小學足球活動方案

時間：2024-07-31 11:48:32 活動方案

小學足球活動方案[精華15篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學足球活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學足球活動方案[精華15篇]

小學足球活動方案1

　　一、指導思想

　　為進一步推進校園足球工作的深入開展，培養學生的運動興趣，培養團結協作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內的班級足球比賽活動，促進學生全面發展，增強學生體質；培養我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。

　　二、工作方針

　　依據國家教育部關于開展校園足球工作的精神，落實“全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室”下發的文件精神為契機，在全校掀起足球熱潮，充分發揮各自班級的足球優勢，積極投入足球選拔和推選熱愛足球運動的學生，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構

　　（一）成立校園足球聯賽工作領導小組

　　組長：

　　組員：各班主任

　　（1）宣傳組：由少先隊大隊部組成。主要任務：協調足球聯賽的各項工作，負責本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結表彰等工作。

　　（2）競賽組：由體育組組成。主要任務：負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。

　　（3）裁判組：體育組部分教師及學生

　　具體分工

　　比賽編排：體育組

　　（4）后勤組：由辦公室和后勤組、衛生室組成。主要任務：負責獎狀獎品的準備、衛生救護、安全保衛等后勤保障工作。

　　四、比賽辦法

　　本學期聯賽安排：六年級、五年級、三四年級、三個組別的比賽，聯賽采用循環賽制，以比賽總積分確定聯賽名次。以上各年級成立班級足球隊（男女混合各一隊），各隊的教練由各班主擔任，并于4月26日前將報名表上傳給體育組許昌勇老師。

　　五、比賽時間：

　　5月23日開始（足球課時間進行比賽）

　　比賽地點：學校足球場

　　六、比賽注意事項

　　一、時間規定

　　1、比賽時間全場30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息不超過2分鐘。

　　2、各隊隊長應在規定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如8：00開始比賽的，則雙方隊長應在7：50簽到并填寫登記表。

　　3、當比賽開始5分鐘未上場的.球隊則被視為自動棄權，判對方3：0獲勝，如8：00開始比賽的，則任何一方8：05仍未到場，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。

　　4、比賽過程中不設暫停申請。

　　二、裝備規定

　　1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。

　　2、每隊盡可能統一比賽服裝，如無統一服裝，應統一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。一班穿淺色衣服，二班穿深色衣服。

　　3、各隊隊長佩戴隊長袖標。

　　三、隊員人數

　　1、每隊場上隊員不多于6名（男生3人女生3人），其中有1名守門員替補：可按規則換人，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。四、判罰細則計勝方法進球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。

　　五、獎勵辦法：本次校園足球聯賽每個組別獎前兩名，另設最佳射手獎。

　　六、未盡事宜，另行通知。

小學足球活動方案2

　　為貫徹落實《中國足球改革發展總體方案》（x發辦〔20xx〕x號）等精神，進一步推動青少年校園足球運動的發展，根據《xx省發展青少年校園足球實施方案》要求，結合我省實際，經研究，我廳決定開展20xx-20xx年度青少年校園足球冬令營活動。相關要求通知如下：

　　一、主辦單位

　　xx省教育廳

　　二、承辦單位

　　xx省校園足球基金會

　　三、活動安排

　　（一）活動項目

　　本次活動設小學男子組、初中男子組、高中男子組。小學男子組人員由海口市秀峰實驗學校選派運動員16名、隨隊教練員2名。

　　初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名。高中組人員由海口市海口靈中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。

　　（二）活動時間和地點

　　1、時間：小學男子組：20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到，12月26日上離營。初中男子組：20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到，11月28日上午離營。高中男子組：20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到，1月2日上午離營。

　　2、地點：內蒙古自治區青少年足球xx訓練基地（保亭黎族苗族自治縣）。

　　（三）活動經費

　　參加活動人員的交通費由派出單位負責，其他費用由承辦單位負責。

　　四、運動員資格

　　（一）原則上必須具有xx省全日制普通中小學學籍且在校正常上的中小學生。

　　（二）必須遵守中小學生日常行為規范，思想進步，作風正派。

　　（三）經縣級以上醫院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關，如在活動中由于健康原因發生意外，則由選派單位負責。

