活動方案

時間：2025-01-28 09:48:31 活動方案

活動方案錦集（9篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案錦集（9篇）

活動方案篇1

　　一、活動目的

　　為組織好20xx年5月31日是第**個世界無煙日(以下簡稱：無煙日)世界衛生組織已確定，本次無煙日主題為“***”，口號是《****》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控煙干預，結合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動,以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，營造健康新時尚。

　　二、活動主題及形式

　　1.主題：第二十六個世界無煙日口號(生命與煙草的對抗)。

　　2.形式：

　　(1)舉辦一次控煙主題健康教育講座.

　　(2)舉辦一次“拒絕第一支煙”簽名活動.

　　(3)各班刊出一期以“生命與煙草的對抗”為主題的黑扳報。

　　(4)部分班級開展一次以禁煙(禁毒)為主題的'班會課。

　　三、活動安排

　　分六大階段：

　　1.成立活動指導及活動評委領導小組。

　　2.召開教工大會和利用校園網絡，公布活動通知、方案、完成時間，掀起前期活動熱潮。

　　3.布置拒絕第一支煙簽名活動場地橫幅。

　　4.發動師生收集“生命與煙草的對抗”內容文字圖片資料。

　　5.準備控煙健康教育講座內容。

　　6.獎狀獎品資金的落實。

　　第一階段：成立活動指導及活動評委領導小組。20xx年5月18日前完成。

　　第二階段：召開教工大會和利用校園網絡，公布活動通知，掀起前期活動熱潮。20xx年5月21日前完成。

　　第三階段：1.國旗下講話，開展以 “生命與煙草的對抗”衛生講座，時間定于20xx年5月27日。2.下午第四節班會七、八、九年級全體學生“進行拒絕第一支煙簽名活動”。

　　第四階段：七、八、九年級段各班刊出一期以“生命與煙草的對抗”為主題的黑扳報，時間定于20xx年5月31日前完成。

　　第五階段;評委會對各班黑板報刊出內容、板塊設計進行評選。設一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名，

　　第六階段：1.獲獎作品公布，評選結果和獲獎作品在校內宣傳窗上及校園網公布。2.第二十六個世界無煙日活動總結，6月8日前完成。

活動方案篇2

　　活動對象：小學三年級學生

　　活動目標：

　　1、通過玩具使小汽車從滑梯滑落的活動，知道玩具小汽車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關。當光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度越快；當坡度相同時，表面越粗糙，滑落的速度越慢。

　　2、能大膽運用語言交流，表達、分享探索的過程和結果的樂趣。

　　3、養成細致觀察和積極實踐的好習慣。

　　活動準備：

　　1、玩具小汽車、方形積木若干、長方形KT紙板

　　2、毛巾若干、紙、布、記錄紙

　　活動過程：

　　1、導入活動

　　同學們，你們玩過滑滑梯嗎？滑下來是什么感覺呢？今天我們來玩玩具小汽車滑滑梯的游戲，請你們用積木、紙板搭成滑梯，讓玩具小汽車從上面滑落下來，試試怎樣讓玩具小汽車滑得更快。

　　2、學生自由操作探索玩具小汽車滑落的速度和斜坡高度的關系。

　�。�1）教師交代要求：學生四人一組，兩兩用不同數目的積木和紙板搭成滑梯，操作小汽車同時下，比較從哪個滑梯上玩具小汽車滑得更

　　快。然后請你們用記錄紙記錄下來。可輪換玩。

　�。�2）學生自由操作實驗，教師巡回指導。要求兩個玩具小汽車要同時從頂端松手才能比較

　�。�3）小結實驗結果。

　　提問：做完實驗你們發現了什么？怎樣能讓玩具小汽車滑得快？請把你的記錄紙講解一下。

　　教師示范小結：剛才同學們都發現了，下面積木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽車滑得越慢；積木越多，滑梯越高，玩具小汽車滑得就快；滑梯一樣高，滑得一樣快。

　　3、學生操作探索：玩具小汽車滑落跟滑梯表面光滑度有關系。

　�。�1）教師交代要求：現在我們在兩個滑梯下放一樣多的積木，讓兩個滑梯高度一樣，想一想怎樣讓玩具小汽車從相同高度的滑梯上，一個滑得快，一個滑得慢。請你們用自己的.方法記錄實驗。

