活動方案

活動方案10篇[精華]

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、教育目的：

　　通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統;以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度

　　二、教育形式：

　　以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師

　　三、環境設置：

　　利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐

　　四、教育內容：

　　1、課前準備：

　　(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事

　　(2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道

　　2、教育過程：

　　主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：good morning,teacher教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的工程師是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

　　(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛爺爺在給他的.老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事

　　(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了看完這首童謠，然后回答問題

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

　　主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道

　　(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

　　正方：朋友型老師至上

　　反方：師生不宜太親近

　　主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們

　　(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

　　(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告

　　主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作處處以身作則，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師

　　主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?

　　主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句

　　班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

　　主持人：最后請我們的班主任老師總結

　　班主任：尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴

　　主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會《師恩難忘》到此結束。

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　以科學發展觀指導，堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值體系融入中小學教育，認真貫徹落實《教育部中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《湖北省教育廳 中共湖北省委宣傳部 湖北省文明辦 共青團湖北省委關于貫徹落實教育部等部門關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《市委教育工委 市教育局關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見》。

　　圍繞“我愛我的祖國”系列教育活動的要求，通過閱讀書籍、收看宣傳片、調查實踐等各種途徑，尋找祖國60年來特別是近年來的新變化，認識黨領導下我國取得的巨大成就和時代風貌，啟發學生以多種形式，抒發心中的夢想，描繪未來的美好生活，表達祖國的希望，展望祖國發展的光明前景，立志為此努力奮斗。

　　二、活動主題：我愛我的祖國

　　三、活動時間：20xx年9月1日—9月30日

　　四、活動對象：全校學生

　　五、活動具體安排

　　1、9月1日 開學典禮 漢東小學“弘揚和培育民族精神月”活動啟動

　　8：20—— 9：00 組織全體學生收看市教育局舉行的漢東市“祖國在我心中”中小學生紀念國慶60周年暨第六屆“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。

　　18：30——20：30 組織收看中央電視臺經濟頻道（CCTV2）大型電視節目——開學第一課“我愛你中國”。引導學生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進而更深切地懂得愛祖國、愛人民。

　　2、“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文活動 （三——六年級）

　　3、“我是校園主人，我為學校服務”志愿者行動（四——六年級）

　　4、慶祝新中國成立60周年黑板報比賽 （9月21日評比）

　　5、9月28日校會 “歌唱祖國”歌詠活動

　　各年級參賽曲目及負責人：

　　一年級 校歌 z

　　二年級 我愛北京天安門 z

　　三年級 紅星歌 z

　　四年級 少年，少年，祖國的'春天 z

　　五年級 我們美麗的祖國 z

　　六年級 快樂的節日 z

　　6、9月25日（周五）下午第一節課 校園交流開放日——“弘揚和培育民族精神”主題班會展示評比活動

　　開放當天

　　一、二年級以班會方式根據“祖國在我心中”結合年段特點和本班學生特點展開。

　　三——六年級以隊會方式展示，可以將以下三項活動的結果進行展示。

　　①“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文、演講活動 （三——六年級）

　　②“我是校園主人，我為學校服務”志愿者行動（四——六年級）

　　③“歌唱祖國”歌詠活動

　　7、落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》、《音樂》學科任課教師，將慶祝新中國成立60周年系列活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學的優勢和作用。

　　附1：校園交流開放班級：

　　二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班

　　四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班

　　附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班會匯總資料9月28日交與政教處（含主題班會方案、學生征文3份、班級為學校服務志愿申請書）

　　漢東小學政教處、教導處

活動方案 篇3

　　各縣（市、區）文明辦，xx高新區黨群工作部，xx新區黨政綜合辦，市直各單位：

　　按照上級有關深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的要求，結合《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，我市決定在清明節期間組織開展“我們的節日·清明祭英烈”系列活動。現就有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　我們的節日·清明祭英烈

