防災減災活動方案

時間：2024-11-24 14:33:21 活動方案

防災減災活動方案通用(8篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的防災減災活動方案，歡迎閱讀與收藏。

防災減災活動方案通用(8篇)

防災減災活動方案1

　　根據國和海南省減災委的部署要求，為做好今年5月12日國第四個“防災減災日”的有關工作，結合我市實際，制定本宣傳活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足本地實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和避險互救知識，增強全社會災害風險防意識，最大限度減輕災害損失，為維護人民群眾切身利益和生命財產安全，促進我市經濟社會又好又快發展做出貢獻。

　　二、活動主題

　　弘揚防災減災化，提高防災減災意識。

　　三、時間安排

　　4月20日至5月20日，5月7日至13日為防災減災宣傳周。

　　四、活動內容

　　（一）廣泛開展防災減災宣傳。充分發揮媒體作用，認真做好防災減災宣傳周的新聞報道工作。通過舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫額、張貼海報標語、印發科普讀物等形式，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念，介紹防災減災應急管理體系建設的.重大政策措施和進展成效，努力營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。

　　（二）繼續倡導深入開展“四個一”活動。防災減災宣傳周期間，繼續倡導每個公民開展深入“四個一”活動。即：閱讀1本關于防災減災的書籍，觀看1部涉及災害的影視作品或聽一堂防災減災講座，分享1次避險經歷和避險經驗，開展1次庭災害風險隱患排查。各鎮、場和各有關部門要加強宣傳引導，積極為公眾開展“四個一”活動提供條件，推進活動廣泛深入開展。

　　（三）組織中小學校開展專題教育活動。全市中小學校要通過集中講授防災減災知識、開展避險自救演練、主題班會、墻報板報、觀看展覽和專題片等活動，提高中小學生對防災減災的思想認識。

　　（四）積極組織開展應急預案演練。災害頻發易災地區按照應急預案的要求，對監測預警、搶險救援、轉移安置、應急救助、衛生防疫、自救互救等環節，因地制宜地開展多種形式的應急演練，切實增強各級各部門對預案的掌握運用能力，提高社會公眾的避災自救能力。

　　（五）組織開展災害風險隱患的排查治理。以“防災減災日”為契機，組織城鄉社區和中小學校開展一次災害風險排查治理，進一步完善應急預案，明確災害來臨時社區居民和學校師生自救互救措施和應急避險場所；要加大資金支持，為社區、學校配備必要的緊急救援避險物資和裝備；要鼓勵和支持社區居民庭做好日常防災準備，提升減災意識與避災自救能力。

　　五、活動安排

　　（一）組織新聞媒體報道防災減災宣傳周活動。

　　1活動內容：組織《萬寧政務報》、萬寧市人民廣播電臺、萬寧市電視臺、萬寧政府網等主要媒體，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念和防災減災的重要意義，及時報道各地防災減災宣傳周活動情況。

　　2活動時間：5月7日至5月13日。

　　（二）開展中小學校防災減災專題教育活動。

　　1活動內容：在全市中小學校開展一次防災減災主題教育。通過舉

　　辦應急演練、專座談會、專題展覽、播放專題片等，進一步增強廣大中小學生防災減災意識和自救互救能力。

　　2活動時間：5月7日至5月13日。

　　（三）開展城鄉基層社區風險隱患排查治理行動。

　　1活動內容：重點對社區各類建筑和民房、學校、醫院、工廠、企事業單位和各類公共場所的風險隱患進行排查，制定防處置預案，組織開展治理工作。

　　2活動時間：4月20日至5月15日。

　　（四）開展城鄉社區防災減災科普宣傳活動。

　　1活動內容：組織專業技術人員深入城鄉社區，通過現場示演練、發放防災減災科普讀物及防災減災知識宣傳單，舉辦街頭咨詢和培訓等活動，普及防災避險、自救互救基本常識和技能。

