五四青年節活動方案

時間：2024-11-26 10:03:30 活動方案

[優秀]五四青年節活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的五四青年節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優秀]五四青年節活動方案

五四青年節活動方案1

　　一、活動背景

　　今年是“五四”運動xx周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰斗力，為我分廠生產經營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質拓展訓練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

　　二、活動目的

　　1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念。

　　2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的'自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

　　3、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。

　　4、激發、調整、升華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓員工心態開放穩定，敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。

　　三、活動主題：

　　愛國主義教育

　　四、活動對象：

　　鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工

　　五、活動時間：

　　5月7日

　　六、活動地點：

　　關向應紀念館、金石灘狩獵場

　　七、活動負責人

　　鍛鋼廠團總支的書記：何馳

　　特冶廠團總支的書記：裴炳成

　　大型材廠團總支的書記：于稚偉

　　八、活動內容

　　1、愛國主義教育

　　5月7日上午8：30在四號生活樓前xx統一乘坐客車到關向應紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關向應紀念館、在關向應塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。

　　2、拓展訓練內容

　　在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。

　　項目一：團隊戰車活動目的

　　感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目標以及團隊的責任感做好每一個環節。

　　項目二：鼓舞人心活動目的

　　培養團體間的高度信任;提高員工的人際溝通能力;引導員工換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

　　項目三：撕名牌活動目的

　　培養員工團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強員工間的相互信任和理解。

　　項目四：指壓板活動目的

　　1、培養員工勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神;克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。

五四青年節活動方案2

　　在五四青年節來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的'精神風貌。學校決定20xx年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：

　　一、比賽人員：

　　以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。(音樂老師為表演嘉賓，不參賽)。

　　二、比賽地點：

　　學校體育館

　　三、參賽歌曲：

　　緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。

　　四、報名時間：

　　各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。高一組組長：劉必有高二組組長：袁友良

　　五、高三組組長：

　　曹國華后勤組組長：齊文健

　　六、參賽服裝：

　　自備演唱服裝，整齊、美觀即可。

　　七、比賽獎項：

　　個人一等獎(1名)個人二等獎(1名)個人三等獎(2名)

　　四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現獎。

　　團體一、二、三、四等獎

　　八、評委：

　　學校行政

　　九、伴奏音樂收集與制作：

　　歐文燦

　　十、表演嘉賓：

　　王亞西等……神秘嘉賓

　　十一、主持人：

　　王旭

　　十二、評分標準：

　　音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分;藝術表現(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。

五四青年節活動方案3

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

　　二、活動主題：

　　20xx年五四青節卡拉ok大賽；同時公布有關微笑大使評選活動的細則。

　　三、活動安排：

　　1、時間和地點：20xx年5月4日13：30——16：30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

　　2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目；部門總人數在30人以上（含30）報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等；團體節目（表演人員在三人以上）可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

　　3、報名時間：截止20xx年4月28日

　　4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

　　5、主持：男女司儀各一名（待定）。

　　6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

　　7、評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。

　　8、評分辦法：演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結束后集中統分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值；評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，臺風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表（服飾）10分。

　　四、獎項設置（獎金共計1750元+春節期間未兌領的獎品）：

　　1、團體文藝節目獎項6名（獎金1400）：

　　第一名：員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。

　　第二名：組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。

　　第三名：表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。

　　2、個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2—3名（獎品以春節期間未兌領的獎品為主及350現金）：

　　一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。

　　二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。

　　三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。

　　優秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。

　　紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計10人（共150元），每人獎勵高級筆記本一本。

　　3、游戲節目獎9名（獎品為春節晚會未兌領的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張）

　　頒獎：董事或總經理發一、二等獎；部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。

　　五、具體工作人員安排：

　　1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色為主，突出年輕和活力的`氣息。

　　2、工程部：負責舞臺現場布置，并參與舞臺燈光音響的布置（協同ktv一起）。

　　3、中餐部：現場裝飾與布置。

　　4、夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

　　5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門；負責游戲道具；負責獎品控制及現場活動的協助。

五四青年節活動方案4

　　一、聯誼會主題

　　這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　二、組織機構

　　牽頭單位：校團委、工會

　　籌備組長：xx

　　籌備組成員： xx

　　三、活動時間

　　20xx年5月xx日（星期一）晚上xx：30-----xx：30前

　　四、活動地點

　　學校大餐廳

　　五、參加人員

　　全校教職工

　　六、活動主要內容

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、工會主席致辭

　　3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。

　　4、團委書記致辭

　　5、以年青教師為主表演節目

　　（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）

　　（2）3--4個單人或團組表演節目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）

　　6、文化互動

　　（1）老教師品茶并解讀茶文化

　　現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3--4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的`結果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事（主持人補充）。

