世界環境日活動方案

時間：2024-09-04 13:54:22 活動方案

世界環境日活動方案（共15篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的世界環境日活動方案，歡迎大家分享。

世界環境日活動方案（共15篇）

世界環境日活動方案1

　　一、活動背景

　　為響應世界環境日，倡導綠色出行，減少碳排放。

　　二、活動內容

　　宣傳倡議：通過線上線下渠道，宣傳綠色出行的.重要性，鼓勵市民采用步行、騎行、公共交通等方式出行。

　　綠色騎行活動：組織騎行愛好者進行綠色騎行活動，沿途宣傳環保理念。

　　環保講座：邀請專家進行環保知識講座，提高市民環保意識。

　　三、預期效果

　　通過此次活動，增強市民的環保意識，促進綠色出行方式的普及。

世界環境日活動方案2

　　一、活動主題

　　“綠色社區，共筑未來”

　　二、活動內容

　　環保講座：邀請環保專家為社區居民講解環保知識，分享日常生活中的環保小妙招。

　　垃圾分類實踐：組織居民進行垃圾分類游戲或實踐活動，加深居民對垃圾分類的理解和認識。

　　綠色種植：在社區公共區域設立綠色種植區，鼓勵居民種植綠植，美化社區環境。

　　環保創意展：收集并展示社區居民制作的環保創意作品，如廢舊物品再利用的手工藝品等。

　　三、活動意義

　　此次活動旨在提高社區居民的環保意識，鼓勵大家從自身做起，積極參與到環保行動中來。通過垃圾分類、綠色種植等實踐活動，讓居民親身體驗到環保帶來的好處，共同營造一個綠色、和諧的.社區環境。同時，通過環保創意展，展示社區居民的環保創意和才華，增強社區凝聚力和歸屬感。

世界環境日活動方案3

　　一、背景

　　為響應全球環保倡議，提高公眾環保意識，我們計劃在世界環境日舉辦一場特色活動。

　　二、目標

　　宣傳環保理念，提升公眾環保意識。

　　倡導綠色生活方式，促進可持續發展。

　　三、方案

　　主題設定：以“綠色生活，共建美好家園”為主題，展現環保與生活的緊密聯系。

　　活動內容：

　　環保知識講座：邀請專家講解環保知識，提升公眾環保意識。

　　綠色生活體驗區：展示綠色生活產品，鼓勵公眾嘗試綠色生活方式。

　　推廣方式：通過社交媒體、宣傳海報、校園合作等方式，擴大活動影響力。

　　四、預期效果

　　通過此次活動，我們期望能夠激發公眾對環保的熱情，讓更多人參與到環保事業中來，共同為地球的`美好未來貢獻力量。

世界環境日活動方案4

　　__年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”，我國確定了__年宣傳主題：“踐行綠色生活”，通過集中宣傳，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解，并自覺轉化為實際行動;呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。為使我縣今年“六·五”世界環境日宣傳活動緊扣主題、有特色、有意義，達到加快推進__生態文明體制改革進程的.效果，促進全縣經濟社會可持續發展，特制定如下活動方案：

　　（一）聯合國環境規劃署主題：“可持續消費和生產”；

　　（二）中國主題：“踐行綠色生活”；

　　（三）我縣以“樹立環保意識、建立綠色__”為主題，重點圍繞創建國家環保模范城市、建設綠色__、倡導綠色生活方式開展宣傳。

　　__年6月5日上午9:00—12:00。

　　中和廣場

　　（一）出席活動領導。縣人民政府代理縣長張延高，縣委常委、__經開區黨工委書記、管委會常務副主任安斌，縣人大副主任汪衛華，縣人民政府副縣長黃仕軍，縣政協副主席邢華，縣法院院長毛明生，縣檢察院檢察長簡潔。

