己提出明確的學習目標,在目標的指導和鞭策下學習,以利提高學習效率(增加有效學習時間)。“在評價中達標”是指只有進入“自我評價狀態的學習”,才能有效地達到學習目標,強烈的自我追逐學習目標,才能高質量、高水平的達到目標。

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  一、活動目的及意義

  通過興趣小組的學習,提高同學們的學習興趣,讓更多的學生能有機會再進行學習,增強學生的數學應用能力,增強學生學習數學的信心,并能取得更好的成績。

  1、培養學生對數學的興趣。

  通過各種活動,提高學生的興趣,讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的.同學通過學習,把他們的學習意識變被動為主動。

  2、培養學生的知識面。

  在興趣小組中我將輸入更多數學的知識并且更多的是講述一些數學的相關知識,讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

  3、增加實踐的機會。

  由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,所以給同學以動手的機會,使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

  4、豐富學生的第二課堂。

  從素質的角度豐富學生的課余生活,學生的生活不在僅限于課堂上,更應該讓他們意識到學習的樂趣,更增加學生的學習興趣興趣。

  二、活動措施:

  1。結合教材,精心設計活動內容,力求題材內容生活化,形式多樣化,教學活動實踐化。增加趣味性和全面性,擴大學生學習數學的積極性。

  2。每次數學活動都有主題,要求與正規的課堂教學有明顯區別,決不能成為變相的加課時,也不能成為“補課”活動,但應盡量與當前學生的數學課內的教學內容有一定聯系。如:可將教材中的“課題學習”融入活動中。

  3。數學活動要講求實效,要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。

  三、活動策略及方法

  1、教師按計劃設計活動內容,個別輔導與集中輔導有機結合;

  2、以小組合作為依托,學生合作探討完成。

  說明:各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。

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