　�。�2）學生操作。

　　注意不能用手推，大家合作。告訴大家，假如需要的話可以使用毛巾，紙，布。

　　（3）歸納小結實驗結果。

　　誰能告訴我，你們用了什么方法使玩具小汽車慢下來的？為什么會這樣呢？

　　教師示范小結：原來我們的玩具小汽車滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有關，表面光滑的滾落下來速度就快，表面粗糙的滾落速度就慢。

　　4、活動總結：小汽車滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影響。當

　　光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度約快；坡度越小，滑落的速度越慢；當坡度相同時，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的速度越慢。

　　5、生活中的應用，激發同學們積極去探索的精神。

　�。ㄏ驅W生介紹斜坡防滑的方法）在日常生活中，我們也可以發現與我們實驗有關的例子，比如冬天下雪結冰，汽車在下坡時，因地面光滑而容易出事故，如果在冰面上灑一些沙子讓地面粗糙，這樣汽車速度就會慢，就不會發生危險了。好，請你們在生活中不斷探索，發明更多的好辦法，幫助人們解決問題。

活動方案篇3

　　活動目標

　　（1）知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。

　　（2）培養熱愛祖國的情感。

　　核心要素

　　·認識祖國

　　·愛國主義情感

　　活動準備

　�。�1）掛圖《國旗、國徽、國歌》。

　　（2）天安門廣場上的升旗儀式錄象。

　�。�3）布置國旗和紙制國旗各一面。

　�。�4）國徽圖案一枚。

　�。�5）《國歌》磁帶。

　�。�6）學唱兒歌“國旗國旗多美麗”。

　　活動過程

　　（1）出示掛圖，引導幼兒閱讀幼兒用書第18頁。

　�。�2）出示國旗，讓幼兒在觀察中認識國旗。提問指導：

　�、賴焓怯墒裁唇M成的？（由紅色的旗面和五顆黃色的星星組成）

　�、趪齑硎裁矗浚ù韲遥�

　�、勰氵€在哪些地方看見過國旗？

　�。�3）放映天安門廣場上升旗儀式的錄象，使幼兒了解國旗、國歌的意義。

　�、偬釂枺�

　　A，解放軍叔叔在升旗的時候是怎么做的？國歌的歌名叫什么？聽起來讓人感覺怎么樣？

　　B，參加升國旗時，大家該怎么做？

　�、谥v解升旗活動的.要求：衣著干凈整齊，升旗時身子直立，態度認真，在國歌聲中向國旗行注目禮。

　　③再次放錄象，幼兒實踐升旗活動的要求。

　　（4）出示國徽圖案，介紹國徽的組成部分及象征意義。

　　①提問引導：國徽上有些什么？（國旗、天安門、麥穗、齒輪和飄帶）

　　②國徽代表什么？（它與國旗、國歌一樣，代表我們祖國）

　�。�5）學習制作國旗。

　�、俪鍪炯堉茋臁�

　�、谑痉吨v解制作方法和過程。

　　A，按比例要求剪一張紅色長方形的紙，將它粘在一小木棍的上端，旗面在右側。

　　B，畫出并剪下五顆（一大四�。S色的星星，并將它們粘貼在旗面的右上角。

　�、塾變簩W習制作，教師巡回指導。

　　（6）幼兒拿著自制的國旗，齊聲朗讀兒歌《國旗國旗多美麗》。

活動方案篇4

　　各分廠、單位（處室）：

　　現在是秋冬交替、風干物燥、氣候多變的季節，同時四季度又是安全生產工作的關鍵和敏感時期。為認真貫徹落實市安監局百日攻堅行動方案及會議精神和要求，公司決定全面排查事故隱患，狠抓隱患整改，進一步完善安全標準化建設，完善安全生產規章制度，強化安全生產基礎，提高安全管理水平，提升公司本質安全，堅決遏制生產安全事故發生，為公司發展穩定提供安全保障，根據冬季安全生產工作特點，特制定本方案：

　　一、明確任務：

　　認真開展安全生產百日攻堅行動，切實落實自上而下的責任，堅持一級抓一級，逐級抓落實，確保橫向到邊，縱向到底，不留死角，形成層層有人管，層層有人抓的管理格局，帶動全員參與，搞好安全生產，確保實現百日攻堅戰的目標。

　　二、工作安排：

　　1、10月21日前各單位要按照市政府文件精神要求召開“百日攻堅戰行動動員會”把文件精神和公司的工作安排貫徹落實到每一位員工，并利用板報、條幅等宣傳工具，積極開展對本單位職工在安全生產隱患治理的重要性、必要性和緊迫性方面的教育，努力增強在隱患治理工作上的主動性和自覺性。