　　（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險。

　　（五）參賽運動員年齡：小學：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生。初中：20xx年9月1日至200年8月1日出生。高中：20xx年9月1日以后出生。

　　五、相關要求

　　（一）各單位隨隊教練員為本單位被抽調學生在冬令營期間的第一監護人，負責對學生的管理、監護。具有從事校園足球教練工作年以上經歷。

　　（二）被抽調人員的人身意外傷害保險由派出單位負責，報到時須提交運動員的`學籍證明、縣級以上醫院出具的身體健康證明，教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和復印。

　　（三）參加冬令營活動人員活動期間，除承辦單位統一發放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。

　　（四）報名時間：小學男子組：20xx年12月10日截止。初中男子組：20xx年11月14日截止。高中男子組：20xx年1月10日截止。

小學足球活動方案3

　　為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

　　二、活動理念

　　1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

　　2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

　　3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

　　三、活動主題

　　活動主題：快樂足球、活力足球

　　四、組織機構

　　領導小組組長：王紅、

　　副組長：吳清易、卓立香、王應就

　　成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師

　　職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。

　　競賽組組長：陸飛

　　組員：符紹云、王海瓊、孫發宗、學科教師

　　職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的`競賽。

　　五、對實施校園足球活動工作的要求

　　1、由校長親自負責校園足球活動；

　　2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

　　3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

　　4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

　　6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

　　7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

　　六、校園足球比賽組織方案

　　(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

　　(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

　　(三)、比賽地點：學校足球場

　　(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后

　　(六)、比賽辦法：

　　1、比賽采用分組循環,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在

　　全部比賽中積分的多少決定名次.

　　2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

　　3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。

　　4、每場比賽替補隊員不限

　　5、比賽時各班主任必須到場。

　　七、裁判與申訴

　　1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

　　2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴

　　裁判組24小時內進行答復。

　　3、本次比賽的解釋權歸組委會。

　　八、評獎辦法：評選優勝獎及組織獎。

　　九、后勤保障組組長：昊清易

　　職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

　　十、醫務組：XX

小學足球活動方案4

　　一、活動指導思想

　　本課重在體現“以學生發展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。

　　二、活動目標

　　學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

　　三、活動要求

　　1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

　　3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

　　4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

　　四、管理辦法

　　1、成立社團組委會，設團長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

　　2、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

　　五、學情分析

　　1、活動對象：中心小學四年級的學生，共16人。

　　2、基本情況：四年級學生年齡分布在8—9歲，從運動技能領域出發，4年級的學生屬于水平中等，運動能力不是很強，在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。

　　六、具體安排周次活動主要內容

　　第一周宣傳、問卷調查學生興趣愛好情況，確定社團名單，成立足球社團團委會，寫好活動方案。

　　第二周熟悉球性顛球練習

　　第三、四周學習顛球技術和踢球練習。

　　第五、六周傳接球練習。

　　第七、八周帶球、運球球練習。

　　第九、十周帶球、運球射門練習。

　　第十一、十二周發展反應速度的練習，并穿插進行各種球熟性，動作技術練習。

　　第十三、十四周發展靈敏速度以及動作速度的練習。

　　第十五、十六周提高學生身體各部分肌肉的力量，提高學生的身體對抗能力。

　　第十七、十八周發展學生耐力的活動練習。

　　第十九、二十周簡單的技戰術活動訓練。

　　七、教學方式

　　在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的'要求，以足球運動能力培養為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每節課中。

　　教師發揮教學的主導作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍．在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。通過比賽形式培養競爭意識和團結合作精神。

　　八、指導老師

　　高明

　　九、活動時間

　　周一至周五上午大課間和中午上課前半小時。

　　十、活動地點

　　中心小學足球場或體育室。

小學足球活動方案5

　　一、辦學背景：

　　從20xx年開展的中國校園足球活動經過5年的發展已經成為校園文化的一個亮點，尤其是黨和國家領導人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的治高度，更預兆著校園足球運動未來的發展有著廣闊的空間。石門實驗小學一直實施以孩子的終身發展為本的教育理念，發揮教師群體的優勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區足球協會強強聯手，共同開設足球實驗班是在區文體旅游局、教育局摸索專項體育協會進校園的創新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發展是各部門的共識。