　　二、活動時間

　　3月下旬至4月底

　　三、活動人員

　　青少年、學校師生、家長，各級各部門干部職工、部隊官兵，廣大市民群眾和網絡文明傳播志愿者等群體。

　　四、活動目的

　　以清明節為契機，充分挖掘節日蘊含的傳統文化內涵和愛國主義情感，引導市民群眾，特別是未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現中國夢的共同奮斗之中。

　　五、活動內容

　　（一）開展網上活動。中央文明辦在中國文明網、國家公祭網、中華英烈網、央視網推出專門網頁，xx市文明辦在中國文明網xx站、xx文明網同時推出“網上祭英烈”我的中國夢主題教育實踐活動專題。網上活動于4月1日至4月7日集中開展，各地各單位要組織活動人員，特別是未成年人，登錄網站向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語；同時利用各自的'官方的網站、微博、微信、APP手機客戶端等新媒體，加強“網上祭英烈”活動宣傳，擴大網上活動覆蓋面。辦好活動專題，用講故事的方式引導市民群眾了解民族優秀文化傳統和革命傳統，學習黨史、國史和英模事跡。（責任單位：市教育局，xx文明網，各地文明辦及市直各單位）

　　（二）組織網下實踐。結合今年是建軍90周年，組織大中小學生開展征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，制作“清明”節日小報。廣泛組織廣大黨團員、干部群眾、青少年學生慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅游景區景點、革命戰爭紀念地、愛國主義教育基地、重大戰役發生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養愛國情感。（責任單位：市教育局、市民政局、市關工委、團市委、市婦聯、市旅游局，各地文明辦及市直其他單位）

　　（三）多形式宣傳“我們的節日·清明”。市廣播電視臺錄制和播出《我們的節日·清明——中華長歌行》節目；市文廣新局、市文聯創作、編排以清明節為題材的文藝作品，并組織策劃文藝活動，宣傳推廣“我們的節日·清明”。（責任單位：市文廣新局、市文聯、市廣播電視臺，各地文明辦及市直其他單位）

　　六、活動要求

　　（一）各地各單位要高度重視，把“我們的節日·清明祭英烈”系列活動作為精神文明建設的重要內容，與創建全國文明城市結合起來、與未成年人思想道德建設結合起來，制定具體活動方案，精心組織實施，確保活動成效。活動方案請于3月31日前報市文明辦。

　　（二）我辦發出《關于清明節期間開展紀念烈士活動的倡議書》（見附件），請各地各單位抓好倡議內容的落實，并利用本單位官方的網站、微博、微信等載體廣泛轉載和宣傳，組織活動要運用廣東志愿時微信平臺進行發布，對注冊志愿者進行志愿時記錄。市廣播電視臺、西江日報、今日xx網、西江網、xx文明網等媒體要在清明節前全文刊登刊播。

　　（三）各新聞單位要加強輿論引導，積極報道各地各單位開展“我們的節日·清明”系列活動情況，大力宣傳革命傳統和清明節民俗文化，積極倡導文明祭掃新風尚，努力營造追思革命先烈、珍惜和平幸福生活的濃厚社會氛圍。

　　（四）請各地各單位將活動開展情況的新聞信息稿和總結材料（包括圖片、視頻，圖片需加注：時間、地點、主辦單位等信息），于4月12日前報送市文明辦。聯系人：劉xx，電話：xx，傳真：xx，電子郵箱：xx。

活動方案 篇4

　　主題活動：我的成長的紀念

　　活動目標：

　　1．了解自己的紀念物，感受自己在不斷長大，學會關心、體貼父母。

　　2．初步知道滿月、百日和周歲等特殊日子的紀念意義。

　　活動準備：

　　1．幼兒與父母共同收集成長過程中較有代表意義的物品，如：百日照、滿月的胎毛筆、抓周照片、第一個玩具、牙牙學語（蹣跚學步）的錄音或錄像等資料以及小鞋、小帽、小襪、小手印、小腳印等，將其展示在活動室內。