　　（2）年青教師配樂詩朗誦

　　可分3--4組進行，每組3-4人。

　　（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節目，視時間安排）。

　　比賽規則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

　　7、主持人致結束語

　　8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結束。

　　七、工作分工

　　主持人（負責組織各個活動并帶領布置活動現場）：xx、xx、xx

　　老教師活動安排和有關準備：xx、xx、xx

　　餐飲、餐具安排：xx、xx

　　道具、樂曲準備：xx、xx、xx

　　鮮花準備：xx

　　年青教師活動安排和有關準備：xx

　　會標布置：xx

　　音響安排：xx

　　攝影：xx

　　八、活動要求

　　1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

　　2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。

　　3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。

　　4、現場座次定期輪換，由主持人布置。

　　5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

　　6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

五四青年節活動方案5

　　活動背景：

　　為了紀念五四運動，弘揚”五四”精神。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

　　活動主題：“弘揚五四精神，構建和諧校園”

　　活動目的：1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

　　2.豐富大學生活，增強友誼

　　3.培養同學間的團隊合作意識

　　活動時間：xx年年4月20日下午1:00

　　活動地點：校圖書館前空地上

　　活動對象：公管;1>班全體同學—兩名主持人兼評分員

　　--其余同學分成四組，每組7個同學

　　班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人

　　前期準備：1.宣傳通知同學及相關人員

　　2.申請場地

　　3.指定各環節的相關負責人

　　4.購買獎品及道具，借照相機

　　活動內容：

　　該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分。比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵。

　　比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣

　　游戲目的：調動積極性

　　游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

　　第一關：踩氣球

　　活動目的：1.調動全體人員的積極性

　　2.增強團隊的榮譽感

　　比賽規則：1.每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球).

　　2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內。

　　3.比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球。若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

　　4.比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

　　評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分。若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

　　第二關：背運氣球

　　活動目的：1.加強團隊間的合作精神

　　2.活絡團隊氣氛

　　比賽規則：1.每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

　　2.將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起。比賽時間5分鐘。

　　評分標準：每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分

　　第三關：繞圈圈

　　活動目的：團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定

　　比賽規則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

　　2.過程中不可松手

　　3.不可用手指去勾呼拉圈

　　評分標準：1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

　　第四關：建塔

　　一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

　　活動目的：1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意。

　　2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

　　3.讓團隊的成員們認識到參與的`重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

　　比賽規則：1.發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

　　2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。

　　評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分。造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

　　第五關：”殘疾人”解碼

　　活動目的：1.展示同心協力在工作中的作用。

　　2.培養隊員之間的相互信任；

　　3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

　　比賽規則：1.每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者。各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

　　2.比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3.啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子

　　4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

　　5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子

　　評分標準：1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

　　2.比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分。

　　3.暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

　　后期工作：1.交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

　　2.制作ppt

　　注意事項：1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

　　活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機。

　　活動籌備：獎品，活動用品

五四青年節活動方案6

　　五四青年節即將來臨，我校經過團支部研究，決定利用五四青年節作好一系列宣傳，提高全體教職員工和學生的參與積極性，過一個愉快而有意義的節日。活動包括：

　　1、組織青年教師進行文藝匯演。為紀念“五四青年節”和“五四運動”八十四周年，為了豐富青年教師的課余生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多教師踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。

　　2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。

　　3、組織青年教師進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的教師提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。

　　4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。

　　5、由宋首海校長主持有關預防“非典型肺炎”的'知識問答。使全校師生在我市下達的各種預防非典的知識的基礎上對非典有更深刻的了解，并付諸實踐，把非典擋在校外，保證全體師生的生命安全。

五四青年節活動方案7

　　一、活動目標

　　1、開展以“有效教學”為目標的教學實踐研究活動，各教研組以“學習、設計、實踐、反思、提高”為主的校本研修方式，開展豐富、扎實、多樣、有效的活動，專題性地組織語文、數學、英語、綜合學科的教學研討，引導教師在實踐中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗，提升教師的教學技藝，提高課堂教學的質效。