　　2活動時間：5月7日至5月13日。

　　（五）開展防災減災法律法規宣傳活動。

　　1活動內容：通過舉辦知識講座、開設報紙專版專欄、懸掛橫額、張貼標語等方式，大力宣傳防災減災法律法規。

　　2活動時間：5月7日至5月13日。

　　（六）開展志愿者防災減災綜合服務周活動。

　　1活動內容：配合防災減災宣傳周期間的有關工作，組織青年志愿者深入社區、廠礦等開展志愿者服務、防災減災宣傳等活動。

　　2活動時間：5月7日至13日。

　　六、有關要求

　　（一）各鎮、場、各有關部門要高度重視，切實把“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命財產安全、促進社區和諧的重要舉措，加強組織配合，明確組織分工。市減災委各成員單位要按照職責分工，加強協調配合，逐條抓好落實。

　　（二）各鎮、農場和相關部門，要抓緊制訂針對性和操作性較強的活動方案，明確職責分工，提供必要的人力、物力和經費保障，保證宣傳活動順利實施。

　　（三）宣傳活動期間：各鎮、場、各有關部門要高度重視安全管理工作，嚴格執行消防和大型活動治安管理的規定，制訂相關應急預案，落實保障措施，確保活動安全。

　　宣傳活動結束后，各鎮、農場和有關部門要認真總結活動的經驗和取得的成果，形成書面報告并于5月16日前報市減災委辦公室。聯系人：溫德，聯

　　系電話：xxx，傳真：62217109。

　　七、“防災減災日”宣傳參考口號

　　1大力普及防災減災知識提高社會抵御災害能力2群策群力防災減災同心同德共建和諧3尊重規律講科學防災減災重行動

　　4普及防災減災知識提高防災減災能力5防災減災人人參與和諧社會受益

　　6學習防災減災常識提高防災減災意識7未雨綢繆防災減災全民參與共筑平安8手牽手積極防災減災心連心構建和諧園9健全防災減災體系筑牢抗災救災防線10安全知識進社區減災意識入人心

防災減災活動方案2

　　一、指導思想

　　根據省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(魯減電【20xx】1號)要求，和聊城市發電《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(聊減電【20xx】1號)要求，以普及防災減災知識為主要內容，積極組織開展形式多樣、內容豐富的防災減災宣傳活動，進一步增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失，促進全社會共同關心和參與防災減災工作。

　　二、活動時間

　　20xx年5月9～12日

　　三、活動主題

　　減少災害風險建設安全城市

　　四、活動主要內容

　　(一)開展“防災減災日”活動。

　　我校認真學習領會上級有關文件精神并積極貫徹落實，積極參加活動。廣泛發動師生和家長，努力形成共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

　　(二)開展防災減災宣傳周活動

　　1、時間：20xx年5月9～12日。

　　2、內容和方式：充分開展宣傳教育活動，通過學校國旗下的講話、班團隊會、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳開展防災減災日宣傳周活動的情況和防災減災措施、經驗以及成效，積極做好防災減災宣傳工作。

　　(三)開展班級防災減災主題活動。

　　在我校組織開展一次防災減災主題教育活動，根據不同年齡段學生特點，通過主題班會、應急演練、板報宣傳、專題片等方式，開展形式多樣的防災減災教育，講授普及防災減災知識，深入推進防災減災知識進學校、進課堂、進書本工作，切實提高我校學生的`安全防范意識和自我保護能力。

　　五、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、活動要求

　　(一)充分認識開展“防災減災日”及防災減災宣傳周活動的重要意義，把做好“防災減災日”及防災減災宣傳周活動有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項活動順利舉行、取得實效。

　　(二)結合“防災減災日”及防災減災宣傳周活動的開展，進一步做好當前防災備災各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，制訂落實整改方案，完善相關措施，推動防災減災工作深入開展。

防災減災活動方案3

　　今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，根據《20xx年東莞市防災減災日活動方案》要求，特制定我鎮方案如下：

　　一、指導思想

　　以增強全民防災減災意識和提高全鎮綜合應急救助能力為目標，以加強防災減災教育和普及自救互救知識為內容，進一步創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，提高宣傳實效，營造人人識別災害風險，人人掌握減災技能的社會氛圍，全面推進我鎮綜合減災和應急管理能力建設。