　　2、各單位要按照實際情況落實公司的百日攻堅行動方案，進一步提高做好安全生產工作的重要性認識，進一步提高做好安全生產工作的主動性、積極性，進一步提高做好安全生產工作的能力和水平。

　　3、開展隱患排查自查自糾工作，建立隱患排查治理制度及具體工作，加大對重大危險源管理，逐步形成完整的隱患排查工作和長效工作機制。

　　三、整治內容：

　　1、隱患排查治理的共性問題

　　各單位全面排查在生產工藝、基礎設施的.配備、技術裝備的運用、工作環境及事故預防措施等在工作中存在的問題，安全管理的組織機構建設。各項管理制度的健全與完善，現場管理、違章違紀查處等方面存在的薄弱環節，具體包括：

　�。�1）各單位要把于安全生產相關的法律法規、規章制度、安全操作規程等相關內容組織員工進行學習考核，確保貫徹執行情況。

　�。�2）各單位要制定正副廠長、工段長、班組長和職工等相關的安全生產責任制，并要嚴格按責任制進行考核，確保責任制的落實情況。

　　（3）對每個單位提取安全費用，用來獎勵安全生產先進單位。

　�。�4）各單位的安全生產重要設施、裝備和關鍵設備、裝置的完好狀況及日常管理維護、保養情況進行檢查整改，對勞保用品的配備和使用情況、作業場所職業危害的防治等情況進行查看和改進。

　　（5）有特種設備的單位，要按時對其的完好狀況和檢測檢驗進行核對，確保特種設備的安全使用。

　�。�6）安全培訓教育方面，各單位在每周三進行的安全會，要求必須認真對待，不能走過場，要有學習內容和簽到表。三級安全教育方面，各單位要對二級和三級安全教育負起責任，不能應付了事，對新進廠的職工工作崗位存在的危險進行告知。另外對于特種工的培訓，首先要確保持證上崗，還要定期對其培訓并進行考核。

　　（7）各單位要按照應急預案定期進行演練，定期檢查應急救援物資和設備是否有效，要求有演練方案和演練后的總結，對出現的問題進行分析解決，并及時進行修訂預案。

　�。�8）安全三同時有安全處主抓，確保在改建和擴建工程時安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用。

　　2、冶金行業所設計治理的專項內容：

　　在公司內部，主要是高爐、轉爐、熱風爐、煤氣柜、制氧機、連鑄機等重要設施設備的檢查維護保養和隱患排查治理。

　�。�1）各單位重點是監管煤氣在生產、傳輸、使用過程中要防止泄露、中毒、爆炸事故的發生，建立并煤氣管理制度，配備煤氣防護設施并確保能可靠使用，同時建立應急制度。

　　加強煤氣防護能力的建設，對煤氣作業相關人員和煤氣防護站人員進行專業訓練。在日常巡檢的同時，辨識確認重點防護目標，像煤氣管路、

　　煤氣柜和水封、排水器等。

　　（2）各單位要加強煤氣設施設備管理，對煤氣設施設備進行編號管理，明確劃分管理區域和責任，對煤氣水封排水器、泄爆裝置、快切裝置、報警裝置等設備及安全閥和壓力表等設備附件定期檢查、維護和更換，確保處于完好狀態。

　�。�3）各單位在煤氣區域動火檢修時，必須開動火票，制定檢修安全措施，并嚴格執行危險作業審批制度。

　�。�4）在涉及吊運鐵水、鋼水的煉鋼分廠和煉鐵分廠，使用的罐體耳軸、天車、吊鉤等必須定期檢測，防治傾翻、噴濺和爆炸。

　�。�5）安全標準化建設。上次安監局領導和專家來公司煉鋼、煉鐵進行標準化驗收所發現的問題，要繼續查看并督促整改，確保下次驗收順利通過。另外制氧的標準化建設，要立即著手，按照標準化的要求開展工作，確保今年也通過標準化驗收。

　　四、各單位負責人要按照此方案安排工作，提升本單位的安全管理水平，確保實現杜絕生產事故的發生，實現安全生產穩定向好，確保公司在百日攻堅戰中取得良好成績。

活動方案篇5

　　一、活動主題

　　關愛自己關心他人

　　二、活動宗旨

　　通過形式多樣的教育活動普及心理健康知識，提高學生心理健康意識，促進學生身心健康發展；引導學生珍愛自己，勇于承擔自己的成長的責任，用實際行動建設一個和諧的生活環境，健康成長。

