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活動方案

端午節活動方案

時間:2024-06-20 04:58:38 活動方案

【熱門】端午節活動方案范文錦集9篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的端午節活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】端午節活動方案范文錦集9篇

端午節活動方案 篇1

  活動時間:20xx.6.22

  活動地點:****ktv

  一、促銷主題:“端午情,神話情系千萬家”

  促銷方式:晚場在消費者等臺的時候,在三樓,四樓的茶幾上擺放精致的小粽子,并且考慮到棕葉、設置擦手紙、濕毛巾,給消費者貼心的服務。

  (注:前廳的'服務人員要時刻要向消費者灌輸:晚上好,端午節神話免費給您提供了口感非常好的粽子。等之類的話。表情面帶笑容,發自內心在這一中國的傳統的節日里去拉感情)

  理念:我們做的就是給別人看的!給旁觀者看的!

  宣傳方式:

  1、在三樓總臺用橫幅懸掛:“端午情,神話情系千萬家”

  2、在茶幾,沙發頂部制作橫幅“神話免費送粽子吃啦!”標題簡單活潑。

  二、促銷主題:“節日有情,神話香囊情上情”

  主題背景:香囊在現代社會中不僅僅是用來習俗中的避“邪”去“毒”,香囊這一傳統習俗已經演變成富有時尚氣息的全新風尚。香囊是非常具有東方韻味的禮品。神話推出這一活動代表三個層面:

  第一個層面是送小孩:節日當天如果有消費者帶小孩,前廳部要主動,面帶微笑送給小孩,并且告訴消費者香囊送給小孩子代表吉祥如意。這樣一來消費者是非常開心的。

  第二個層面是送年輕人:節日當天送給年輕人可以告訴消費者香囊送給朋友是代表緩解壓力,是非常具有情誼,東方韻味的上好禮品。

  第三個層面是送長輩:節日當天如果有年紀大點的消費者,我們就把香囊送給他并且告訴他香囊送給老人是具有提神醒腦的作用。

  活動方式:消費者每開包廂就可以送一個精致的香囊。(限所有包廂)

  特殊包廂可以送一對(例如豪華包),香囊要具有一定的檔次和裝飾。

  此外,為了達到節日的氣氛,需在大堂或包廂內裝飾些具有中國韻味的元素。

端午節活動方案 篇2

  一、活動背景:

  夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"!堆嗑q時記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。

  二、活動主題:我的端午,我做主,給自己一個端午節最棒的禮物三、活動日期:

  6月22日,也就是農歷五月初四。

  四、活動地點:

  貴州大學北區中山園五、活動目的:

  端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節日。

  六、活動內容:

  1. 了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

  方法:

  (1)、 將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的.粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  (3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

  (4)、 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

  (5)、 蒸煮。

  具體流程:

  (1)前期準備:聯系或委會,借來鍋和爐子,并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子,每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

  七、注意事項1、端午節所需資料必須提前做好準備;2、為確;顒禹樌行虻倪M行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);3、登記時要注意,將名字和粽子固定在一起時要注意:

  (1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式,最好用長線把名字綁定在粽子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。

  4、取粽子時人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(A區、B區、C區........),組織人員到相應區域領取;5、參與人員不限。

端午節活動方案 篇3

  一、時間:

  5月26日 6月10日

  二、地點:

  錦江大酒店

  三、活動目標及活動宗旨:

  1、讓顧客了解錦江大酒店,打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

  2、 豐富傳統節日的慶祝氛圍,刺激親情消費;

  3、 開發現有場地資源,調動清淡時段的營業潛力;

  4、 凝聚賓館銷售合力,調動全員積極性,捆綁式營業。

  四、公眾對象:

  端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

  五、定位:

  融融端午情 團圓家萬興 在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢上獨樹一幟,活動標新立異,令人耳目一新,營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

  六、促銷活動組合

  1、客房部采取送餐飲消費卷的`經營策略,毎現金開房1間送20元餐飲消費卷。

  2、 餐飲部以 融融端午情 團圓家萬興 的名義開展如下促銷活動。

  1)、美食城的菜價10元,燕京純啤買一送一。

  2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元,并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。

  3)、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴,預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。

  4)、在這一系列的活動過程中,一定要把握地道、原汁原味的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成。那么酒店的產品就應以滿足這類客人的需求為主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價格適中,并適時地推出各檔次宴會用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費者能全面地了解酒店的廚師水平,促進酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的,也是此次活動中的主題項目。

  3、 ktv

  a) 開晚場消費送餐飲消費卷20元。

  b) 消費超過300元者再送下午場中包一間,送茶水一壺。

  c) 餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包,提供茶水一壺)。

  4、桑拿中心

  全套300元

  送餐飲消費卷20元。

  七、營銷活動效果分析

  1、這次策劃體現錦江大酒店先謀勢再謀利的營銷總體思想(也就是先做人氣),讓顧客敢進酒店來消費,讓酒店的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知,對端午節期間的家庭,親朋好友的優惠能體現酒店對顧客的誠意。