　　二、組織領導

　　在鎮政府的領導下，由鎮社會事務辦具體負責活動的總體組織協調工作，按照市方案要求，各部門、村（社區）要結合我鎮實際和單位職能，開展本單位的各項防災減災活動工作。

　　三、活動主題

　　減少災害風險建設安全城市

　　四、活動時間

　　5月份為防災減災宣傳月

　　五、活動內容

　　（一）開展防災減災宣傳活動

　　1.開展防災減災宣傳活動。5月份，在沙田報紙、沙田電視臺專題欄目、重點時段開展防災減災知識、相關法律法規宣傳，推出紀念“3.20”龍卷冰雹災、“4.20”雅安地震特別節目，報道全鎮開展防災減災活動的情況。通過網站、微博等載體宣傳災害應急預案，舉辦微博話題，接受市民咨詢，宣傳氣象、三防政策法規及相關知識。（文廣中心、沙田報社負責）。

　　2.開展災害應急知識展示。鎮、村（社區）圖書館以科普展板和電子顯示屏的形式宣傳氣象科普知識，《突發事件應對法》、《防震減災法》、《防洪法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規和應急知識。（文廣中心負責）。

　　3.開展傳染病防控（如流感、人禽流感、登革熱、手足口病等疾病的防病知識）、醫療救援等方面的'宣教活動。并由醫院及社區綜合服務中心人員現場講授應急救護知識和技能，內容包括：心肺復蘇術、創傷救護止血、骨折固定、傷員搬運等四項技術，及離斷肢體、燒燙傷、觸電、溺水、氣道異物梗阻等常見急診、意外傷害的現場處理，并現場播放教學宣傳片及教學影像片。（沙田醫院、社區衛生服務中心負責）。

　　4.開展全鎮中小學安全教育活動。以主題班會、專題講座等形式開設安全教育課堂，以及通過致家長的一封信、校園安全平臺預警信息等形式，加強提醒家長做好學生假期的安全監管工作，預防各類安全事故的發生。（科教辦負責）。

　　5.“全民關注防災”防災減災專題宣傳活動。開展消防知識講座，發放消防宣傳材料，為居民普及消防知識，作消防器材的講解演示，向社區群眾介紹各種消防器材的功能和使用方法，并進行現場演示。（消防大隊、大眾社工負責）。

　　（二）開展防災減災技能知識普及“三進”活動

　　1.進校園活動。在中心小學開展學校防災減災宣傳教育活動，開展主題班會、安全教育課程廣泛宣傳預防、自救、互救等安全常識，增強小學生的憂患意識、校園責任意識和自救、互救能力。在部分學校開展專題講座，地震應急演練，地震、臺風、冰雹、洪澇等科普知識競賽、學生家庭應對自然災害預案比賽等活動。（科教辦、普惠社工、啟信社工負責）。

　　2.進企業活動。通過派發宣傳單，問答形式，增強企業員工的防災減災意識，掌握基本的避災、自救、互救技能，達到減災目的。并開展工廠企業、“三小”場所、出租屋等場所消防安全級別知識培訓，進一步提高各類人員消防安全知識水平和預防、應對火災技能。（消防大隊、啟信社工負責）。

　　3.進社區活動。開展“防災減災宣知識”社區宣傳活動，使基層的社區居民、企業員工、廣大農村農民、社會弱勢群體增強防災減災意識，掌握基本的避災、自救、互救技能，達到減災目的。廣泛宣傳預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾的憂患意識、社會責任意識和自救、互救能力。（村（社區）、啟信社工負責）。

　　（三）災害風險隱患排查治理活動

　　1.5月份全鎮開展火災隱患排查整治專項活動，重點對學校、工廠、商場、賓館飯店等人員密集場所進行隱患排查，鼓勵發動群眾積極查找、消除、舉報身邊的火災隱患。（公安分局、消防大隊負責）。

　　2.開展全鎮地質災害隱患（危險）點排查行動，對可能存在地質災害隱患的醫院、學校、集市等人員集中地，以及重要鐵路、公路等交通干線沿線和重要工程建設進行排查，在各隱患點豎立警示牌，落實責任人和應急措施。（國土分局負責）。