　　2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內容，弘揚志愿精神，強化志愿陣地，切實抓好團的自身建設，引導我校青年教師聚焦世博，展現教育青年文明風貌。

　　二、活動時間

　　1、動員啟動（第三周）

　　2、逐項實施（第四---第十七周）

　　3、總結表彰（第十八---二十一周）

　　三、活動組織

　　組委會：xxxx

　　評委會：xxxx

　　四、活動人員、安排

　　（一）人員：35周歲以下的青年教師（22位）

　　1、必答項目：

　　內容一：課堂教學

　　內容二：能力專長

　　①學科類（語數英）由教導處定時，統一命題，教師集中進行命題出卷比賽。

　　②綜合類：組織體育教師所帶教班級的'廣播操比賽；美術展示教師上課設計的作品。

　　2、加分項目：加入一項世博志愿者行動

　　①3月：青春世博宣傳行動。引領青年教師關注世博、了解世博、參與世博，在此基礎上開展“聚焦世博”知識競賽、社區宣傳、咨詢等活動，讓廣大青年在服務于世博的進程中當好宣傳員。

　　②4月：青春世博志愿行動。xx區教育系統迎世博青年志愿者招募。建立志愿者儲備信息庫，對志愿者開展綜合培訓，并根據上級要求，協調、組織、參與好各方面世博志愿者工作。

　　（二）活動要求

　　1、按時完成教導處安排的評教課和單元卷的項目。五月底（第十六周前）上交各項文字資料：教案、課后說明（上課意圖說明、課堂成效分析、課后反思重建）。

　　2、加分項目由教工團接上級部門通知，提前通知青年教師，組織開展相關志愿活動。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。

五四青年節活動方案8

　　一、活動精神

　　旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義＂榮譽觀＂教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。

　　弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確＂八榮八恥＂榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規范

　　二、日程安排

　　1、結合xx鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團xx周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月xx日-xx日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感

　　2、以中國共產主義青年團建團101周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動

　　3、4月中旬，為進一步提高青年修養，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選＂通江學校先進青年＂活動。激勵全校青年學習先進典型。

　　4、在5月初，我校團總支與大隊部合作開展＂告別金色童年，揚起青春風帆＂入團儀式暨離隊儀式，表彰中學xx學年度＂先進團員＂。

　　三、活動安排

　　1、組織全校進行文藝匯演。為紀念＂五四青年節＂和＂五四運動＂91周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。

　　2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。

　　3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的'團員提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。

五四青年節活動方案9

　　為弘揚五四文化，傳承民族精神，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，引導學生鍛煉身體、磨練意志，擬舉辦和平校區“傳民族五四精神，揚和平青春風

　　采”健康長跑活動。具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　5月4日（星期五）15：30

　　二、活動內容及地點

　　1、健康長跑按照附件箭頭方向進行（2圈，全程約5000米）。

　　2、趣味游戲于健康長跑結束后在和平校區大學生文化活動中心舉行。

　　三、活動對象

　　和平校區本科生、教職工、研究生均可參加

　　四、報名安排

　　1、本科生：

　　20xx級本科生向各班班長報名，由班長統一提交。

　　其余年級本科生、研究生報名：5月3日下午5時前，可在線上報名，發送個人信息（姓名、學號、學院班級、聯系方式）至呂同學（18840565109），并于5月

　　2日至5月3日晚上6:30至8:30到五公寓社聯辦公室（321）領取個人賽身份標識。

　　2、教職工：

　　5月3日下午5時前，可在線上報名，發送個人信息（姓名、聯系方式）至趙同學（18946550980）

　　五、獎項設置

　　1、學生個人賽：

　　按比賽成績分別對男子、女子組錄取前十名的個人成績，頒發個人證書及紀念品。

　　2、學生團體賽：

　　根據班級參與人數比例、班級整體風貌、班級比賽成績，對前九名頒發團體證書。

　　3、教工組：

　　對參加并完成比賽的`教職工頒發紀念品。

　　六、注意事項

　　1、活動過程中選手們應表現團隊精神，在比賽中互相幫助。

　　2、選手們要以安全第一，切勿擁擠和沖撞。

　　3、選手完成比賽后需到指定地點集合。

　　4、比賽當天若出現人力不可控因素，比賽時間依次順延，在天氣晴好情況下進行。

　　七、其它未盡事宜將另行通知

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