實用的活動實施方案實用6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
為將我校教師校本培訓工作進一步推向深入，深化學習型校園建設，不斷提高教師學科素養，根據上級文件精神，結合我校實際，特制定本讀書活動方案。
一、指導思想
以讀書促進教師專業成長為突破口，樹立“學習為本”“終身學習”的理念，引領教師專業成長，全面建設適應素質教育要求的優質師資隊伍。
二、活動主題
圍繞“愛閱讀”主題，聯系教學、學生管理和教師專業成長的實際，認真學習先進的教育理念和教學方法，反思自身教育教學實踐，堅持傳承、發展的精神，提高教師專業能力和實際教學水平，豐富教師的精神文化生活。
三、活動對象
全體在職教師
四、保障措施
（一）、購置圖書，讀書活動是一項“富腦”工程，必須常抓不懈。當前我校教育教學類圖書比較單一、制約了教師讀書活動的開展，為保證讀書活動順利進行，經學校研究決定，我校本學年開始分教研組，輪流購置教師統一閱讀的.書籍。盡量保證以教研組為單位，人手一本書。
（二）、評價制度：每名教師每學期必須讀完一本教育教學類書籍，寫出20xx字以上的讀書筆記，并要求寫一篇質量較高的讀后感或書評。讀書筆記、讀后感或書評要記錄在校本培訓專用的筆記本上，讀后感在縣級讀書征文的上傳和獲獎將作為讀書評價的重要依據。
五、活動要求
1、學校高度重視教師全員讀書活動，規定每周一下午第三節為全體教師讀書活動時間。在規定的時間，學校圖書室、閱覽室必須開放。
2、學校將定期檢查教師的讀書筆記。
3、學校除認真組織教師完成規定的讀書任務，管理好交流書籍。指導教師讀思結合、讀議結合、讀用結合外。將定期召開讀書報告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動，營造濃厚的校園讀書氛圍。并且在讀書活動中要積極培養典型，發現典型，使他們要成為教師讀書行動的帶頭人，為教師樹立讀書榜樣。
六、實施措施
1、加強領導和指導。學校成立讀書活動領導小組，負責全體教師的讀書活動的組織、評比。
組長：謝純朋
副組長：陳瓊 謝微微 李蒙蒙 孫曉鴦
成員：趙林選 陳野笛 麻曉華 邱益總 戴淦弟 呂邦靜 謝新曄
2、管理制度保障。（1）學校將教師參加活動情況記入教師考勤檔案，列入總量化。（2）將教師撰寫、上交的學習筆記、心得等材料的數量、質量進行評比量化。
3、評價激勵。學校要建立教師讀書活動檔案，將教師讀書活動與教師的繼續教育和業務掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
活動實施方案 篇2
為認真貫徹市委市政府關于“提質張家界、打造升級版”的戰略部署，積極參與文明城市、衛生城市、生態城市的創建工作，不斷提高我校管理水平和學生文明素養，學校根據張家界教育局《關于在城區中小學校大力開展“提升學生文明素養”專項教育活動的通知》精神，特擬定本實施方案：
一、 活動主題：做文明少年，樹崇北形象
二、 活動時間：20xx年10月
三、 組織機構
1、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
2、工作小組
組 長：
副組長：
組 員：
四、活動內容時間安排
（一）宣傳發動階段： 9月29日——10月11日
1、啟動儀式：利用第六周朝會，宣讀學校活動方案、少先大隊干部倡議、全體同學宣誓。
2、召開主題班隊會，開展“文明行為大討論”活動。找出校園里、公共場合不文明的現象，說說這些現象發生的原因，并討論該怎樣做一個文明少年。
（二）活動實施階段：10月12日——31日
學校以學生為主體、以課堂教學為主渠道、以實踐體驗活動為主要途徑，遵循“全員參與、學科滲透、活動體驗”的原則組織實施。
1、落實德育課堂教學：學校充分利用品德課、班會課對學生進行行為習慣的教育，利用校本教材《愛學校，愛家鄉》讓學生了解張家界、熱愛張家界，激發學生做文明市民的美好情感，為家鄉建設做出貢獻。其他各門學科也要滲透行為習慣、思想品德等方面的教育。
3、落實養成教育“八件事”：將此項活動與養成教育“八件事”結合起來，按照兩周一主題的.安排，有重點、有針對性地引導學生養成良好行為習慣。在此過程中做到“一會一課”緊密相結合，“一會”即落實好朝會，“一課”為班（隊）會課。將文明禮儀與傳統文化《弟子規》結合起來，開展Xx小學北校學生文明禮儀“三個一”活動，即：鞠好一個躬，敬好一個禮，問候一聲好，提升學生的文明素養從小事做起。
4、狠抓常規管理：通過學校一日常規管理，落實行政值日制度，對學生行為習慣、一日在校表現情況進行細致觀察，做到每天一小結。發現問題及時指出、及時指導、督促整改。
5、組織實踐活動：學校以少先隊組織為依托，積極開展“爭做文明市民”主題實踐活動，引導學生在社會生活中遵守社會公德、弘揚家庭美德，帶動和影響家長努力提升文明素養。
6、評價促進發展：在實踐活動階段，學校將充分發揮評價的導向和激勵功能，對學生在校園、社會、家庭的表現進行調查和評價，通過自評、互評、家長評，分析學生文明禮儀發展狀況，促進學生整體道德素質的提升。
（三）總結評比階段：20xx年12月下旬
學校在活動結束后，對活動中表現突出的年級、班級、個人、進行表彰，評選出“文明班級”“文明小標兵”，并將文明小標兵的事跡整理成冊，在全校開展事跡報告會，并在期末予以獎勵。
四、 活動要求
1、認清形勢，高度重視。全體教師要充分認識到此項活動的意義，樹立“全員育人”的思想，將學生的德育教育工作放在學校工作的首位。
2、身以示范，樹立榜樣。教師要加強自身文明修養，在各方面成為學生的榜樣，通過言傳身教，感染學生，構建文明和諧、積極向上的教育教學氛圍。
3、明確目標，精心組織。各班要根據學校擬定的方案和行事歷，明確各個階段的教育目標和任務，精心組織好本班的活動，并將活動過程記錄下來，做到有計劃、有過程、有總結。
活動實施方案 篇3