　　3.組織全鎮中小學開展建筑安全、學校安保“三防”、食品安全、校車安全、消防安全等隱患排查專項活動，提高對災害風險預報預警信息機制和處置能力，落實安全隱患整改措施，提升安全保障水平。（科教辦負責）。

　　4.組織開展全鎮建筑工程施工安全大檢查、深基坑安全專項檢查等一系列的安全檢查活動，督促有關責任單位限期整改，提高全鎮建筑施工安全管理水平。（規劃建設辦負責）。

　　5.開展全鎮漁業全生產隱患排查活動，對漁船、漁港安全設施、化學危險品、漁船泊位、航道安全進行檢查和風險評估，對發現有安全隱患的及時督促有關責任人進行整改，保障漁船出海生產安全。（農辦負責）。

　　6.組織人員深入田間地頭排查干旱、洪澇、農作物病蟲害、紅火蟻疫情等災害風險隱患。（農辦負責）。

　　7.“生命安全至上”社區隱患大排查治理行動。為社區居民檢查消防隱患、發放消防宣傳材料，宣傳消防知識。（村（社區）、大眾社工負責）。

　　（四）防災減災應急演練活動

　　1.集中組織學校、工廠、商行、賓館飯店等人員密集場所開展滅火疏散演練，加大消防宣傳力度，充分調動社會群眾積極參與，提高群眾撲救火災和火場自救逃生能力。（公安分局、消防大隊負責）。

　　2.組織全鎮中小學師生集中開展一次災害應急疏散救助演練，進一步強化師生應急逃生和自救互救能力。（科教辦負責）。

　　3.開展高大模板支撐系統坍塌事故應急救援演練，提高建筑施工行業各單位、各部門人員的預防和救援知識，有效預防和減少高大模板支撐系統坍塌事故災害的發生。（規劃建設辦負責）。

　　4.組織森林防火實戰演練，內容包括預防和撲救森林火災的基本常識、各類撲火工具的使用、撲救技術講解以及火場緊急避險和自救互救知識，提高專業、半專業森林防火隊伍的戰術和協同處置能力。（農辦、消防大隊負責）。

　　六、有關要求

　　（一）加強組織領導。各部門、村（社區）要高度重視，在防災減災日主題宣傳月期間，參照鎮做法積極開展防災減災系列宣傳活動，制定具體活動計劃和工作措施，抓好防災減災日各項活動的落實，確保今年防災減災日活動順利開展。

　　（二）做好總結工作。各主要媒體要加強對防災減災日活動的宣傳報道，大力宣揚防災減災日活動中的先進事跡和典型案例。各相關部門要對防災減災日活動的開展情況認真進行總結，并于5月17日前將工作開展情況書面報鎮社會事務辦。

防災減災活動方案4

　　根據市鎮要求，結合我校實際，為進一步全方位、多角度地宣傳防災減災知識，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，特制訂本方案。

　　一、活動主題

　　普及防災減災知識，提高應急應對能力。

　　二、活動重點

　　防災減災知識進學校進課堂。

　　三、活動內容

　　1、宣傳介紹各類突發事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識。

　　2、宣傳介紹應對突發事件的`有效處置方法、采用的各種應對措施等。

　　四、活動形式

　　1、分散宣傳。各班刊出宣傳黑板報、發放宣傳資料、開展防災減災主題班會等形式，開展豐富多彩的防災減災知識宣傳活動。

　　2、開展演練。5月12日，組織應急疏散訓練，全面提高師生員工應急避險和自救互救能力。

　　五、活動安排

　　1、準備階段

　　（1）、結合我校實際擬定實施方案。

　　（2）、開展重點災害隱患排查工作。

　　（3）、安排部署宣傳活動的相關工作。

　　2、實施階段

　　（1）、5月9日－12日，充分利用學校現有的校園宣傳載體廣泛宣傳防災減災常識和應對處置重特大突發事件情況，重點對地震、洪水、暴力、火災等應急知識進行宣傳介紹。

　　（2）、5月11日，各班開展一節防災減災主題教育班會，宣傳防災減災常識（），深入推進防災減災知識進課堂，進頭腦。

　　（3）、5月12日，組織開展應急演練。通過緊急疏散逃生演練，提高師生安全防范意識和災害自救互救能力。

　　3、總結階段5月13日前將活動總結材料上交學校。

防災減災活動方案5

　　一、演練目的：

　　為了使幼兒園學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高他們緊急避險、自救自護和應變的'能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：西園新村幼兒園全體師生、轄區部分居民