　　2．幼兒用書第7～8頁。

　　3．《美工》第1頁。

　　4．音樂磁帶或cD。

　　活動過程：

　　一、出示照片，導入課題

　　1．教師帶來一些嬰兒照片。

　　2．教師：請小朋友猜猜看，他們都是我們班的誰？這些都是你們小時候的照片，這里還有許多你們小時候用過的東西。

　　一、在《搖籃曲》的背景音樂中參觀成長紀念物，分享小時候用過的東西

　　1．幼兒相互參觀各自帶來的紀念物。

　　2．鼓勵幼兒摸一摸、比一比，感受自己發生的變化。幼兒相互參觀各自帶來的紀念物。鼓勵幼兒摸一摸、比一比，感受自己發生的'變化。

　　二、介紹紀念物，感受其中的意義

　　1．師：你帶來的是什么？有什么用處？小時候是怎么用的？你有什么話想對媽媽說？

　　2．結合紀念物有重點地引導幼兒討論滿月、百日、周歲等特殊日子的意義。

　　教師：滿月、百日，周歲是什么意思？爸爸媽媽為什么要在這些時候幫你留下紀念？當你看到這些物品時有什么感覺？

　　3．在音樂聲中與幼兒共同閱讀幼兒用書，共同體驗成長歷程。

活動方案 篇5

　　為進一步加強我院大學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學生的心理保健意識，形成正確的心理健康觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生健全的心理素質，進一步推動我院師生的心理健康水平，創建和諧健康的校園環境，特此開展“2”大學生心理健康教育服務月活動。活動方案如下：

　　一、活動主題：心靈撫觸快樂成長

　　二、活動時間：20xx年月2日——月1日

　　三、組織機構

　　主辦單位：學工處心理健康教育中心

　　承辦單位：教育學院

　　四、活動內容：

　　本次活動內容主要有：心理健康主題班會大賽、心理健康知識宣傳活動、趣味心理游戲大賽、心理素質拓展活動、書簽制作大賽、開心笑臉展活動、校園心理情景劇大賽、“2”大型心理廣場活動等。

　　五、宣傳形式：

　　宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報、院廣播站、學院網頁、微信、微博等。

　　六、活動安排：

　　（一）心理健康主題班會大賽

　　1時間：20xx年月12日---月20日

　　2參加人員：輔導員、全院各班學生、各班心理委員及16級各班朋輩輔導員

　　地點：各班自行擬定

　　4班會主題：“心靈撫觸快樂成長”

　　具體活動安排見第一屆心理健康主題班會大賽通知。

　　（二）心理健康知識宣傳活動

　　1．活動時間：20xx年月18日---月29日

　　2．主辦單位：學工處心理健康教育中心

　　3．活動主題“心靈撫觸快樂成長”

　　4．活動形式：宣傳＋展覽

　　5．活動地點：教學樓大廳內、超市前宣傳欄

　　（三）趣味心理游戲大賽

　　1時間：20xx年月1日—16日

　　2地點：操場

　　活動項目：心理知識接力賽

　　4參加方式：以專業為單位報名參加，以院系為單位匯總之后于月10日前提交至明德樓601。

　　5．具體活動規則見附2心理知識接力活動規則

　　（四）心理素質拓展活動

　　1活動時間：20xx年月18日---月22日

　　2活動地點：我校操場

　　活動項目：可根據目的選擇相應的活動

　　4．活動流程：各班的朋輩輔導員或心理委員帶領班級同學根據實際情況選擇時間、地點開展。

　　具體可選活動見附大學生心理素質拓展訓練方案

　　（五）書簽制作大賽

　　1活動目的：通過書簽設計大賽傳播心理健康理念，為學生提供發現、思考、創新的思維方式，進一步激發同學們對生活興趣的體驗，關注自我心靈的健康。

　　2活動主題：書簽要以“心靈撫觸快樂成長”為主題，有強烈的視覺沖擊力和感染力，內容積極向上。

　　作品規格：長10×寬40，正反兩面，并加上“心理健康教育中心”，請將參賽者的院系、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。