　　二、指導思想：

　　石門實驗小學與南海區足球協會將以戰略的眼光、創新的思維、科學的方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成為石門實驗小學特色建校的重要組成部分，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，發揮個人天賦，培養團隊合作意識和頑強的.拼搏精神，為學生的健康成長，南海足球運動的振興和發展打下堅實基礎。

　　三、組織機構與分工：

　　設立石門實驗小學足球實驗班辦公室

　　主任：(足球實驗班建設)

　　副主任：(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球實驗班思想文化學習)

　　競訓科：(由南海足協派出專業團隊協助推進落實校園足球活動，足球實驗班、學校足球隊訓練比賽等工作)

　　四、足球實驗班辦學目標：

　　體教結合，培養足球希望之星、振興南海校園足球。

　　五、足球實驗班辦學理念：

　　以球育人、以球啟智、以球促學。

　　六、學生發展：

　　經過挑選的隊員優先進入石門實驗小學就讀，享有南海區正式學籍，并代表學校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學生走向：1、通過各種選拔賽，直接進入俱樂部從事足球職業生涯。

　　2、小學畢業后的優秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學和高中繼續就讀。

　　七、經費保障：

　　上級撥款、社會捐贈、協會支持

　　八、工作計劃：

　　第一階段：組隊建班：以新學年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學足球實驗班、同時帶動各年級組建足球隊伍。

　　第二階段：系統學習訓練：短期計劃：參加20xx年南海區校園足球小世界杯。

　　第三階段：梯隊建設：定期推廣足球進幼兒園活動公益活動，啟蒙班優秀學生可以直接入讀石門實驗小學足球實驗班。

　　第四階段(20xx年)初見成果：通過4年系統學習和足球訓練，石門實驗小學校園足球特色教育將取得一定的成績，成為全國校園足球開展活動示范單位。

小學足球活動方案6

　　一、指導思想

　　為進一步提高學生體質健康水平，樹立“健康第一”的思想，展示xx小學師生的風采風貌，培養學生團結協作、集體主義精神，同時豐富學生的校園生活，特舉行20xx“校園足球”比賽。