　　2、演練時間：5月10日上午九點

　　3、地點：西園新村幼兒園

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　三、演練步驟：

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災知識教育（30分鐘）

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險（1分鐘）

　　當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應急疏散（3分鐘）

　　當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

　　4、演練

　　總結（6分鐘）

　　當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮

　　總結。總指揮

　　總結后，各班老師將學生有序帶回班級進行演練

　　小結。

防災減災活動方案6

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、預防為主、正面引導的原則，緊緊圍繞提升社會公眾防災減災意識這個主題，創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，著力宣傳應急管理法律法規，普及防災減災科普知識，提高公眾應急避險和自救互救能力。

　　二、活動安排

　　（一）宣傳發動階段（5月1日－5月5日）。各縣區、市直各部門要周密計劃，細化方案，廣泛動員，組織機關、社區、學校、企業、鄉村等單位懸掛宣傳條幅、張貼宣傳海報，營造宣傳氛圍。各縣區、市直各單位活動實施方案于5月7日前報市政府應急辦。

　　（二）實施階段（5月6日－5月25日）

　　1、“5．12國家減災日”集中宣傳活動。由市民政局牽頭，各縣區、市直各部門負責，在城市人口密集場所和農村集市設置宣傳點，集中開展防災減災宣傳活動。市民政、安監、衛生、公安、農業、林業、建設、城管、國土資源、交通、水務、海事、環保、體育、旅游、科技（地震）、食品藥品監督、氣象等部門和供電公司、煤氣公司、自來水公司等企業在人民廣場設置宣傳點，利用自然災害、生產事故、衛生防疫、社會治安案件、交通事故、環境污染、森林火災等方面的案例進行有關法律法規和應急避險知識宣教。海港區參加市直宣傳活動，其他縣區地點自定，自行組織。

　　2、播放應急管理科教專題片和公益廣告。由市電視臺負責，自5月1日起在市、縣兩級電視臺播放26集大型科教專題片《緊急救援》和《防災避險應急知識系列動漫宣傳片》，專題片每天播出1集，宣傳片每日播放不少于10條次。由城管局負責在城市戶外電子顯示屏播放《防災避險應急知識系列動漫宣傳片》，每小時播放不少于1條。《緊急救援》和《防災避險應急知識系列動漫宣傳片》片源由市應急辦提供。

　　3、開展防災減災知識“四進”活動。5月6日至25日，在全市廣泛開展防災減災知識進校園、進企業、進社區、進農村活動。通過開展應急演練、印發宣傳資料、制作標語板報、舉行講座、進村入戶宣教等形式，廣泛普及有關法律法規和安全生產、防災減災知識。

　　（1）進校園活動。由市教育局牽頭，公安、消防、地震、衛生等有關部門參加。根據青少年學生身心發展與年齡特點，通過舉辦專題講座、應急疏散演練、知識競賽、觀看錄像、制作宣傳板、組織主題班（隊）會等多種形式，有針對性地對學生進行防火、防爆炸、防傳染病、防溺水、防自然災害、防交通事故、防綁架、防擁擠踩踏等方面的專題教育；加強對初高中學生、外出務工人員留守學生、家庭貧困學生等的.心理健康教育與疏導，幫助他們克服因各種原因造成的心理障礙，做到防患于未然。

　　（2）進企業活動。由市安監局牽頭、各有關部門負責，以安全生產為重點，推進企業應急管理工作。督促企業制定和完善應急預案，建立專兼職應急救援隊伍，組織煤礦、礦山、建筑、危化等高危行業開展有針對性的應急演練。要認真開展隱患排查，全面分析可能造成的災害及衍生災害，對查出的隱患制訂切實可行的整改方案，并采取可靠的安全保障措施。督促企業落實安全生產責任制度，加強職工安全教育，提高職工安全素養。

