大班的語言活動方案

時間：2024-10-02 08:09:41 活動方案

大班的語言活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的大班的語言活動方案，歡迎大家分享。

大班的語言活動方案

大班的語言活動方案1

　　目標：

　　1、從同一時候各地氣候的不同感知祖國真大。

　　2、感知詩歌的趣味性，學習用圖標朗誦、記憶詩歌。

　　重點：

　　學習詩歌。

　　難點：

　　學習用圖標朗誦、記憶詩歌。

　　準備：

　　1、課件《我們的祖國真大》，天氣預報視頻。

　　2、有觀看天氣預報的初步經驗，布置好動態天氣預報中的材料。

　　過程：

　　1、出示中國地圖，引起幼兒興趣

　　師：你們認識這是什么？

　　我們的中國地圖像什么？

　　你覺得我們的祖國怎么樣？

　　小結：我們在江蘇只是地圖上的一個很小的地方，我們的祖國真大�。�

　　2、播放天氣預報視頻，以播報天氣預報的方式來朗誦詩歌

　　（1）師：你們看看這位阿姨在干什么呀？

　　我們一起來聽一聽她今天給我們播報了一段什么天氣預報

　�。�2）教師朗誦詩歌

　　3、幼兒學習詩歌

　�。�1）回憶詩歌內容，教師逐一出示圖標。

　�。�2）教師完整朗誦詩歌

　�。�3）幼兒看圖標學習朗誦、記憶詩歌

　　4、通過提問讓從幼兒同一時候各地氣候的不同感知祖國真大

　�。�1）師：我們都看過了天氣預報，有沒有發現全國各地的.氣候有什么不同？

　　為什么說我們的祖國真大呢？

　　我們的祖國真大，南方和北方在同一個時間溫差那么大。作為中國人你們心里感覺怎么樣？

　　（2）幼兒自由討論、回答。

　�。�3）教師小結：我們的祖國很大，南方和北方在氣候上有很大的差異。南方一年四季都很溫暖，而在北方，現在就開始下雪了，很冷很冷，因此在同一個時候我們的祖國會發生很多不同的事情。

　　5、游戲：動態天氣預報

　　（1）幼兒自由分組，教師講解游戲規則，讓幼兒鞏固詩歌內容。

　�。�2）幼兒游戲，結束活動

大班的語言活動方案2

　　一活動目標

　　1通過活動，讓孩子進行創造性的想象和講述，促使幼兒大膽創編故事傳說，發展幼兒的創造能力。

　　2培養幼兒大膽表達的習慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，發展幼兒的語言表達能力。

　　二活動準備

　　各種形狀的山楂餅每人一個盤子一條手帕

　　示范圖一張

　　三活動過程

　　1引起興趣。

　　師：今天，我給小朋友帶來了一些禮物，它不但能吃，還會講故事傳說呢！

　　2會變魔術的山楂

　　（1）出示圓形的山楂，請幼兒看一看想一想它像什么？

　　（2）出示方形的山楂，請幼兒看一看想一想它又像什么？

　�。�3）將圓形和方形的`山楂隨意并在一起，讓幼兒看看像什么？

　　（4）請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以后，看看像什么？

　　讓幼兒充分想象和討論交流。

　　3創造性講述活動：吃出來的故事傳說

　　提供山楂，請幼兒拼出各種造型，并充分發揮想象，編講一個與眾不同的故事傳說。

　�。�1）教師出示示范圖，編講一個短小的故事傳說。

　�。�2）幼兒吃吃編編講講，并把自己編的故事傳說講給同伴聽。

　　（3）利用多媒體幻燈機，請幼兒出來講述自己編的故事傳說。

　　（4）請幼兒互相交流，分享同伴的作品和故事傳說。

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