　　二、比賽時間

　　20xx年12月1日-12月10日，每日上午第三四節課。

　　三、地點

　　學校足球場

　　四、比賽內容

　　點球大戰

　　五、參賽對象

　　一年級組

　　六、競賽組織

　　組長：

　　副組長：

　　現場組織：體育組老師及堂課任老師負責

　　比賽場地統籌組織：

　　裁判：體育組全體老師

　　七、比賽形式

　　每班男女各五人參加，十人輪流點球，采取10+N制度。

　　從兩球門柱之間的中點，垂直于球門向場內6米設置一個罰球點，該罰球點在罰球區的.線上。

　　八、競賽規則

　　1、比賽采取積分賽，進球得兩分，未進球得一分，一人一球依次進行。

　　2、比賽場地：長度：（6）米，寬度：（5）米，五人制球門。

　　3、比賽用球：采用4號足球比賽專用球，氣壓標準不得超過0。9個大氣壓。比賽用球由組委會指定。

　　4、射門規定：球員聽到哨音后在6秒內完成射門。

　　九、組織形式

　　1、競賽開始前抽簽選取對手，根據賽程進行班級比賽。

　　2、每場比賽須決出勝負，同小組勝者進行比賽，負者則與同組負者進行比賽。

　　十、決定名次規則

　　1、進一球得2分，未進球得1分；

　　2、比賽結束，按積分排列名次，多者名列前；

　　3、如兩隊或兩隊以上積分相等，依下列順序排列名次；

　　①積分相等隊之間進球數多，名次列前；

　　②進球數積分相等隊之間2分球多的，名次列前；

　　③2分球相同則加賽決定名次。

　　十一、競賽組織

　　裁判：體育組全體老師

　　現場組織：由當堂課任老師負責

　　比賽場地統籌組織：李港、譚興杰

　　十二、足球期間的工作須知

　　1、加強對各隊的思想教育工作，正確對待勝負，正確對待裁判員的判罰。

　　2、及時登記比分并通知下一階段比賽隊，比賽結束后，及時公布成績。

　　3、場地組應該經對比賽場地，器材和設施進行檢查修復。

　　4、如遇特殊情況，需要更改比賽日期，時間，應由競賽組及時通知有關部門和參賽隊。

　　5、宣傳組做好每-天的宣傳報道工作。

　　6、及時處理比賽中所發生的問題。必要時可召開領隊，教練員，裁判員會議。

　　7、及時聽取各隊意見，改進工作。

　　十三、競賽結束工作

　　1、組織閉幕式和頒獎儀式。

　　2、歸還比賽器材和用品。

　　3、做好總結工作，文字歸檔。

小學足球活動方案7

　　學校安全工作守系到學生、家長、教師切身利益的重要工作，關系到學校日常的教育教學工作能否順利開展，此工作責任重大，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。20xx-20xx年度我校安全工作總目標是：牢固樹立和諧發展、科學發展和安全穩定發展的觀念，堅持以人為本的管理，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞著創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹和落實安全工作各項法律法規，深入開展衛生安全、道路交通安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業可持續發展。

　　一、工作重點：

　　1 、加強領導，構建安全一體化網絡，加強監管力度，規范師生行為。

　　2 、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

　　3 、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

　　二、具體措施：

　　(一)加強領導，構建安全網絡。

　　1 、構建網絡，加強領導。

　　牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學校重要日常工作的'基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則，把安全工作放在關系到學校長遠和發展大計的高度來認識。

　　學校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導處、總務處、教處、班主任等有關人員組成，每月召開一次安議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會，隨時可以反映情況，構建起由學校、家長、教師、學生四心相聯的安全網絡。

　　2 、落實制度，加強防范。

　　落實工作責任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。

　　嚴格落實《學校安全工作責任書》，層層落實責任制和責任追究制，簽定《安全責任狀》。實行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。

　　(二)加強校園安全管理，增強安全意識。

　　1 、抓好學校消防安全工作：

　　學校總務處及各種電器設備等嚴格按照規定擺放和使用，設置安全通道，張貼安全標志。經常檢查并整修各室的線路，聘請義務消防員定期進行防火培訓，提高防范意識和消防技能。

　　2 、抓好校舍及周邊環境安全：

　　組織師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施、避雷設施和周邊環境等不安全因素全面細致地進行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。

　　強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，值班領導保證一天5次以上巡學校任務，及時記錄出入人員。

　　3 、抓好交通安全工作：

　　班主任對學生進行交通安全教育，預防交通事故發生。全校學生禁止騎自行車，學前班學生等待家長來接，小學生放學回家時應在值周教師帶領下排隊，自已回家的學生排隊出大門，由值班的領導和教師人員護送過馬路。

　　4 、加強校園衛生及防病安全管理。

　　要嚴格執行學校衛生評比制定，重新劃分班級衛生責任區，堅持校園衛生日檢查，周評比，確保校園衛生整治。要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣。加強對常見傳染病和季節性的傳染病的宣傳教育工作和預防監控工作，認真做好預防甲流工作，發現異常情況應及時報告妥善處置。

　　(三)加強安全教育專題活動，構建和諧校園

　　充分發揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。

　　1 、加強常規體育課、活動課和實驗課的組織管理。

　　加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。教師授課前后都要認真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況。注意對學生進行安全衛生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生適當的照顧和格外的關懷。由教導處負責檢查，任課教師和班主任進行管理。學校實驗室有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易易燒、有毒有害的物質，嚴防實驗事故，由教學主管和有關實驗老師負責。

　　2 、開展安全主題班會及安全專題活動。

　　班隊會：

　　二月份：強化安全管理打造平安校園;

　　三月份：預防傳染病、增強自我保護意識;

　　四月份：法制安全教育

　　五月份：防火安全教育;

　　六月份：防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。

　　九月份：安全健康文明守紀;

　　十月份：安全防火生命至上;

　　十一月份：關愛你我他、安全靠大家。

　　十二月份：飲食衛生安全。

　　一月份：交通安全行。

　　此外，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防、抗、消防等綜合演練。演練每學期不少于一次。

　　3 、開展心理健康教育活動：

　　開展好師生心理健康教育活動，關注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發現有心理障礙或患有傳染病的師生，及時采取有效措施。