　　（3）進社區活動。由民政局牽頭，市直有關部門和各縣區負責，開展創建防災減災示范社區、發放應急知識手冊、舉辦減災主題文藝演出、設置宣傳欄、懸掛宣傳標語等活動。民政、氣象、公安、消防、衛生、地震等部門要加強社區自然災害、防火、防盜、食品衛生、傳染病預防、家庭急救、地震等應急知識宣教，城管、電力等部門要加強安全用氣、用電等知識入戶宣傳力度，提高市民安全防范意識和自救互救能力。

　　（4）進農村活動。由各縣區政府負責，公安、消防、衛生、林業、水務、農業、國土、安監、海事、電力等部門參加，組織人員開展農村防災減災大巡查和防范知識宣教活動。國土部門要深入滑坡、塌陷、泥石流等地質災害易發鄉鎮，開展地質災害排查和防范知識宣教；水務部門要深入洪災易發區、群眾受危區開展防汛抗災知識宣傳教育；林業部門要對林區、林緣群眾進行森林山火防范、撲救知識宣傳教育；農業部門要組織農技專家深入鎮村開展農業防災減災技術指導；安監部門要深入尾礦庫下游鄉鎮、村莊進行尾礦庫潰壩災害防范知識宣教，組織開展尾礦庫潰敗應急疏散演練；海事部門要深入沿海漁業村，開展海上漁業安全教育和海上救助知識宣教；衛生、公安、消防、電力等部門要加強衛生防疫、社會安全、交通安全、火災防范、安全用電等方面宣傳和教育，提高農民防災、減災知識和技能。

　　（三）總結階段（5月25日至28日）

　　宣傳月活動結束后，各縣區、各部門要總結活動開展做法、經驗和效果、存在問題以及今后繼續開展宣傳工作的建議。各縣區、市直有關單位于5月28日前將總結材料、相關圖片、視頻資料（制作光盤）一并報送市應急辦。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識，高度重視。各級各部門要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災宣傳月”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

　　（二）加強領導，精心組織。市政府應急辦統籌協調，會同有關部門組織實施各項工作。各縣區、各部門要抓緊制定細化活動方案，明確職責，落實經費，提前布置現場、準備宣傳資料，進行充分細致的準備。

防災減災活動方案7

　　今年5月12日是我國第十四個防災減災日，為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的災害風險防范意識，提高學校綜合減災能力，我校根據上級各部門的要求，結合我校實際，圍繞5月12日“防災減災日”，特制定如下活動方案:

　　一、指導思想：

　　以趙縣教育局安全會議精神為指導，堅持以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。結合本校的實際，圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這個主題，開展一系列豐富多彩的`活動，通過活動培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　二、活動主題：“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”

　　三、活動時間：

　　20xx年5月12日為“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。

　　四、領導小組：

　　組

　　長：XXX

　　副組長：XXX

　　組

　　員：各班班主任及科任老師

　　五、活動內容：

　　（一）大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　（1）在校門口懸掛“防災減災日”宣傳標語口號，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　（2）各班圍繞本次以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的防災減災活動出一期黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。少先隊大隊部進行檢查評比。

　　（二）開展防災減災系列教育活動

　　學校制定開展‘防災減災日’活動方案，舉行‘六個一’活動

　　1、利用周一國旗下講話，由學校領導對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強宣傳動員。同時學校利用廣播、宣傳櫥窗，宣傳安全教育的有關知識。

　　2、開展一次校園安全隱患排查和整改。

　　3、組織一次演練。組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在經濟的情況下自護的意識。

　　4、舉辦一場防災減災科普一次知識講座，組織學生觀看防災減災安全教育視頻。

　　5、開展一次班會活動。各班開展一次以安全教育為主題的班會課。通過班會課，讓學生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛的基本措施，學會保護自己，同時針對平時學生在活動中出現的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。

　　6、組織學生開展一次防震減災知識競賽。

　　六、活動要求

　　1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。

　　2、要強化責任，嚴密組織，防止圖形式、走過場，確保防災減災活動取得實效。

　　3、要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

防災減災活動方案8

　　一、教學設計說明

　　在教學活動中，以教師播放視頻素材，學生搜集資料、溝通匯報、發表看法、模擬體驗等構成教學活動主線，充分發揮學生的主動性、積極性。在教學活動中，“重過程、重體驗”讓學生在活動中認知、形成自我愛護意識、習得技能。