  1、 酒店所有營運部門的銷售目標向餐飲部傾斜,以部門聯動拉升餐飲人氣。

  2、 此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶,加深顧客對錦江大酒店的認識。

  4、通過此次營銷計劃,應實現目標:客房1.2萬元/天,餐飲1萬元/天,ktv3千元/天,休閑中心1.2萬元/天?傆3.7萬元/天。

  八、經費預算及廣告策劃:

  1、祁陽縣城主干道50條橫幅廣告。費用3500元。由奉總負責。

  2、祁陽縣所有的手機尾數帶6、8、9用戶地毯式短信覆蓋。預計發5000條,共500元。由鐘經理負責。

  3、租用一臺專用宣傳車繞城宣傳10天。費用XX元。由奉總負責。

  4、祁陽縣所有的出租車車張貼廣告。費用1000元。由蔣部長負責。

  5、組織員工上街拉練,散發宣傳資料。費用300元。由蔣經理、楊經理負責。

  6、消費卷制作400張,費用50元。由李姣姣負責。

端午節活動方案 篇4

  活動設計意圖:

  又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情,感受中國的社會文化,設計了本次活動。

  活動目標:

  1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

  2、分享粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

  活動準備:

  故事《端午節的由來》、《端午節的習俗》 請家長給孩子帶粽子、鴨蛋、香囊等。

  活動過程:

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節。 “今天是什么節日?”幼兒和同伴交流。

  請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的'時間。 師生共同小結:端午節是中國農歷的五月初五。

  2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

  “端午節是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》 “在端午節這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發言。

  教師小結:端午節人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經驗。

  “你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒互相分享端午食物。

  “小朋友們吃過粽子嗎?”“咱們一起來分享吧。”

  讓孩子學會分享,感受分享帶來的快樂,感受中國傳統文化。

  5、五彩線分享活動。

  端午節給孩子們戴五彩線和香囊,感受節日氣氛。

  活動結束:

  一起觀看端午節的來由的故事。

  

端午節活動方案 篇5

  活動目標:

  (1)發揮網絡的正確導向作用,指導學生自己查找資料,了解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣,加深對祖國傳統節日的體會和認識;

 。2)背誦與該節日有關的古詩,加強語言文字的積累;

  活動措施:

  第一步:查找資料,走近端午節 。

 。1)提前布置查找資料的作業,請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩,熟讀成誦。

 。2)以《又是端午粽葉香》為主題,辦手抄報一份,并及時發表到本班博客圈中。

  第二步:學包粽子,品味端午節。

 。1) 學生親自動手,跟家長學包粽子,交流自己對端午節的'感悟。

 。2) 根據實踐經歷寫出博文,與大家分享節日快樂。

  第三步:讀書交流,感悟端午節。

  自古以來,端午節就是一個重要的節日。端午過后,氣溫升高,夏天的氣息越來越濃。20xx最新端午節主題活動方案文章20xx最新端午節主題活動方案出自,此鏈接!。蝴蝶老師將和心愛的學生一起,召開讀書會,穿越千年時空,零距離接觸愛國詩人屈原;品嘗粽子,感受端午節的深刻內涵,了解祖國傳統文化的博大精深,激發民族自豪感,更加熱愛祖國!

端午節活動方案 篇6

  活動時間:20xx年6月6日-20xx年6月9日

  活動主題:勇麗餐飲粽情端午

  參加酒店:勇麗美食城、勇麗美食海鮮城、勇麗美食海鮮廣場、法爾春天餐廳

  活動內容:

  一、端午節當日廚政以端午節文化為內容,推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團圓宴,并推出幾款特價端午菜品。

  二、凡端午節日當天到店內消費,在店內現有的贈券的基礎上,每桌贈送小粽子一份,以每客1個為準(店內根據所需數量統購,贈完為止)。注:店內申報贈送所需粽子時,同時申購端午節當日員工用餐所需粽子、雞蛋的`數量(每位員工贈送2個粽子2個雞蛋),于6月3號之前分別上報給公司采購部。

  三、可對當日兩餐就餐的客人贈送五彩繩,實施與否,贈送數量由各店執總根據實際情況自行把握。

  四、各店根據實際情況對店內環境進行裝飾,自行采集或采購艾葉,粽葉。利用粽葉、艾葉裝飾點菜區,或懸掛或插在花瓶,在店內主要面客位置擺放:吧臺,收銀臺,等,著重渲染節日氣氛,如有不便,提前與公司協調。

  五、各店端午節當日懸掛端午節條幅,條幅內容為:勇麗餐飲,粽情端午。

  六、發送端午節活動短信,短信內容為:

  粽子艾葉齊飄香,特色佳肴美味揚,勇麗餐飲邀你一同分享這美好的端午時光。

  宣傳事宜:

  1、企劃部利用短信平臺根據宣傳要求為客戶發送短信內容并制作節日橫幅!