　　（二）縣直各部門主要負責人、__、關中壩、雙塘辦事處主要負責人。

　　（三）教育系統組織師生方隊200人參加。

　　（一）縣人民政府領導講話；

　　（二）宣讀倡議書；

　　（三）組建環保志愿者隊伍并宣誓（所有參與者，包括領導）；

　　（四）舉行“踐行綠色生活·建設生態__”簽名活動；

　　（五）各成員單位、環保志愿者向群眾發放倡議書、宣傳資料。

　　（一）加強領導，周密部署。各成員單位主要負責人要親自部署，立足部門職責，準備好相關宣傳資料、展板和標語。

　　__經開區制作工業園區工業企業污染防治成果展板1塊。

　　縣環保局制作保護生態文明成果展板2塊，負責活動會場布置，準備好相關宣傳資料。

　　縣水務局制作水資源保護成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

　　縣發改局制作節能成果、石漠化治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

　　縣林業局制作生態文明建設成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

　　縣農牧科技局制作畜禽養殖污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

　　縣國土局制作生態修復成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

　　縣教育局制作綠色學校成果展板1塊，準備好相關宣傳資料，組織200人規模的師生方隊。

　　縣住建局制作建筑工地粉塵、揚塵污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

　　縣工業和商務局制作工業、企業污染治理、油氣污染回收等方面成果展板1塊。

　　縣市場監督管理局制作治理、取締燃煤鍋爐成果展板1塊。

　　__辦事處制作綠色社區創建及成果展板1塊。

　　活動現場標語由縣環保局統一規范

　　設計并制作。

　　（二）設立釋疑咨詢臺，面對面解答群眾最關心的環境保護熱點和難點問題。責任單位：縣環保局

　　（三）開展電視專題宣傳活動。6月5日—6月10日，對系列宣傳活動進行宣傳報道。責任單位：縣新聞中心、縣環保局。

　　（四）環保志愿者組織。責任單位：團縣委、縣環保局。

世界環境日活動方案5

　　一、確定課題

　　本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做環保小衛士。

　　在確定活動課題后，我們開始制訂方案。

　　我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。

　　學生們提出了幾個方面的環保范圍，即怎樣做一個環保小衛士：

　　1、空氣污染

　　2、水污染

　　3、土壤污染

　　4、噪聲污染

　　5、光化學污染

　　二、實施研究

　　各組明確了自己的研究任務后，各小組開始了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環保衛士？目前存在那些不環保的地方？怎樣去改造這些不環保的地方”這些問題開始，然后進行調查、收集、采訪，提出改造方案，并進行檢查監督執行。這些工作都是由學生自己操作的`，老師只是起組織指導作用。下面我們來看看學生們是如何開展活動的：

　　調查：各小組針對自己的課題進行了調查活動，利用課間、課外和雙休日的時間向全校乃至校外的人士展開了調查。他們一般是通過記錄和觀察來進行調查。

　　收集：各小組把調查來的情況匯總，分類記錄，并從中思考，得出結論。

　　采訪：針對一些問題，學生們開始有針對性地進行采訪。他們充當小記者的角色，采訪學生干部、家長和校外相關人員。盡管他們可能稚嫩，但學生們的興趣很高，而且他們的采訪技巧也越來越熟練。

　　三、交流展示

　　各小組把自己調查采訪的結果向所有的活動成員進行交流展示。在這個過程中，他們發現問題、提出問題，并完善問題。

　　四、活動的延伸

　　由于開展活動實踐的都是學生干部，所以，這些學生干部把這些活動的結果實施到少先隊活動中。

世界環境日活動方案6

　　今年6月5日，是第44個“世界環境日”，聯合國環境發展署確定今年活動主題為“綠色經濟，你參加了嗎?”，我國環境保護部確定今年世界環境日的主題為“綠色消費，你行動了嗎?”。為配合相關活動，提高在校師生的`海洋環境保護意識，在我校營造參與生態文明建設、生態海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。

　　一、活動宗旨

　　通過“六五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。

　　二、活動主題

　　綠色航運，你行動了嗎?

　　三、活動時間:

　　20xx年6月

　　四、活動內容

　　活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。

　　活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。

　　活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。

　　活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題征文比賽等環保主題活動。

　　五、活動要求

　　1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

　　2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。

　　3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。

世界環境日活動方案7

　　一、活動宗旨

　　通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社會聯動的環保自律氛圍。

　　二、活動主題

　　1、今年“六·五”世界環境日主題

　　20__年6月5日是第_個世界環境日，今年世界環境日的主題為“綠色經濟：你參與了嗎?，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費：你行動了嗎?”。旨在喚起社會公眾的認識和行動，提高生態文明水平，倡導綠色發展理念和鼓勵公眾參與，讓每個學生都充分認識我國環境問題的嚴峻性及綠色消費對環境保護、可持續發展的`作用，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面，2、本校活動主題：爭創省綠色學校，共建美麗家園