　　三、活動時間

　　5月12日——5月25日。

　　四、活動安排（以時間為序）

　　（一）各院系心理健康工作研討會（4月上旬）

　　1、中心總結我院學生中存在的心理問題

　　2、各院系書記發言介紹本院系心理健康工作

　　3、關于成立各院系心理健康教育領導小組機制的研討

　　4、關于心理委員的推選和培訓工作的研討

　　5、“525”心理健康教育活動研討

　�。ǘ┌嗉壭睦砦瘑T培訓（4月中旬）

　　1、心理委員的職責

　　2、心理委員應具備的素質

　　3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作

　　4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

　　5、談話、溝通基本技巧

　　6、心理危機的發現、預防、應對技巧

　　（三）“我愛我，和諧成長”心情故事征文比賽（5月15日前評出結果）

　�。ū荣惣殑t見附錄2）

　　（四）心理知識宣傳（5月19日展出）

　　1、心理健康宣傳標語（見附錄1）

　　2、心理健康知識展牌

　　3、趣味心理圖片、漫畫展

　　4、優秀心情故事征文展

　　5、張貼倡議書（向全院大學生發出關注心理健康的倡議）

　�。ㄎ澹瓣P注心理健康構建和諧校園”——我愛我大學生心理健康活動周開幕式

　　時間：5月22日下午2：40

　　地點：北院教學大樓中廳前

　　活動議程：

　　1、宣布大學生心理健康活動周開幕

　　2、領導致詞

　　3、為“我愛我，和諧成長”心情故事征文比賽優勝者頒獎

　　4、手語表演——我真的很不錯、從頭再來

　　5、廣場簽名活動、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)

　　6、廣場心理知識有獎競答（5月22日下午3：10，開幕式會場）

　　7、廣場心理測試服務（5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳）

　�。ㄈ穗H信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表（SAD）、交流恐懼自陳量表（PRCA）等）

　　8、廣場心理咨詢（5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳）

　　9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲（5月22日下午3：10，北院教學大樓北側）

　�。ǹ梢栽O計多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的`成長）

　　10、團體心理輔導：“我自信、我快樂、我成長”校園心理素質拓展訓練

　�。┬睦碇v座：《我愛我和諧成長》（全院學生）（5月中旬）

　　人生只要處理好三個關系：與自己的關系，與他人的關系、與社會的關系。三者關系和諧，就會奠定一生的幸福。

　　如何對待自己，怎樣才算愛自己？什么是真正的自信？專家教你如何認識自己、看待自己。

　　如何對待他人，處理好自己與他人的關系呢？專家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。

　　年輕人該如何走向社會呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真誠，什么又是虛偽？其中之道，請聽心理咨詢師的建議。

　�。ㄆ撸┙浀潆娪靶睦碣p析（專家與觀眾互動點評）

　　1、《美麗心靈》（5月23日晚上）

　　2、《阿甘正傳》（5月24日晚上）

　　（八）展示心情--心理情景�。�5月25日晚上）

　�。ň牛┖颖彪娨暸_科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動專題片（10分鐘）

活動方案篇6

　　為進一步加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合(文明禮儀教育實踐活動)和我校實際，決定把“感恩教育”作為學校德育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心培育學�！案卸魑幕�，讓學生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。學校決定開展“感恩親情”主題月系列教育活動。為使今年“感恩親情” 活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(未成年人思想道德建設若干意見)和(小學生日常行為規范)，切實推進我校精神文明建設，以三月份的“向雷鋒同志學習” 題詞紀念日、“三八節”“植樹節”等為契機開展系列活動，進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，整治校園及周邊環境，樹立良好的校風、班風、學風。

　　二、活動主題

　　學會感恩收獲幸福

　　三、活動時間

　　XX年3月5日—XX年3月31日

　　四、活動內容

　　1、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。

　　(1)開展觀看(雷鋒)等電影活動。

　　(2)開展“尋找身邊的雷鋒”活動。

　　(3)“學雷鋒”實踐活動。

　　(4)開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。

　　2、開展“三八節”感恩活動。

　　3、開展“植綠護綠”實踐活動。

　　五、活動安排

　　第一階段：學習宣傳階段(3月5日—3月11日)