小學足球活動方案8

　　一、比賽時間

　　時間：20xx年9月周一至周五中午

　　（具體賽程由抽簽后公示）

　　二、比賽地點

　　文匯足球場、霞灣小操場

　　三、賽制安排

　　1、三至六年級根據各年級班級數不同，比賽采取淘汰制，取年級前四名。

　　2、一、二年級采用趣味足球游戲，取年級前四名。

　　四、比賽規則

　　三至六年級參照《五人制足球比賽規則》

　　比賽分上下半場各10分鐘

　　中場休息不超過5分鐘。

　　一、二年級趣味足球游戲另行通知

　　五、參賽及報名辦法

　　1、每隊不限報名人數，男女均可參加，除上場5人，其余同學均可替補上場。

　　2、比賽中場上必須要有一名女生。

　　3、賽前由體育組根據賽制組織各班抽簽，安排具體比賽時間。

　　六、賽事工作安排

　　體育組負責競賽組織、裁判、專業技術訓練與指導、器材。

　　體育組利用體育課，組織學生學習足球競賽規則，進行技術動作的教學，并協助班主任選拔參加比賽的學生。

　　七、注意事項

　　1、比賽服裝：要求穿運動服和運動鞋（金屬釘、塑料釘的足球鞋不得穿著），穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場，守門員必須帶專用手套（可自備，也可向體育組借用）。

　　2、比賽中替換人數不限，各班主任老師帶領學生自行做好準備活動。

　　3、各班在組織學生觀看比賽時注意賽場紀律，不得隨意跑動擾亂賽場秩序。

　　4、賽會有攝影和征文活動，請班主任老師在本班進行比賽的同時組織學生參與。

　　5、各班須給班級足球隊設計隊名和隊徽，同學們可以通過設計海報、加油口號、隊歌的形式為自己的.班級球隊加油。

　　6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地為場上隊員加油助威。

小學足球活動方案9

　　根據省教育廳《關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區）申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，經學校班子研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

　　通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針：

　　堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本校現有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、成立機構，明確職責

　　（一）成立校園足球活動工作領導小組

　　組長：米艾（校長）

　　副組長：劉國祥（大隊輔導員）

　　成員：各班主任、體育老師。

　　1、校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。（周群協助）

　　2、大隊輔導員：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估。

　　3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的'校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。

　　4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。

　　四、實施步聚

　　（一）3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報“全國校園足球特色學校”。

　　（二）4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

　　（三）4月底邀請體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。

　　（四）5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。

　　五、校園足球活動的具體內容營造濃厚的校園足球文化氛圍。

　　將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

　　校園足球活動具體內容

　　1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

　　2、學校成立一至六年級班級足球訓練隊，學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主。

　　3、組建校園足球隊參加全鎮校園足球各年齡梯隊聯賽。

　　六、校園足球比賽

　　1、各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

　　2、校園足球活動時間安排：充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。

　　3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　七、開展校園足球活動具體要求

　　（一）設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

　　（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

　　（三）調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

　　（四）、組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

　　八、參加校園足球活動級數量

　　班級人數：一年級2人，二年級3人，三年級5人，四年級2人，五年級4人，六年級3班。

　　九、活動經費

　　（一）經費來源

　　1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。

　　2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

　　3、爭取企業和社會團體的資助。

　　（二）經費管理

　　1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。

　　2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。

　　（三）經費用途

　　用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

　　十、鼓勵措施

　　（一）鼓勵、獎勵辦法

　　為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

　　（二）監督制度

　　學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

小學足球活動方案10

　　一、主辦單位

　　濟陽縣新市鎮中心小學

　　承辦單位

　　新市小學體育組

　　二、參加班級

　　四、五、六年級

　　三、競賽日期與地點

　　時間 5月份

　　地點新市小學操場

　　四、參加辦法

　　1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

　　2、采用循環賽定勝負積分的方法

　　五、參賽資格

　　1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

　　2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

　　3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

　　4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。

　　六、報名辦法

　　1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

　　2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

　　七、競賽辦法

　　1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

　　2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

　　3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

　　4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

　　5、采用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

　　6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

　　7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

　　號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。

　　8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

　　八、記分和決定名次辦法

　　1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

　　2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

　　（1）相互間比賽的'勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

　　九、錄取名次與獎勵

　　1、每組錄取前三名。

　　第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

　　2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

　　十、比賽監督、裁判長及裁判員

　　1、裁判長：周濤

　　裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

　　2、裁判員自備服裝和鞋襪。

　　十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

　　十二、此文件必須轉發至各班

　　十三、未盡事宜，另行通知。

　　文明競賽隊評分標準

小學足球活動方案11

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神,小學4—5年級舉辦足球比賽活動。

　　一、指導思想

　　在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

　　二、工作方針

　　堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　總裁判長：

　　裁判員：

　　教練員：各班老師或特約教練

　　后勤保障：

　　攝像：

　　四、比賽時間、地點

　　擬于20xx年4月19日至5月20日之間，具體時間另行通知。

　　地點：學校足球場.