　　二、教學目標

　　1、通過學生自主開展組內實踐體驗活動，引導學生在實踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛生命、學會自我愛護的重要性的熟悉。

　　2、通過引導學生對學校、家庭、社會生活各類危急的關注，幫忙學生逐步樹立自我愛護意識，形成正確的安全防范、自救意識。

　　3、讓學生了解并把握日常生活中一些根本的自救、自護學問和技術，學會愛護自己，為自己的建康成長奠定根底。

　　三、教學過程

　　1、地球的構造（播放視頻課件）

　　地球的內部好比一個煮熟的雞蛋，最外層相當于蛋殼的局部叫做地殼，平均厚度為35.4千米，由各種巖石和土壤層組成。地球的中間層相當于蛋青，叫做地幔，厚度約為2900千米，由成分簡單的巖漿物組成，溫度高達1000-2023℃。地球最內部相當于蛋黃的局部叫做地核，半徑約為3470千米，由鐵、鎳等很“重”的物質構成，溫度可達5000℃，壓力高達幾百萬帕斯卡。多數構造地震發生在地殼的巖石層內，也有的發生在地幔的上部。

　　2、地震（學生匯報溝通各自收集的材料）

　　地震，就是尋常人們所說的地動。它像刮風、下雨一樣，是一種常常發生的自然現象。是由于地球內部緩慢積存的能量突然釋放或人為因素引起地球表層的快速抖動叫地震。所以地震是一種自然現象，是現代地殼運動和地球運動的一種表現。

　　3、地震時刻都在發生（學生匯報溝通各自收集的材料）

　　全球每年平均要發生1500萬次地震，每2秒就有1次地震發生。這些地震絕大多數都很小，只能用靈敏的儀器才能觀測到。能夠形成災難的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大災難的大地震，平均每年只有十幾次。

　　4、幾個常用的'地震科學名詞（播放視頻課件）

　　震源：地球內部發生地震的地方，叫震源。震中：地面上與震源相對的地方，叫震中。震中距：地面上任一地點到震中的距離。震中區：震中及其四周的地方稱為震中區，也稱極震區。震源深度：從震中到震源的距離，或者說震源到地面的距離，叫震源深度。我們把地震發生在60公里以內的稱為淺源地震；60－300公里為中源地震；300公里以上為深源地震。目前有記錄的最深震源達720公里。

　　地震波：地震時，在地球內部消失的彈性波叫作地震波。這就像把石子投入水中，水波會向四周一圈一圈地集中一樣。

　　地震波主要包含縱波和橫波。振動方向與傳播方向全都的波為縱波（P波）。來自地下的縱波引起地面上下顛簸振動。振動方向與傳播方向垂直的波為橫波（S波）。來自地下的橫波能引起地面的水平晃動。橫波是地震時造成建筑物破壞的主要緣由。

　　由于縱波在地球內部傳播速度大于橫波，所以地震時，縱波總是先到達地表，而橫波總落后一步。這樣，發生較大的近震時，一般人們先感到上下顛簸，過數秒到十幾秒后才感到有很強的水平晃動。這一點特別重要，由于縱波給我們一個警告，告知我們造成建筑物破壞的橫波立刻要到了，快點作出防范。

　　5、地震的大小分哪些？（學生匯報）

　　大地震：震級M≥7級的地震強震：6≤M＜7級的地震

　　中強震：4.5＜M＜6有感地震：3≤M≤4.5

　　弱震：3＜M級的地震

　　6、地震震級和地震烈度（課件展現）

　　震級反映地震釋放能量的大小，因此一次地震，震級只有一個。烈度表示地面受到影響和破壞的程度，因而烈度在地面不同的地點各不一樣。烈度不僅跟震級有關，還與震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多種因素有關。

　　四、教學總結：

　　啟發學生思索：通過本節課，在課前預備和課堂學習的過程中你的收獲和感想是什么。

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