　　三、活動時間：

　　本次活動將在6月5日世界環境日當天進行。

　　四、活動內容：

　　1、發動階段：

　　活動一：懸掛標語，張貼環保宣傳畫。

　　為了提升環保意識，我們將在校園內懸掛標語和張貼環保宣傳畫，讓廣大師生能夠更加直觀地了解環保的重要性。

　　活動二：6月x日，由學生會負責選派45名志愿者參加區環保局組織的環保知識宣傳活動;

　　為了加強環保知識的宣傳，我們將組織45名學生志愿者參加區環保局組織的環保知識宣傳活動。

　　活動三：6月x日晨會，由10財會(2)班學生代表作環境保護的演講。

世界環境日活動方案8

　　一、活動主題：

　　綠色消費，我在行動。

　　二、活動目的：

　　1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。

　　2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

　　（1）綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

　　（2）拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

　　（3）綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”粽子。

　　（4）杜絕浪費：減少一次性產品的.使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質。

　　（5）節能：選擇節能家電。

　　（6）保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品；家庭用水，一水多用。

　　三、活動時間：

　　6月3日――6月7日

　　四、活動對象：

　　九年級全體學生。

　　五、活動內容：

　　1、寫一份“綠色消費”倡議書

　　九年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。

　　2、“廢寶回收”主題講座

　　6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，七到九年級各班分別派5位同學參加。

　　3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

　　九年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。

　　4、綠色消費金點子提案評比。

　　九年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

　　5、推選“環保小衛士”

　　九年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

　　六、活動要求

　　各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍；充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

世界環境日活動方案9

　　20xx年6月5日是第45個世界環境日。我校根據縣環保局和教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境保護意識，促進愛護環境的`自覺行為，營造人人講環境、保護環境的良好氛圍，我校開展以“共創美好綠色家園”為主題的環保宣傳系列教育活動。為抓好"6.5"世界環境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特制定本活動方案。

　　一、活動目的：

　　以科學發展觀為指導，以"6.5"世界環境日活動為契機，增強師生的環境意識，規范學生的綠色行為，內化學生的生態素質，推進學校綠色校園創建工作。

　　二、活動主題：

　　"六五"世界環境日主題：向污染宣戰

　　三、活動時間：6月1日-6月8日

　　四、活動對象：全體師生

　　五、活動內容：

　　圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“6.5”系列活動。

　　1、開展一次國旗下講話。

　　6月3日，要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。

　　2、辦一期“向污染宣戰”手抄報。

　　3、召開一次環保主題班(隊)會。

　　以"創建環保綠色學校，共享綠色健康生活"為內容，召開一次環保主題班(隊)會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙……

　　4、開展一次“環保從我做起”街道衛生清除活動。

　　六、活動要求：

　　各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造"環境保護，人人有責"的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

世界環境日活動方案10

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　（一）、成立領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）、開展系列活動

　　1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。x月x日下午第二節課林校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。x月x日上午8：30——11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加。

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。x月x日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫老師負責。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”，唐潔焱負責組織。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環境日活動方案

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會。各班主任老師負責，保存好資料。

　　7、利用技術課程上網了解今年世界環境日的.主題及相關內容

　　8、提出一項改善環境的建議

　　9、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

　　三、活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

世界環境日活動方案11

　　一、活動主題

　　“世界環境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護碧水藍天，創建美麗xx”。

　　二、活動時間

　　1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；

　　2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。

　　三、活動目標

　　1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；

　　2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；

　　3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；

　　4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的`人真正的行動起來；

　　5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；

　　6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　四、活動形式

　　一是利用的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識，讓學生充分認識到保護環境的。重要性；二是召開“愛我校園，保護環境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動；三是把環保教育與學生的養成性教育相結合，培養學生良好的行為習慣。同時，向全體學生發出倡議：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環保小衛士；四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態文明”環保活動，組織環保知識競賽，讓學生全面、細致、深入地了解環保知識和環保法律法規；五是持續開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育，倡導“勤儉節約”的生活方式，要求師生節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢；六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20xx年六。五世界環境日環保宣傳標語（附件1）。

　　五、活動要求

　　一要高度重視。各學校（園）要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。二要豐富載體。各學校（園）要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題教育富有成效。三要總結經驗。各學校（園）要及時做好“六·五”宣傳日前后各項宣傳活動的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結（壓縮包的形式）分別報至教育局普教科（電話：xx；郵箱：xx）和環保局宣傳科（電話：xx；郵箱：xx）。