1、上課時間：臘月20—26；正月初7—13，共14天
2、上課形式：形式同平時周末。農歷偶數日子按照平時周六的時間段，奇數日子按照周日的時間段。這樣，學生隔天上課，共上課7次（14小時）。
3、英語學習內容：
九年級：
1、高考詞匯；
2、大語法系統講練；
3、動詞應用文章練講；
4、個別學生背誦《新概念2》
七—八年級：
1、能動英語《表音密碼》；
2、中考詞匯；
3、學習《新概念2》；
4、下學期新課預習
2、若其它學科需要輔導，請盡快報名，需要抓緊和老師商定上課時間和課程計劃、內容、資料等。
3、課余時間和孩子溝通交流，做孩子的思想工作，引導和鼓勵孩子。
4、隨時和父母聯系，反饋孩子的`學習生活情況。做好家庭教育指導，解決家庭教育困惑，創造良好的家庭氛圍。
活動實施方案 篇4
今年的10月13日，是少先隊建隊67周年的紀念日，為使廣大隊員能了解少先隊的發展歷史，學習少先隊活動禮儀，進一步提高隊員的'紀律性、組織性，增強榮譽感。學校少先隊大隊部將在建隊節期間安排和開展各項活動。要求各中隊積極組織參與，同時把參與的過程作為一次對隊員進行少先隊隊史、隊章、禮儀教育的過程，使我校的少先隊活動能更加規范。
一、活動時間
20xx年9月26日——20xx年10月13日
二、活動對象
xx小學全體師生
三、活動內容：
1．一年級開展“了解少先隊隊史、隊章，爭做一名光榮的少先隊員”活動。
（1）《大手拉小手、共學隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學生上一節隊課，了解隊知識和隊的基本禮儀(9月30日)。
（2）班主任帶領學生參觀隊室，高年級學生作講解員。
（3）一年級各班開展隊知識主題晨會。（10月8日）
（4）班主任利用隊旗、紅領巾等實物對學生進行“認實物、識意義”的教育，并教學生佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練（9月26日-10月13日）
（5）音樂老師教學生學會唱隊歌。（10月10日前）
（6）舉行一年級新隊員入隊儀式。（10月13日下午）
2．其他各中隊活動
（1）隊知識教育、復習
向高年級各中隊發放“隊知識教育資料”，讓隊員們進一步了解少先隊隊史、隊章，進行隊知識競賽,爭做一名光榮的少先隊員。（10月12日前）
（2）大隊輔導員王菁老師作國旗下講話。（10月10日）
（3）舉行建隊節活動暨聘請輔導員儀式（10月13日）
（4）紅領巾廣播專輯報道：《光榮的少先隊》（10月14日）
（5）舉行《光榮的少先隊》班隊會。班主任老師利用班會課對隊員進行佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練，進一步了解隊知識和隊的禮儀。（10月14日）
3．新一屆大隊干部競選活動
（1）第一輪推選（9月30日前完成）
各中隊按名額在推評基礎上填好候選人推薦表。
（2）第二輪競選（時間另行通知，演講競選）
各候選人分別進行自我介紹和才藝展示，二至六年級部分隊員并投票。
（3）第三輪展示：（10月17日-10月21日）小報展示：辦一份手抄報（有一張本人照片），能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。
活動實施方案 篇5
一、活動目的
通過發動廣大干部職工，評議日常生活中發生的感人事跡，大力弘揚中華傳統美德文化，引導全體干部職工樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現，為道德模范評選表彰進一步擴大群眾基礎，在生動具體的道德實踐活動中推進社會主義核心價值體系建設。
二、評選對象
全局干部職工
三、評選標準
“身邊好人”設“助人為樂”、“見義勇為”、“誠信守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五個類別。“身邊好人”推薦評選應該依據基本條件和各類標準條件。
x、基本條件
熱愛祖國，身體力行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范;
各類別標準條件
助人為樂好人：主動給他人無私幫助，積極參加社會主義公益事業，贏得群眾贊譽。
見義勇為好人：關鍵時刻臨危不懼，挺身而出，用于維護國家利益、集體利益和群眾的生命財產安全。
誠實守信好人：在經濟活動和社會活動中，堅持誠信為本，操守為重，嚴格自律、履行承諾;
敬業奉獻好人：立足本職，愛崗敬業，艱苦奮斗，在崗位上做出積極貢獻，取得突出成績;
孝老愛親好人：孝敬父母，關愛子女。夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。
四、活動要求
x、高度重視。“我推薦、我評議身邊好人”活動是中央文明辦利用互聯網先進傳播手段，在廣大群眾中傳播文明、引領風尚，推進社會主義核心價值體系建設的`重要抓手。
x、精心組織。推薦評議活動貫穿全年，結合實際，認真做好推薦人選事跡的核實，確保推薦的數量和質量。
活動實施方案 篇6
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環境美化相結合，學校衛生工作具體實施方案如下：
一、勞動教育與校園環境美化具體安排
實行全校園全天候公共區域（樓道、院區）等清潔大包干。劃分出具體的固定區域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午（冬季13:30,夏季14:30）開始至下午放學前做好負責區保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。
二、班級及個人職責
（一）班級職責
1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔；
