活動實施方案

[薦]實用的活動實施方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　為使現代教育教學設備更有效服務教學、保障教學和促進教學，真正實現儀器、圖書、計算機、器材等教學設備靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮教學設備的使用效益。依據__鄉各校實際制定“三靠近”實施方案。

　　一、內容和目標：

　　教學儀器、圖書、計算機、教學器材等教學設備真正靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發揮其應有的作用。

　　二、實施要求：

　　1、教學儀器和教學器材方面：數學、科學、音樂、體育、美術、衛生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進教室、進教研組、進樓道和學生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時隨地接觸、觀察、了解和使用。各學校可依據本校實際，創造性發揮。如__學校的體育活動場地在校園內，三大球就可放在運動地的球框內。

　　2、圖書、報刊等學習資料，包括學校集體訂購的所有圖書、報刊和期刊，在過去所實施的圖書進課堂的.基礎上，在校園、走廊、大廳，盡可能設置點多面廣的閱讀點和讀報欄，把堆放在領導辦公室的報刊、雜志擺出來、拉上去，各學校都要安排專人負責定期更換，讓師生都能及時地瀏覽和學習。從今年開始各校預算應有夠買圖書經費。逐年補充學生能看懂、教師想看、并且有用的圖書，以滿足師生需要。

　　3、信息技術設備，包括網絡計算機教室、普通教室、校園內其它各處的信息技術設備，在各教室、宿舍、樓道、走廊及大廳等公共場所安裝連通網絡的計算機和終端設備，方便師生查閱資料、搜集信息和網上學習，做到全天開放網絡計算機教室和普通教室，保證師生都能在信息技術課以外的任何時間不受限制的進入教室上網學習。

　　三、實施步驟：

　　1、完善制度、規范管理。各校按照教學設備“三靠近”要求，盡快完善管理制度和考核辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考核辦法能有力推進“三靠近”。

　　2、定人定責，各學校尤其__和洪上兩校都要依據“三靠近”的實施范圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計算機、教學器材能及時流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學校已經確定的專兼管理人員：zz等要具體細化工作職責和考核獎懲辦法。

　　3、依據目標任務，各學校負責人要及早定出具體時間表，迅速行動，扎實推進、穩步實施。鄉中心學校將于3月底對各學校進行一次推進情況督查和考核，還要在今后每月查一次，三靠近情況和各校領導績效考核掛鉤。專兼職管理人員所負責的工作由督查組和學校師生評議打分，進入績效考核獎懲。

活動實施方案 篇2

　　根據市依法治市領導小組辦公室《關于開展全市第十一個法治宣傳月活動的通知》（法治辦〔20xx〕8號）精神，五月份，在全市開展法治宣傳月活動，為確保市直水利系統宣傳月活動落到實處，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　全面推進依法治水，服務經濟社會發展

　　二、活動安排

　　（一）組織開展集中學法活動。局黨委中心組重點學習《法治政府建設實施綱要（20xx－20xx年）》，干部職工主要學習《省節約用水條例》等法律法規。

　　（二）組織開展廣場宣傳活動。5月16日，聯合市住建局、

　　市發改委、市經信委、市環保局、市機關事務管理局、市城管局、市教育局等單位在市政務中心廣場開展創建國家節水型城市和水法律法規宣傳咨詢活動，邀請市有關領導參加；日報社、市電視臺等單位現場宣傳。

　　（三）組織開展行政執法規范化示范點創建活動。市水政監察支隊著力推進行政執法規范化建設，利用舉案說法、以案釋法等方式普及法律知識，通過文明執法促進深度普法，通過廣泛普法促進文明執法，將普法宣傳教育滲透到執法辦案的全過程。

　　（四）開展法治惠民辦實事工程。市櫻花園按序時進度進一步優化法治公園建設方案，推進市櫻花園法治公園建設。

　　（五）積極開展送法下鄉、普法教育等活動。局政策法規處結合綜治聯系點共建工作，深入局綜治聯系點南閘鎮開展送法下鄉活動。

　　（六）開展矛盾糾紛排查。結合5月至7月矛盾糾紛排查調處活動，通過宣傳法律政策，依法疏導、集中排查和化解矛盾糾紛等，維護社會穩定。

　　（七）營造宣傳氛圍。局辦公室在水利大廈大門懸掛宣傳標語，市水利大廈外及大廳電子屏滾動播放宣傳標語，局屬各單位按要求懸掛宣傳標語，市櫻花園、市清晏園等利用電子屏開展法治標語宣傳。

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，狠抓落實。局機關各相關處室和局屬各單位主要領導要親自安排部署，制定宣傳方案，保障宣傳經費，落實專人負責，確保宣傳月活動落到實處。

　　（二）緊扣主題，形式多樣。各部門各單位要緊扣活動主題，結合實際，通過形式多樣、豐富多彩的宣教形式，在水利系統營造濃厚輿論氛圍。

　　（三）加強督查，確保成效。局政策法規處要對各單位（部門）的`活動開展情況加強指導與督查，確保扎實有效。活動結束后，有關處室和單位形成活動小結，6月8日前報政策法規處匯總上報。

活動實施方案 篇3

　　為了促進新教師專業成長，發揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教育教學質量，南開小學開展師徒結對活動，具體方案如下：

　　一、結對目標

　　幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為學校骨干。

　　二、領導小組

　　組長：張萬榮

　　副組長：李槿 楊江奇

　　成員：潘永麗 江明學 楊醞 盛典軍 所有師徒教師

　　三、活動內容

　　教師“師徒結對”活動主要圍繞教育教學工作開展。包括兩個大的方面：一是班級管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培養學生的`自主管理能力；二是學科教學，諸如課前備課，常規常態課、探索研究課，學生輔導，檢測命題與閱卷、檢測反饋與應對，教學研究等。

　　四、結對原則

　　自愿與統籌相結合。

　　五、結對對象

　　師傅：楊江奇 韓 梅 張忠萍 向 萍

　　徒弟：尤 華 王珺琪 朱 瑩 陳 璐 歐海玉 汪艷梅 余 納

　　六、活動程序

　　（一）張萬榮校長宣布本次師徒結對的名單。

　　（二）請師傅上臺就坐，由老一輩領導彭照軍、陳章華、陳文玉和張萬榮校長為師傅頒發證書。

　　（三）由李槿宣讀師徒結對協議。

　　（四）師徒簽訂“結對協議”。

　　（五）徒弟向師傅行拜師禮（鞠躬）、師徒握手。

　　（六）師傅代表張忠萍發言。

　　（七）徒弟代表尤華發言。

　　七、李槿作總結。

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