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活動方案

開展雷鋒宣傳月的活動方案

時間:2024-05-19 11:58:40 活動方案

開展雷鋒宣傳月的活動方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的開展雷鋒宣傳月的活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開展雷鋒宣傳月的活動方案

開展雷鋒宣傳月的活動方案1

  一、活動主題

  “弘揚先進文化,踐行雷鋒精神”

  二、活動時間

  3月5日——4月19日

  預備階段:3月5日——3月10日

  第一項活動:3月11日

  第二項活動:3月11日——3月21日

  第三項活動:3月22日——4月2日

  第四項活動:4月3日——4月13日

  活動總結整理階段:4月14日——4月17日

  活動交流感想階段:4月18日——4月19日

  三、活動策劃及執行

  活動創意人:

  活動負責人:

  班長:主要負責活動進程,協調各班委工作。

  團支書:主要負責聯系活動地點,協調關系。了解學校的活動相關信息,做好同學們的思想工作。

  組織宣傳委員:主要負責活動宣傳及動員工作,及時更新博客。

  紀檢委員:主要負責維持活動現場秩序。

  文體心理委員:主要負責活動前期的動員工作和期間人員的召集。

  同時關注同學的情緒,積極做好溝通工作。

  學習委員:主要負責收集整理文材料,記錄活動過程。

  生活委員:主要負責后勤工作,以及活動經費的管理。

  四、具體活動內容

  1、預備階段

  計劃參加人數:65人

  活動目的:激發同學們學習雷鋒精神的熱情,鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。

  活動形式:全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化,踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。

  活動步驟:團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。

  大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》并進行宣誓。

  2、第一項活動:重回雷鋒時代

  計劃參加人數:65人

  活動目的:在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事跡,只有充分了解了雷鋒事跡,體會雷鋒精神,才能激發大家學雷鋒的熱情,讓大家樹立服務社會的意識,積極投身奉獻社會的活動中去,才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前,對本班哦能夠學進行思想教育和感化。

  活動形式:集體看電影《雷鋒》

  活動準備:準備自習室 下載電影 相機 雷鋒資料

  活動步驟:①申請教室

  ②由班長主持開場

  ③介紹雷鋒的資料

  ④放映電影《雷鋒》。

  ⑤放映結束后大家討論十分鐘

  ⑥請同學發言分享觀后感。

  ⑦班長總結發言,活動結束。

  ⑧同步博客更新

  3、第二項活動:愛心我行動

  計劃參加人數:30人

  活動目的:學習雷鋒,幫助他人,切身體會。

  活動地點:龍門大道

  活動形式:分為兩組,去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。

  活動準備:熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機

  活動步驟:①與交警和建筑隊的負責人交流,介紹活動內容,獲得允許。

  ②確定活動時間,組織學習交通規則。

  ③活動前體育委員說明活動注意事項

  ④第一組,為修路工人送去熱水。

  第二組,執勤交警協調,幫助維持交通秩序。

  ⑤活動結束時收拾現場的垃圾

  ⑥體育委員清點人數,檢查設備,組織返回。

  ⑦同步博客更新

  4,、第三項活動:“你是‘活雷鋒’嗎?”

  計劃參加人數:20人

  活動目的:宣揚雷鋒精神,倡導良好的社會風尚

  活動地點:王城廣場 牡丹廣場

  活動形式:分為4組,走向社會,對路人進行采訪調查

  活動準備:攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報

  活動步驟:①統一組織到活動地點,整理宣傳現場,張貼海報。

  ②以攝錄方式記錄采訪過程。

  ③各小組分別對路人進行采訪,宣傳雷鋒精神,鼓勵大家學雷鋒做好事。并贈送小禮品。

  ④清點資料,工具,人數,組織回學校。

  ⑤同步博客更新

  5、第四項活動:“老外”學雷鋒

  計劃參加人數:23人

  活動目的`:向外國友人講述雷鋒事跡,宣傳雷鋒精神。

  活動地點:龍門石窟 萬達廣場

  活動形式:23人分組活動,課余時間去超市、旅游景點、廣場上進行宣傳。

  活動準備:收集相關英文資料 練習英文口語,英文介紹 宣傳海報。

  活動步驟:①收集資料后翻譯成英文。

  ②充分練習口語發音,以免造成溝通問題和沖突。

  ③統一組織去活動地點,活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。

  ④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神,并教他們用中文說一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。并贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動,宣傳雷鋒精神。

  ⑤活動過程中攝像紀實。

  ⑥活動結束后清點人數,組織帶回學校。

  ⑦同步博客更新

  6、活動總結整理階段:

