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活動方案

學校母親節活動開展方案

時間:2024-01-29 07:26:42 活動方案

學校母親節活動開展方案

  為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的學校母親節活動開展方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校母親節活動開展方案

學校母親節活動開展方案1

  活動目的:

  貫徹落實市關愛行動,結合本學期育才教育集團、學校開展的以“感恩、關愛”為主題的教育活動,讓學生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節”活動中感受母愛,學會感恩。

  活動時間:

  4月23日——5月13日

  活動主題:

  回味母愛,學會感恩。

  活動宣傳口號:

  偉大的母愛,永恒的愛;祝天下的母親健康長壽;愛母親是中華民族的美德

  活動參與對象:

  全校師生及全體家長

  活動內容及負責人:

一、校級

  1、觀看紀錄片《生命》——薛雯

  時間:5月11日下午第一節課

  地點:各班教室

  方式:視頻轉播

  目的:使學生知道“我是從哪兒來的”,讓孩子從紀錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養育孩子的艱辛和不易,從而懂得感恩。

  建議:有條件的班級可以邀請部分學生家長一起觀看。

  2、齊唱歌頌母親的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》

  時間:5月11日上午早操時間

  地點:大操場

  參與對象:全校學生

二、班級——班主任、班級家委會

  1、完成板報

  時間:5月11日前

  主題:回味母愛

  內容(可選擇):

  收集感恩的故事,感恩的成語

  收集并講述動物世界媽媽的故事

  查找母親節的來源

  2、主題隊會

  時間:5月11日下午第二節課

  主題:母愛永恒

  內容(可選擇):

  收集平時的能體現母子之情的素材,如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條;

  孩子和媽媽講述“母愛的故事”等;

  我了解媽媽們什么?如生日,愛吃什么,顏色,穿的鞋子的尺寸(孩子和媽媽的互動活動);

  母與子(女)的對話

  收集反面教材,并就此展開討論,知道那些是不孝順的`行為,我們應該怎么做。

  討論“什么叫感恩,為什么要感恩”。

  建議:邀請媽媽參加

  3、自選活動

  時間:4月23——5月15日

  要求:

  ①班主任與班級家委會根據學生年齡特點商量確定至少2個活動項目報到年級家委會處,年級家委會匯總情況后于4月30日報學校家委會、學校存檔。

  ②每班指派一位家長負責活動資料的收集、整理成冊,活動結束后統一交學校留存。

  活動設計(供參考):

  ⑴小話劇:孩子和媽媽自編自演有關母愛的故事。

  ⑵角色互換:給孩子一天的時間在家里當媽媽或“假如我是母親,該如何對待自己的孩子”的角色互換活動,通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此,以增進母子的感情,促進母子的關系。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影,制作dv或幻燈片,活動后由學生做匯報,在全班分享。

  ⑶設計制作母親節禮物

  孩子自由設計母親節禮物

  孩子和媽媽一起制作或購買禮物送給外婆和奶奶

  ⑷寫給媽媽的話

  給媽媽寫封信,或作文(母親最讓我感動的一件事)

  說或寫一句最想對媽媽說的話

  對媽媽說一句平時不敢說的話

  ⑸幫媽媽做家務事(洗碗,洗腳等)

  ⑹典型事例的收集–一位平凡而樸實的母親,沒有文化,但是她們卻用勤勞的雙手,憑借堅強的毅力,辛勤的勞動支撐著家庭,支撐著“我”的一切,從敬佩的角度關注自己的母親,并因為擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。

  ⑺貧困山區孩子的生活對比我的生活

  ⑻參觀福利院,關注孤兒的生活

學校母親節活動開展方案2

  一、活動目標

  1、通過開展活動,進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛她的情感。

  2、發展觀察力、想象力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

  3、感受媽媽養育自己的辛勞。

  二、活動準備

  1、一定數量的水果、果盤、牙簽。

  2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

  3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

  三、活動過程

  1、談話導入活動:

  師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有她的節日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

  大家就以最熱烈的掌聲歡迎她的到來吧……

  2、談媽媽、說孩子

  (1)老師講述一件媽媽養育自己的難忘之事。

  (2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。

  媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,她的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

  我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

  (3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽。)

  (4)集體表演:《我的好媽媽》

  當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?

  3、游戲:做媽媽

  (1)找幾個能力較強的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做她的孩子,引導幼兒體驗做她的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

  (2)談談做媽的感受。

  小朋友當媽媽,非常開心,當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

  (3)講一個關于媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

  小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的`圖片,并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。

  4、謝媽媽:

  每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把她的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜她的愛,長大后回報她的愛。

  (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

  (2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。

  (3)集體表演:《感恩的心》。

  (4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

  四、活動結束

  1、評價。

  2、總結。

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