  2、網絡部負責把本次活動相關信息以即時新聞的形式在企業網站上宣傳。

  注意事項:

  1、各店根據營業情況將所需粽子等數量提前上報給公司采購部,以便公司采購部進行訂購。

  2、同時各店做好活動內容和銷售技巧的培訓工作。

端午節活動方案 篇7

  夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚,四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節之際開展以"我們一起過端午"。讓大家了解端午佳節。

  一、活動目的:

  以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

  二、活動時間:

  六月六日

  三、活動地點:

  男生公寓門口

  四、主辦單位:

  警安職業學院院團委

  五、活動具體安排:

 。1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組,蒙好眼睛,待主持人宣布比賽開始后,參賽人員在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的'時間將粽子解開以最快的速度吃完,當完全吃完后舉手示意,工作人員檢查無誤后,由我們的主持人宣布比賽結束,根據用時最短選手獲勝,發放獎品、其他兩位發放紀念品。

 。2)追憶歷史,端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

 。3)夾彈珠游戲每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯、工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

 。4)鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝。

 。5)觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦,首先我們在網上下載有關端午習俗的電影,如劃龍舟和各地在端午節的習俗,讓大家增長見識,最后播放有關紀念屈原的電影,活動在電影中結束。(6月3日晚開始,放假期間每晚播出)

  六、經費預算:

  橫幅:30元飛鏢盤:40元(買兩個)紀念品:200元粽子:50元共計:320元

端午節活動方案 篇8

  一.序言

  "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。" 又是一年一度的端午節。此時,我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污,不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心,對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白,洗凈世俗的渾濁。

  雖然他不在了,但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中,每年的端午節,人們都會以吃粽子,賽龍舟等傳統形式紀念。今年,在端午節到來之際,我們提出了此次活動,旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原,讓今年的端午節過的更有趣、更有意義、更回味無窮。

  二.活動形式:

  "書楚辭,送粽子"

  三.活動時間:

  5月27日上午11:00點至下午13:30

  四.活動地點:

  一食堂廣場

  五.活動目的:

  慶祝端午,緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化

  六.活動流程:

  1、活動之前準備:筆,墨,紙,粽子,還有當天要用的'桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。

  2、宣傳:5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報.

  3、活動當天:組織部早上十點20分,在一食堂廣場集合,布置場地,需寫字桌子兩張,發粽子桌子一張,整理作品與裁紙桌子一張,共四張。

  4、活動當時:a:每個桌子兩人,兩張寫字桌,一張發粽子桌,一張物品整理。需8人至10人。

  B:新聞科的同學必須到場,攝影。

  5、具體形式:即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦,將其用毛筆寫出,即可獲贈粽子一個。(注:參與者可用不同的字體書寫,一種字體一個粽子。)6、活動后期:活動結束后新聞組在當晚21:30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發給攝聯辦公室。

  財務科在5月28日前整理好發票與財務清單,5月29日上報社聯。

  七.活動預算:

  1、粽子:由醫療普及協會承辦,國學會不出費用

  2、毛筆,墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用,不需費用(5月25日前借好)

  3、宣紙(大小四尺):40張*2.5=100元(一張2.5元)

  4、墨水(一得閣牌):2瓶*8=16元(一瓶8元)

  5、小海報:25張*2=50元(一張2元)

  6、大海報(90cm*120cm):一張 20元總計:186元結束語:

  雖然此次活動時間不長,但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象,使之對國學有更多的了解。"書楚辭,送粽子"讓同學們多一些見聞,多一些收獲,也將為同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣--展示才華,喜獲粽子。

端午節活動方案 篇9

  20xx年 “我們的節日?端午節”主題活動方案 為了傳承中華民族優秀文化傳統,營造端午節文化氛圍,依照教育局有關文件要求,在我校廣泛開展“我們的節日?端午節”主題活動:

  一、活動主題

  我們的節日·端午節

  二、活動目的

  通過活動,讓學生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由來,增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣,從而培養學生的民族自尊心和自豪感。

  圍繞“我們的.節日?端午節”這個主題,從“為什么要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手,為學生提供研究方向,讓學生成為實踐活動的主角,引導學生人人動手,各個參與,自主探究,培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。

  三、活動時間

  20xx年5月26-31日

  四、活動內容

  圍繞主題:“我們的節日?端午節”,各班組織開展形式多樣的主題班會活動。通過班會,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解。結合實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況,讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”引導學生搜集有關端午節的詩歌,進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

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