　　4作品以院系為單位于月18日前交于心理健康教育中心（明德樓601），獲獎作品將集中展出，并評選出一、二、三等獎，優秀獎若干。

　　（六）開心笑臉展活動

　　1活動目的：使大學生們更加的'關愛自己，用愉悅的心情和開心的笑臉迎接挑戰，保持綠色心情。

　　2活動方式：面向全校學生征集那些呈現個人燦爛笑容的照片（電子版），由各班心理委員收集之后，于月16日前發送到新聯心語QQ郵箱。

　　活動主題：“心靈撫觸快樂成長”

　　4活動時間:月初開始征集照片，月2日將集中展出。

　　（七）校園心理情景劇大賽

　　1活動目的：本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，學習心理調適方法，主動關注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學生正能量。

　　2活動時間：月10日--6月6日

　　活動地點：學術報告廳

　　4活動主題：觀心理情景劇悟人生大道理

　　具體活動事宜見第一屆校園心理情景劇大賽活動通知

　　（八）“2”大型心理廣場活動

　　1活動時間：20xx年月2日

　　2活動地點：餐廳前面

　　3活動主題：“心靈撫觸快樂成長”

　　4活動內容：

　　（1）現場心理咨詢預約：由心理咨詢師在活動現場對訪同學進行答疑解惑和咨詢預約

　　（2）掃二維碼送禮品活動：活動現場掃二維碼關注我校心理健康教育中心微信的同學，可獲得舉辦方提供的精美禮品一份。

　　（）心理圖片展活動

　　（4）開心笑臉展

　　（）“許愿墻”活動：參與者將自己想要實現的愿望、心愿寫下，傳達對自己、家人、未的一種良好祝愿。

　　學工處心理健康教育中心

　　20xx年月2日

活動方案 篇6

　　活動背景：

　　尊老愛老一直以來都是我們中華民族的優良傳統。我們作為新時代的大學生和青年志愿者有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚中華民族的傳統美德。同時，為了培養我們青年志愿者的服務技能，我們開展了這個主題為“尊老敬老，筑愛夕陽“的活動。作為大學生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體的關注。