　　廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、校園廣播、等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動活動順利全面開展。

　　1、利用國旗下講話，發出“感恩親情月”活動倡議。

　　2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動宣傳。其中校園廣播站開辦“學雷鋒在行動”系列報道，宣傳報道活動情況，宣傳活動中涌現出的先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。在活動期間要求每班積極投稿。

　　3、各班利用班會時間組織學生學習“感恩親情”主題月活動方案，并向全體學生發出倡議“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”。

　　第二階段：活動實施階段(3月5日—3月31日)

　　(一)向“雷鋒叔叔學習”教育活動。

　　1、開展觀看(雷鋒)等電影活動。

　　2、開展“尋找身邊的雷鋒”活動。學校發出“尋找身邊的雷鋒”倡議活動，引導并號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的.濃厚氛圍。

　　3、開展“學雷鋒”實踐活動。

　　(1)組織部分優秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動。

　　(2)組織部分優秀少先隊員進行陽光義賣活動。

　　4、開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報、征文評比活動，手抄報每班擇優推薦10份參加學校評眩4—6年級每班推薦3篇征文參加學校評眩(3月24日前交教研室)

　　(二)“三八節”感恩活動。

　　1、各班召開“三八節”主題晨會，向學生發出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。(3月7日晨會)

　　2、在三八節當天，學校大隊部組織部分學生，向學校女教師等送上節日的祝福。

　　(三)“植綠護綠”實踐活動。

　　1、學校組織部分大中隊委員在學�；▔_展“植綠護綠”活動。

　　2、各班組織學生成立“植綠護綠”活動小隊，在社區、校園、家庭內開展“植綠護綠”活動。

　　第三階段：總結評比階段(3月26日—3月31日)

　　1、各班召開主題班會，總結活動開展情況，并民主評選出1名“雷鋒式好少年”參加學校表彰。

　　2、學校對各班級活動的開展進行檢查和考評，并納入班級考核量化中，活動結束評選出“感恩親情活動優秀班級”。

活動方案篇7

　　一、競賽規則

　　本次比賽采取八人制比賽賽制，實行賽會制參賽制度。要求各分會組成八支隊伍，共分成兩組進行比賽。小組前兩名出線進入淘汰賽。

　　競賽辦法：采用國際足聯最新比賽規則

　　小組賽以及淘汰賽的比賽時間全部安排上下半場各40分鐘，中場休息10分鐘。

　　裁判和比賽用品由賽事裁判委員會及組織委員會指派和提供。球隊其余一切裝備和用品由各參賽隊自行準備。

　　各參賽隊統一穿自己的球衣，最好備有兩套，隊服顏色必須反差較大，需要事先讓組委會確認隊服顏色，隊服上必須印有號碼。每隊首發上場人員為8人，其中一人必須是守門員。比賽期間每隊最多可以換3人，在換人時，由各領隊向在場工作人員提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態下方可換人。未經裁判允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。 ? 比賽球員須穿布面膠底足球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品，為了保障球員的安全，需要特別注意本次比賽不允許穿帶釘皮足。

　　隊員累計兩張黃牌或1張紅牌自動停賽1場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

　　比賽各隊須提前30分鐘到場，開賽前10分鐘由組委會、主裁及邊裁進行隊員資格證件檢查，核準后方可進行比賽。資格證件以各部門胸卡為準。

　　各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若遇特殊情況需要更改時間須提前四天向組委會提出申請，經批準后方可更改。一般除了不可抗拒的天氣因素不與更改比賽時間。

　　如果某一隊因故缺席或在開賽10分鐘后仍舊無法安排6名以上（含6人）球員上場比賽，則判該方棄權（由裁判、組委會簽字生效），其該場比賽按0 : 3記負。并對該球隊所負責的分工會進行考核并進行通報批評。

　　因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。 ? 比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，并由組委會做最后處理

　　比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會與各隊領隊協商解決。

　　淘汰賽階段如每場比賽在正常比賽時間80分鐘內如果比分打平，則直接互射點球。每隊首先各安排5名上場隊員互射點球。如果還是打平，則每隊再派出1名上場隊員射點球，直到分出

　　勝負為止。每位上場隊員在一個輪次中只能罰一次點球。 ? 比賽中必須尊重對手，尊重裁判，不得對裁判的判罰質疑。不得有辱罵、譏諷等不文明行為，違反者給予一定的`處罰。 ? 注：其余參賽規則參考國際足聯比賽規則。