  ①參與各活動的小組進行活動總結,提交總結報告。

  ②負責人匯總活動紀實過程及相關材料。

  ③同步博客更新。

  7、活動交流感想階段:

  全體同學開班會,交流活動感想、反思活動過程、分享收獲,總結活動的亮點與不足,增進同學間友誼,增強班級凝聚力。

  五、活動宣傳

  1、預備階段,在班級內部宣講活動的重要性和活動意義,鼓勵大家積極參與活動

  2、積極聯系宣傳部在校內進行活動宣傳

  3、深入社會,加深活動影響。

  六、活動經費

  本著勤儉節約的原則,本次活動經費均來自于本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。

  七、安全措施及注意事項

  ①參與活動的同學皆有人身安全保險

  ②活動前進行過集體安全教育并提示活動注意事項。

  ③活動地點不涉及危險區域。

  ④活動中每位同學要文明有禮,保持良好的儀態,展現當代大學生的風采。

  ⑤活動中要服從組織安排,遵守活動紀律,認真聽取注意事項,對自己負責,對社會負責。

  ⑥要保持樂觀開朗的心態,遇到問題積極找組長或班委解決。

  ⑦要有團隊合作精神,積極承擔自己的責任。

開展雷鋒宣傳月的活動方案2

  一、活動前言

  又是春回大地、萬物復蘇的季節,當我們喜迎春天的到來,為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候,你是否想到大地需要我們的保護,萬物需要我們的愛惜,我們就是大自然的守護者。保護環境、人人有責多么熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天的我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人!,自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多么值得,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間!

  二、活動宗旨

  保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛

  三、活動主題

  讓愛心照亮每一寸土地

  四、活動時間

  ××年3月16日

  五、策劃主辦單位

  河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

  六、活動要素

  活動地點:隋唐遺址植物園

  活動對象:隋唐遺址植物園內的環境,游客、過往的行人,河南科技大學微塵愛心社全體成員。

  活動要求:保護環境,服從組織紀律,注意安全開展活動。

  七、活動日程安排

  早上九點在河南科技大學南院門口集合,全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園,十點到達后開展活動,下午五點乘坐公交車返校,返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。

  八、活動流程

  (一)活動前期準備:

  1、由辦公室負責寫策劃,組織人員參加活動,確定人數,將社員帶到活動現場參加活動。

  2、宣傳部做好開展活動前的.宣傳工作。

  3、通訊部準備好相機,做好開展活動的記錄工作準備。

  (二)活動開展階段:

  1、參加人員在南院小門口集合,乘坐公交車去活動地點。

  2、到達地點后,由辦公室的負責人做好人員的工作安排,各位參加人員要按時到達自己的崗位

  3、各位人員負責各自的衛生環境工作。

  4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。

  5、在植物園的草地和樹林寫上愛護花草樹木等的標語。

  6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況,商量社團以后的發展未來。吃飯休息。

  7、完成各自沒有完成的工作!

  8、社團成員之間在一起做做游戲,互相交流交流,促進各自之間的了解。

  9、組織參加人員集合返校。

開展雷鋒宣傳月的活動方案3

  一、活動目標

  1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學生受到愛國主義教育。

  2.用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解,培養學生各方面的能力

  二、活動準備

  1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

  2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》,講雷鋒叔叔的故事,欣賞圖片,朗誦格言。

  三、活動過程

  (主持:小漫)

  學雷鋒主題班會開始

  (全班熱烈鼓掌)

一、主持向同學講有關學雷鋒的事

  如:講述雷鋒的生平,一些有代表性的典型例子,觀看雷鋒的圖片。

  二、引出這個月我校的學雷鋒活動月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

  這個月是我校的學雷鋒活動月,各班級的同學積極參加有關的'活動。但是因為我們高中一年級,所以沒有參加社區服務,但在我們身邊也有很多好人好事。

  平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們為他人默默奉獻,為班服務毫無怨言。

  三、指出并批評現時班上的不良風氣,學習態度的不足之外,今后要怎樣做等。

  班上雖然有上述表揚的同學,但是同時班上仍然存在這些不足之處。

  如有些同學很自私,只顧自己,不理會別人及班集體,漠視班的利益等行為,而在學習積極性方面還是不夠好,今后我們應該怎樣做呢?

  (問同學,請同學回答)

  答:例如,小鵬同學說的:“當老師在上課發卷,剛好欠一張時,倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學,當后面的同學問到時才告訴他發生什么事,導致后面的同學受到老師的批評,這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

  又例如,小浩同學所說的:“有些同學為了個人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評,還會令到班的五星級評比受到影響,后果是十分嚴重的!”

  主持人:(概括答案)應該明確學習態度,認真學習,關心集體。

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