　　五、活動主題

　　活動主題：活力足球陽光生活

　　六、參賽范圍

　　1、四年級4個班（只組建男隊）

　　2、五年級4個班（只組建男隊）

　　3、參賽隊員一定要是買了學生意外傷害保險的同學。每年60元那種。

　　七、比賽具體要求：

　　(1)比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。

　　(2)比賽必須職責明確，做到公平、公正、公開。

　　(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

　　(4)比賽過程中，注意安全。

　　(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

　　(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的'，就順延到第二天進行。

　　(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

　　(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

　　(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

　　八、競賽辦法：

　　1、采用年級內循環積分制，每個班比賽3場，一個年級共計6場比賽。

　　2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

　　3、抽簽時間：20xx年4月11日政務處進行。

　　4、積分方式：贏一場積3分，平一場積2分，輸一場積1分，棄權0分。 }

　　九、比賽規則

　　比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

　　十、錄取名次及獎罰辦法

　　班級加分：第一名班級加5分，第二名班級加3分，第三名班級加2分，第四名班級加1分，棄權班級扣5分

小學足球活動方案12

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發的哈教聯發【20xx】5號文件的相關要求，為了校園足球運動更好地開展，推動校園足球工作的發展，提升我區校園足球工作質量和水平，全面推進“體育、藝術2+1”項目。特制定20xx年香坊區校園足球工作計劃及要點。并根據我區的實際情況，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發展總體方案》為指導，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養中小學生足球興趣，形成具有我區特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學生身心健康發展。

　　二、工作計劃

　　1、20xx年，舉辦我區足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區每一所中小學校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節以上足球課;組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規模中小學校園足球聯盟并組織比賽或者校際間的'足球交流活動，為參加全市中小學生足球聯賽做好準備。

　　2、20xx年，按照全區中小學校總數的10%----15%的比例評選香坊區足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區中小學生足球(小學7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中小學生足球聯賽，力爭取得好成績。

　　3、20xx年，繼續開展區級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中小學校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節、足球夏(冬)令營等活動;加大我區中小學生足球比賽規模和場次，逐漸形成聯賽制。

　　三、活動要求

　　1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。

　　2、各學校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結合學校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學校要積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學、足球游戲等多種方式，激發廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展

　　3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

　　4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。

　　5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。

　　6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。

　　四、組織機構

　　成立區中小學校園足球工作領導小組，區中小學校園足球工作領導小組。負責我區中小學校園足球活動的組織、協調和實施，負責對我區中小學校園足球活動的檢查指導和評估。

小學足球活動方案13

　　指導思想

　　為增強學生體質，培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，提高我校足球運動水平，選拔培養優秀足球人才，特舉辦本次足球比賽。

　　比賽時間：

　　20xx年3月19日—3月26日每天下午

　　具體時間：

　　12：40開始組織學生到操場集合，

　　比賽具體時間以比賽時間安排表為準。

　　比賽地點：

　　學校足球場

　　注意事項

　　1、時間規定：

　　（1）比賽時間全場60分鐘，上下半場各30分鐘，中場休息不超過10分鐘。上場隊員要在12：45前到操場換衣服。

　　（2）各隊班主任應在規定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊員進入場地，并安排好本班其他學生到指定位置觀看比賽，如13：00開始比賽的'，則雙方班主任應在12：50前到達比賽場地。

　　（3）當比賽開始10分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3：0獲勝，如13：00開始比賽的，則任何一方13：10仍未到場，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。

　　（4）比賽過程中不設暫停申請。

　　（5）所有隊員必須服從裁判管理，不得辱罵挑釁裁判，一經發現直接驅逐出場地。

　　2、裝備規定：

　　（1）比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規定者，將不允許上場。

　　（2）上場隊員統一足球服進行比賽，足球服上可印上號碼、隊名等。守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。隊員一定要佩戴好護具（護腿板）。