　　一、活動主題：尊老敬老，筑愛夕陽

　　二、活動地點：襄樊老年公寓（位于南山賓館附近，可坐512直達）

　　三、聯系人：3628133（辦公室電話，周六，日可能沒人）1399578525715971155956

　　四、活動時間：20xx年11月*日

　　五、活動總負責人：劉凡（697084）任唯微（697895）

　　六、小組負責人：鄧嬋（618126）夏志方（698900）王家齊（155877081119）劉冬陽（665828）

　　七、活動目的：

　　1、宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人群體

　　的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

　　2、以實際行動給老年公寓的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

　　3、通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。

　　八、活動效果：

　　1、向在校大學生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德

　　2、通過媒體(襄樊日報廣播校報qqbbs博客網站等)，引起社會各界對老年人群體的關注。

　　3、新隊員相互了解增加服務經驗。

　　4、進一步增加襄樊學院青年志愿者在學校和社會上的影響力。

　　九、前期準備：

　　1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

　　2、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。

　　3、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

　　4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

　　5、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

　　6、活動宣傳（海報、橫幅等），并由組織部負責采購禮物。

　　7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子青協服裝。禮物、活動工具等）

　　十、活動方案：

　　(一)在校：

　　1、“尊老愛老，我們在行動”的條幅簽名活動（志愿者和在校大學生。到敬老院也要用。）是關于活動的。

　　2、用寫下對本次活動的祝福便利貼貼成心形或青協會徽

　　3、一個活動主題的'板畫。整個過程照相，后期有用

　　(二)敬老院：

　　1、在校集合。出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。

　　2、依據自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們，和我們社團帶來的禮物。

　　3、（活動日期）到達敬老院后，把我們帶來的禮物分發給老人（在院長的帶領下進行）

　　4、之后，各位志愿者按照既定安排展開服務工作，

　　內容：8：00集合，活動時間為9：00---15：30。以輕松愉快的心情走進敬老院，一切以計劃中的方案實行，各志愿者都有自己的任務。同時進行下面各項目：

　　1，布置場地

　　2，打掃衛生：修指甲，提水，整理被褥，洗衣服，梳頭，按摩，洗碗，曬被子擦窗子要注意安全，帶上抹布等拖地，掃地一遍，倒垃圾。

　　3，聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗，最好事先決定這些人員。（詳情請看備注）

　　4，下棋：男生可與老人們下棋打牌等娛樂活動。用時搞活動：盡量時間長，也要緊湊。讓所有老人都能參與，氣氛要熱烈。玩一些互動小游戲，讓老人們回到童年時光。

　　5，舞蹈

　　6，戲曲（黃梅戲，豫劇等）

　　7，小游戲（魔術，繩圈）等

　　8，歌曲回憶（以前與現在的，充分感受老人的生活時代）

　　9，話說養生保健（收集一些養生竅門）。

　　10，健身操（教老爺爺做，或讓老爺爺教我們）

　　11，一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用，發稿，總結畫板。

　　12，活動結束后，召集志愿者并清點人數。

　　13，組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念，給老人照一張全家福。活動后以相冊的形式贈送給老人

　　14，活動志愿者合影留念。

　　15，集體回校。

　　16，活動后，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。

　　17，本小組青協委員負責及時完成并上交活動總結報告。

　　十一、部門分工

　　宣傳組：做好前期和后期的宣傳工作，提高活動的知名度，對活動的意義做宣傳。一個關于尊老愛老的。一個關于預防甲流的海報。一個是活動結束了對活動的總結的畫板。

　　外聯組：負責活動中各種外聯工作，為活動籌集資金找一些有意向的部門合作。

　　組織部：對參與活動的志愿者進行培訓

　　十二、活動經費：

　　所需：條幅，相機，禮品。

　　橫幅：兩個100

　　便利貼：3包10

　　相冊：2個20

　　禮品：數量不確定100

　　總計：230

活動方案 篇7

　　活動主題：業主聯歡會

　　活動時間：

　　活動形式：聯歡會

　　活動參與人數：業主60人（保證參加人數在50-60人）

　　活動主辦方：紅星美凱龍

　　活動獎品設置：注：未有領到獎品的業主可獲得紙抽盒以及購物袋一個。

　　活動當天流程及責任分工：

　　活動分工：

　　活動注意事項：

　　1、活動期間安全問題由紅星美凱龍龍之夢店全權負責；

　　2、活動期間如遇業主與紅星糾紛問題信達物業協助協調；

　　3、方案確定后請嚴格按照時間節點執行；

　　4、本次活動最終解釋權歸主辦方所有。

活動方案 篇8

　　一，活動主題

　　“穿越時空，體驗亞運”。作為一名大學生，為了我們亞運會更好的開展，我們在團委的號召下，我們都積極關注亞運，參與亞運，服務亞運，體驗亞運，為亞運會奉獻我們的一份力量。

　　二，活動背景

　　亞運會的氣氛越來越濃了，那代表著亞運的到來，這是我們每個廣州人都感到自豪的。但作為廣州的一份子，作為一個優秀的團員甚至一個優秀的黨員，我們應該做點事，為亞運做點力所能及的事，我們應該歡呼起來讓更多的人了解亞運，更多的人支持亞運。

　　三，活動概述

　　本次活動我們主要是以參觀嶺南印象院為主。班級小活動為輔同時進行的。其中有以激情亞運為主題的橫幅簽名，寫祝福語，攝影，錄像等活動。這次我們的和活動主要以體驗亞運為主，同時我們寫祝福語，也達到宣傳的目的，對于圖片的展示，可以讓更多的同學了解嶺南的歷史文化。在活動過程中考慮到班級人數比較多，一個人難以管理，所以我們以組為單位。各組可以去不同的地方，最后集合一起回來。活動最后每組按要求上交活動成果，并由本次活動組織者評分，進行獎勵。

