大班綜合活動方案織網

時間：2024-03-16 16:07:26 活動方案

大班綜合活動方案織網

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的大班綜合活動方案織網，希望能夠幫助到大家。

大班綜合活動方案織網

　　活動目標：

　　1.初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網，注意線與線之間的疏密;

　　2.能繪畫出幾種基本的網狀圖形;活動準備：自制圖片宣紙毛筆顏料

　　活動過程：

　　一.教師做小魚游動作，帶領幼兒進入活動室。(配樂)

　　二.出示圖畫

　　1.師：

　　從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚。看!(出示圖片)他為什么他能抓到這么多的魚呢?(捕魚人用網抓魚)這些魚能不能從網里跑出來?為什么?他的網怎么織的?怎么樣的?(觀察網的特點，認識橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網住魚不會跑掉呢?(注意觀察網眼的疏密)

　　2.師：小朋友你們仔細看看這張圖上，有沒有發現魚是不是都被抓到了?(一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網眼大小)

　　3.教師補畫

　　三.顏色匹配

　　1.師：這個捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網的?，那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解“好朋友顏色”，這樣魚不容易辨別)

　　2.教師出示藍色魚示范編網

　　四.創編魚網

　　1.師：除了這樣的編織方法編網，還可以怎么編?你還見過其他的網嗎?是怎么樣的?

　　2.嘗試讓若干幼兒講述、表現創編的魚網

　　3.幼兒操作練習編網師：現在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同的魚網，看誰捕的最多最能干!出發!

　　五.評價活動

　　展示幼兒作品師：捕魚人都很累了，我們現在來休息一下!看看今天是不是大豐收?有沒有都網住魚呢?(觀察幼兒編織的網有沒有注意疏密和顏色，最主要肯定不同編織方法的網)你覺得誰的網編織的最好?

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