　　3、隊員人數：

　　（1）每隊場上比賽隊員8名，其中必須有1名守門員。

　　（2）替補：每隊每場比賽最多可以換2人，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場。

　　（3）守門員：在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，并交換服裝，但必須要提前通知裁判員。

　　4、計分辦法：

　　比賽實行循環淘汰賽，最后積分最高者獲得比賽冠軍。

　　5、獎勵辦法：

　　本屆足球聯賽設一等獎、二等獎。

　　評選出級部最佳射手、最佳守門員，并頒發證書。

　　未盡事宜，另行通知。

小學足球活動方案14

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，把開展足球文化作為我校的一項特色來打造，開展好班級、校級足球活動，從而推動我校的群眾性體育活動，增強學生體質，弘揚足球精神，促進學生全面發展，健康快樂成長。

　　二、組織領導

　　1、我校高度重視足球運動的開展，嚴格按照國家體育與健康課程標準及有關規定開展足球教學，學校成立了以張靜校長為組長，教務處、德育處、后勤處、體育組等部門負責人參與的足球活動領導小組，定期添加足球器材，確保足球運動保質保量開張，學生足球水平不斷攀升。

　　2、具體工作分工負責：

　　校長：全面指導校園足球工作。

　　教務處：協調體育教師編排組織足球課、足球社團活動和校外足球比賽。并負責足球各項活動的考核。

　　體育教研組：指導足球教學，保證足球教學質量。開展校園足球活動，上好體育足球課，組建學校足球隊，帶隊訓練。根據教務處的要求，安排訓練休息時間和俱樂部足球。

　　總務部：負責足球器材的采購和維護，保證足球活動的開展。

　　三、條件保障

　　1、師資

　　學校每年選派體育教師參加縣、市、省級相關專業足球訓練。

　　2、場地建設日趨完備

　　我們學校有11200平方米的足球訓練和比賽場地，以及一個標準的小學五人制足球場。目前，現場設施設備配置基本符合國家標準。后期體育設施、設備將高質優化。

　　四、進一步提高體育教師待遇，為體育經費提供保障

　　體育教師除正常體育課工作量外，組織體育訓練和競賽，特別是在加大足球訓練和競賽上計入工作總量，計發和語數科一樣的薪酬；確保體育教師在評價、薪酬、崗位評價、就業等方面享有適當的優先權。

　　五、教育教學

　　1、體育教師及足球教師通過專業的學習培訓，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

　　2、每班每周安排1節足球訓練課，每周五的.最后兩節課專門安排了足球社團活動，足球社團根據年齡性別，學校共有3個足球社團。并充分利用體育課和社區活動時間，結合學校場地、器材的實際情況，開展校園足球活動。同時，積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過**比賽、課堂教學、足球游戲等多種方式，激發廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展。

　　3、進一步規范足球社團活動，使足球社團更加科學合理化，根據學生年齡，性別，進行階梯式分組，提升足球社團的功效。

　　4、營造濃厚的校園足球氛圍。利用校園廣播、校園網、班會、隊會等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

　　六、未來三年規劃

　　1、完善組織，加大投入，增加足球訓練器材和足球器材，提高我校足球運動的健康水平。學校進一步優化學校操場建設，使足球校園建設工作有充分保障。

　　2、進一步規范足球社團活動，使足球社團更加科學合理化，根據學生年齡，性別，進行階梯式分組，提升足球社團的功效。

　　七、加強管理，積極開展校園足球活動和各類比賽

　　要建立健全各項制度，加強對足球教師的管理和各項工作。規范管理，積極有序開展學校足球訓練工作，用足夠的資金，按時保質保量參加各級組織的各種比賽，校園足球聯賽進一步細化。有效組織與比鄰小學學校間的足球聯誼活動，以此提高我校的足球競技水平。

　　3、同時計劃每學期增加“家校杯”足球比賽，進一步提升我校的足球文化。

　　4、提升足球老師的專業水平

　　學校計劃在未來三年內每個學期都有足球老師和體育老師，

　　至少一次參加專業足球訓練和學習，聘請足球水平較高的教練員指導我校足球教學。

　　5、創建一首我校足球隊歌