　　四，活動目的

　　在亞運來臨之際，通過集體外出實踐，在觀賞嶺南印象園的同時，宣傳亞運，體驗亞運。同時為了讓同學們更加了解廣州的'歷史文化，嶺南印象園中富有特色的街巷，宗祠，民居和店鋪等，充分展示了嶺南傳統文化的精華。同時它是支持亞運應該身體力行，愉快地投入到運動鍛煉中，體驗亞運魅力。嶺南印象園為我們提供獨一無二的懷舊平臺，穿越時空隧道，親身體驗古老的運動——蹴球。進而從側面提高全班的凝聚力，讓同學們明白倡導綠色生活，低碳生活的重要性，從而達到體驗亞運的目的。

　　五，活動地點

　　嶺南印象園

　　六，活動時間

　　20xx.10.26－－20xx.11.20具體時間待定

　　七，活動對象

　　輕工食品學院生物工程091班全體同學

　　八，活動流程

　　（1） 活動前期準備：首先在詳細活動策劃書確定下來之后組織班干開一個班干會議，確定活動具體的負責人，之后開班會，分配具體的任務和各組負責人。確定一個人在網上購團體票。

　　（2） 物資準備：主題為:穿越時空，體驗亞運的橫幅，五只筆作為寫亞運祝福語用的，亞運小旗子，用于寫祝福語的禮物和我們每個人的標志物，相機，向班上有相機的同學借。用于在觀賞過程中的攝影，將圖片帶回學校宣傳廣州的歷史文化。在活動后期需要用到筆記本電腦一臺。

　　（3） 活動進行，在確定了最終的時間后，首先：我們準備七點十五從學校出發，坐公交車到目的地，大概八點半，在園門口全班合影，在進行活動時要按照活動策劃的來進行，這里指的是人員的安排。其次：進行第二項，拉橫幅請游玩的朋友幫我們寫祝福語，攝影，錄像，以便于回來時好制作視頻。同時在觀賞的過程中，要做到環保，同時若地上有垃圾我們也要把它撿起來，放進垃圾箱。再次：進行我們班的小活動－－－銜紙杯傳水。男女配合，八人一組，在五分鐘之內看那一組的水多，多者為勝。在蹴球場地，及其他歷史景點時我們集體合影，在活動過程中注意各個歷史景點的拍攝，并寫上相應的文字說明，以便在學校宣傳。我們在觀賞的過程中要把安全，環保放在第一位。下午四點半從目的地坐車回學校。

　　（4） 活動后期，在班上找一個電腦好的同學，制作視頻，在展示的時候可向同學或老師介紹，每組確定一個人寫一篇心得。并由每組組長共同選出比較好的相片洗出來，在學校教學樓底擺攤進行圖片宣傳嶺南風土人情，從而達到體驗亞運的效果。了解嶺南悠久文化。團支書做好團日總結，并提交團日活動心得。

　　九，應急方案

　　（1） 若因天氣原因導致活動不能按預定的時間進行，則活動延期

　　（2） 活動過程中要帶上相應的簡單的急救藥品，確保安全性

　　（3） 若發現有同學沒有按時回到所要求的地點集合，電話不能聯系上時，則派出負責人進行分頭尋找，每個負責人并保持聯系

　　十，活動的新穎點

　　（1） 從側面宣傳亞運，體驗亞運

　　（2） 遠離市區，體驗綠色亞運

　　（3） 體驗亞運與提高班級的凝聚力可謂一箭雙雕

　　十，經費預算

　　物資 門票 小紙 小旗子 橫幅 筆 紙杯 金額 34／人 1 10 70 10 10 說明：34元為每個同學單獨交的，而后四項使用班費。除個人所交門票外，資金總記：101元。

　　十一，其他

　　在活動中我們每個人各自帶好食物，水，袋子（自備），我們可以在一個場地集體聚餐，體驗校園外聚餐的樂趣。在游玩的過程中注意紀律性和安全性。

活動方案 篇9

　　活動宗旨：

　　在教師節來臨之季，在全校開展“沐浴師恩，奉獻真情”系列活動，旨在營造和諧、關愛、感恩的節日氛圍，讓學生在參與的過程中，學會感知愛，理解愛，奉獻愛。進而讓他們在日常生活中用自己的實際行動來做一名有愛心的學生。