2、負責學校操嘗籃球嘗綠化帶的'打掃及保潔；
3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔；
4、清除責任區內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除；
（二）個人職責
1、以身作則，模范遵守校規校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚；
2、學生實行責任區域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的責任區域的全天衛生和常規管理，用自己的辛勤勞動，創造一個優美整潔的校園；
3、學生具體責任包括以下三個方面：
（1）打掃責任區衛生
（2）責任區保潔
（3）責任區常規值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規校紀的其他行為），記錄并上報。
三、組織職責
（一）德育處
負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統計通報，勞動技術指導。
（二）總務處
負責物質保證，工具發放，回收。
（三）年級組
負責督促、協助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。
（四）班主任
分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區域。
（五）科任教師在所任班級勞動期間按課表規定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。
四、勞動標準
（一）樓道
1、地面無塵、無跡、光亮；
2、墻裙無污跡、潔凈；
3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；
4、及時清除責任區內果屑箱，有效維持區內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。
（二）院區
1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；
2、無積水、痰跡；
3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；
4、每日清除兩次以上果皮箱；
5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。
（三）教室
1、地面無塵、無跡、光亮；
2、桌面整潔；
3、窗簾干凈、玻璃光亮；
4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；
5、門框、電扇等無灰塵
五、檢查及評定
（一）、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。
1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。
2、由班衛生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛生區，八年級檢查小組檢查七年級衛生區，七年級檢查小組檢查九年級衛生區。
3、檢查范圍：院區責任區、樓道責任區、教室。
4、不定時檢查，由德育處人員檢查。
（二）、評定
1、院區責任區、樓道責任區、教室。各占10分，總共30分。
2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。
3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。
4、年級中第一名者，授衛生流動紅旗。
5、班級不合格者不能參加先進班級評比；個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。
衛生檢查評比表
日期： 年 月 日 大課間
班級
教室（10分）
樓道（10分）
院區（10分）
總計
一、評分標準：
（一）、樓道（10分）
1、地面無塵、無跡、光亮；（2分）
2、墻裙無污跡、潔凈；（2分）
3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；（2分）
4、及時清除責任區內果屑箱，有效維持區內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。（2分）
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。（2分）
（二）、院區（10分）
1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；（2分）
2、無積水、痰跡；（2分）
3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；（2分）
4、每日清除兩次以上果皮箱；（2分）
5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。（2分）
（三）、教室（10分）
1、地面無塵、無跡、光亮；（2分）
2、桌面整潔；（2分）
3、窗簾干凈、玻璃光亮；（2分）
4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；（2分）
5、門框、電扇等無灰塵
二、扣分要求：視情況每項扣分0.1—2分之間。
三、本資料保存一學期，以便班主任查驗。
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