世界環境日活動方案12

　　一、指導思想：

　　為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。

　　二、目標：

　　1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

　　2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

　　三、內容和形式：

　　1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日

　　2.看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的`心靈帶來一些震撼。

　　3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

　　活動一

　　1．6月5日“世界環境日”的來歷。

　　（1）教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

　　（2）提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

　　2．“世界環境日”的主題。

　　（1）教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”

　　（2）教師講解今年世界環境日的主題。

　　3．教師提問、幼兒討論。

　　（1）教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

　　（2）教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

　　（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

　　（4）教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。

　　4．討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

　　6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

　　7．講評活動。

　　延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續制作有關環境保護的宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。

　　在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環保小尖兵。

　　活動二

　　活動要求：

　　1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創意，動手設計、制作各種動物。

　　2、在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環境日”，從小培養幼兒的環保意識。

　　活動準備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤，

　　活動過程：

　　1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

　　2.以“動物大世界”為主題，設計、制作各種動物小制作。

　　3.根據大班幼兒的年齡特點，設計制作“動物”。

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。

　　活動三

　　開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。

　　一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長發出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

　　二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。

　　三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。

　　四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，并互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。

　　五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。

　　六是親子共做環保使者。開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

世界環境日活動方案13

　　一、宣傳主題

　　20xx年六五環境日統一使用宣傳主題為“美麗中國我是行動者”，并將沿用至20xx年。

　　黨的十九大報告明確提出，加快生態文明體制改革，建設美麗中國，把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。美麗中國，人人共享，更要全社會共建。確定“美麗中國我是行動者”主題，旨在進行廣泛社會動員，推動人們知行合一，從選擇簡約適度、綠色低碳生活方式做起，積極參與生態環境事務，同心同德，打好污染防治攻堅戰，在全社會形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會氛圍，讓美麗中國建設更加深入人心，讓綠水青山就是金山銀山的理念得到深入實踐、結出豐碩成果。

　　各地、各單位要深刻理解、準確把握“美麗中國我是行動者”主題內涵，通過六五環境日宣傳，凝聚社會共識，動員社會各界積極參與美麗中國建設。

　　二、工作安排

　　1、做好主題預熱宣傳

　　我部將陸續推出六五環境日主題宣傳海報、宣傳片等，供社會各界免費使用。各地、各單位要做好六五環境日主題的'宣傳闡釋，結合各地實際，設計多種形式主題宣傳產品，營造濃厚社會氛圍，為六五環境日宣傳活動做好預熱宣傳。

　　六五環境日前，各省級環保部門、各宣傳直屬單位設計報送不少于3件主題宣傳產品，“生態環境部”微博微信公眾號將對各地、各單位主題宣傳產品進行聯展。

　　2、開展主題實踐活動

　　6月5日上午，我部將聯合xx省人民政府圍繞主題，共同舉辦20xx年六五環境日主場活動。內容包括發布《公民生態環境行為準則》、啟動“美麗中國我是行動者”主題實踐活動、揭曉20xx—20xx綠色中國年度人物等。“生態環境部”微博微信公眾號將對主場活動安排進行預告和直播。

　　各地、各單位6月5日上午統一啟動“美麗中國我是行動者”主題實踐活動，在統一名稱下可確立具體活動分標題，結合各地實際，面向企業、學校、社區、農村等確立宣傳重點，突出公眾參與，體現地方特色，形成全國聯動、步調一致又豐富多彩的強大宣傳聲勢。

　　請各省級環保部門、各宣傳直屬單位緊扣主題、結合實際策劃“美麗中國我是行動者”主題實踐活動方案，并于20xx年5月20日前將方案報送我部。“生態環境部”微博微信公眾號將對優秀策劃進行預告展示，6月5日及時展示有創意的主題實踐活動。各地新媒體平臺積極互動轉發。

　　3、總結交流

　　六五環境日后，我部將召開工作總結會議，對六五環境日優秀主題宣傳產品、優秀宣傳活動進行表揚，組織研討，交流經驗，提高六五環境日宣傳工作水平，不斷把“美麗中國我是行動者”主題實踐活動推向深入。

　　請各地、各單位于20xx年6月15日前向我部報送宣傳活動總結。總結包括開展六五環境日活動基本情況、活動特點、參加人員、重要演講、傳播效果及宣傳產品等方面。