　　活動時間：

　　活動內容：

　　一、我把感恩之心帶回家。

　　本周回家向家長介紹自己的學校：

　　1、向家長介紹自己最喜歡的一處校園景觀。（如書香廣場，感恩長廊等）跟家長說：“我很喜歡自己的學校！”

　　2、向家長介紹自己最喜歡的教師，跟家長說：“我很喜歡自己的.老師。”

　　3、向家長介紹自己的同桌或朋友，跟家長說：“我很喜歡自己的同學或朋友。”

　　二、我把感恩之心帶進校園。

　　1、給你原來學校的老師打個祝福的電話（一年級學生打給幼兒園老師），問候老師，并祝老師節日快樂。

　　2、為老師親手制作一張節日賀卡或高年級給老師寫一封信，表達你的感恩之心，送給老師。

　　3、在9月10日當天，每節課前的師生問好后，加上“祝老師節日快樂！”

　　3、在9月10日當天，由班級代表為班級的每一位任課老師獻上一杯水，并說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

　　資料收集：（賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節活動文件夾）

　　1、有代表性的學生賀卡三張（拍照）。

　　2、學生問好的照片一張。

　　3、為老師送水的照片兩張。

活動方案 篇10

　　為了加快骨干教師的培養，構建中青年教師成長的激勵機制，進一步推進高素質教師隊伍建設，經研究決定，開展古城街道教師教學大比武活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參加對象

　　從事小學學科教學的教師，教齡三年以上。

　　二、評選條件

1、忠誠人民的教育事業，為人師表，師德高尚。教育思想端正，認真實施素質教育，落實“輕負高質”。

　　2、對所教學科具備系統，扎實的基礎理論和專業知識，教學水平和教學業績在當地有一定的知名度。

　　3、具有較強的'教育科研和教學創新能力，能熟練運用現代教育技術。

　　4、必須具備教師資格證。

　　三、組織機構

　　中心校設教學大比武領導小組，z為組長，zz為成員。

　　四、評比內容

　　根據教育局文件精神，為確保公正、公平，本次評比內容為三項，總分為80分。

　　1、課堂教學能力（60分）。

　　2、教育科研能力（10分）。

　　（1）上送論文要求第一作者并在海臨市級及以上獲獎或發表，論文必須與所參賽學科一致。每人限送2篇。

　　（2）課題要求本人主持并在海臨市級及以上結題，每人限送1項。

　　（3）主持開發的被省、市、縣教研系統評為精品課程的校本課程，每人限送1門。

　　注：參評教師至少具備上述三項中的一項。

　　3、專業引領能力（10分）。包括公開課、講座和各級業務比賽。

　　五、評比辦法

　　1、具體學科：

　　語文、數學、英語、科學、思想品德、體育、信息技術、勞動與技術、音樂、美術、綜合實踐活動。

　　2、課堂教學能力評比采用借班上課方式進行，語文數學上課時間30分鐘，其它學科40分鐘；教育科研能力和專業引領能力根據上送相關材料評定。

　　3、評比分二輪進行，首先根據教育科研能力，專業引領能力進行綜合評定，擇優進入第二輪評比，語、數學科進入第二輪人數各12人，其它學科各6人。

　　4、本屆教學大比武活動，每一科設一、二等獎，其中一等獎獲得者上送市級評比，名額為語文10人，數學9人，其它學科4人。進入第二輪比賽未上送者，定為二等獎，此外，材料送至中心校但未進入第二輪比賽的參評人員，中心校將在4月18日以后組織聽課評審，通過評審的也定為二等獎。

　　5、評比標準參照《海臨市中小學教學大比武活動評分標準》，上送材料參照《海臨市中小學教師教學大比武推薦對象上送材料要求》。

　　六、評比時間與名額

　　1、各校根據名額分配在20xx年4月8日上午8：30前將各學科的推薦名單匯總表和相關教師的有關材料（參賽教師的信息直接填寫在《海臨市教學大比武推薦表》上），上報古城街道中心校。

　　2、20xx年4月8日到4月17日分學科組織評比。

　　3、各校參加教學大比武名額見分配表。

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