　　所有以上內容組委會擁有參賽規則的最終解釋權。勝一場積分為3分，平局積分為1分，輸一場積分為0分（如有兩隊平分，那么為凈勝球多者為勝者，如依然不能決定名次，那么就看進球數多者為晉級者，還是不能決定的計算紅黃牌少的一方為晉級者）

　　小組賽階段前兩名出線的隊伍在淘汰賽中按照A1VSB2，A2VSB1的方式進行比賽，勝者進入冠亞軍決賽，負著將角逐第三名。

　　二、活動安排：

　　1、報名階段：20xx年7月20日—20xx年7月25

　　各參賽隊必須在20xx年7月25日之前將參加比賽的隊員名單報至黨群工作部本次活動管理小組，報名人員包含一名領隊以及10—14名運動員。并且參賽隊員名單一旦上報在除受傷等其他意外情況致使不能參賽的情況下不得更改參賽名單。

　　2、報名要求：

　　報名人員必須是我單位在職員工，其中采礦部、動力部、維修部、儲運部、運輸部、三產公司（盛源、龍源）各派一支隊伍參賽，其余管理部門自由組合形成兩支隊伍進行參賽。

　　報名結束并經審查通過后，對參加比賽的八支隊伍進行抽簽分組，抽簽時，先抽出A租的第一支隊伍，之后是B租的第一支隊伍，接下來是A租的第二支，B租的第二支，以此類推。抽簽時，必須由各代表隊的領隊和隊長參加。

　　3、比賽時間：20xx年8月8日—20xx年8月20日

　　具體比賽安排在抽簽揭曉時公布。

　　4、比賽地點：芳草地小學足球場

　　三、比賽獎勵

　　本次比賽將決出冠、亞、季軍各一名。

　　本次比賽評選出最佳射手、最佳球員、最佳裁判員各一名。本次比賽還設立精神文明參賽獎一名。

活動方案篇8

　　一、活動主題：奉獻愛心，共建和諧

　　二、活動目的：通過本次捐獻公益活動幫助那些因家庭經濟貧困而無法保障

　　最基本生活所需的人，特別是身處四川、貴州山區的山區孩子，使其能夠感受到來自社會這一大家庭給予的關愛和呵護，讓我們的愛心傳遞到每一個角落，關于捐書捐衣的活動方案。同時讓更多的人了解到我們的國家還不是很富裕，貧窮落后的地區還很多，我們可以通過我們有限的力量來幫助貧窮的落后的人們，并且也培養了在校學生的社會實踐精神和動手能力，引起當代大學生對這些需要幫助的弱勢群體的關注，讓愛心真正落到實處。

　　三、活動背景：城市里的人們，大多數每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，

　　留著又占地方，扔了又可惜，送親戚朋友又送不出手。但是你們有沒有留意到貧窮山區里的人們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學，老人看不起病，衣服殘舊不堪�；蛟S我們沒有很高的收入，或許我們沒有多余的存款，或許我們捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物轉給那些需要它們的人，這只需要我們奉獻一點點的愛心。

　　四、活動時間：下鄉時間中的第六天五、活動地點：梅州市梅江區六、活動對象：梅江區所有群眾七、活動流程：

　　1. 活動前期準備：

　　a、收集華南師范大學的`簡介，包括學校社團、代表性活動、各個學院簡介

　　及學校日常生活概況，同時詳細了解我校的綠色通道等助學優惠措施。備注：該項工作由(??)負責，該負責人同時擔任活動時的講解人，

　　b、收集學校中代表性的建筑圖片，并將圖片用彩色A4紙打印成冊;聯系當

　　地政府，向當地政府歷年來的工作成績圖片，并且在圖片的邊側或下面注明圖片的活動來源，一樣打印成冊;并且需要收集貧困山區孩子艱苦生活圖片，一樣需要打印成冊。

　　備注:該項工作由(??)負責，注意將圖片打印后交到相關小組保存，

　　同時將圖片交到技術組處制作成flash，同樣交由相關小組負責，特別需要資料的保存。

　　c、對于前期活動的圖片的收集，并在本活動開始的前一天晚上確認已交付

　　于技術組并已制成flash。

　　備注：該項工作由(??)負責，注意前期對活動圖片的收集工作及必須在

　　規定時間內交付于技術組并跟進，規劃方案《關于捐書捐衣的活動方案》。

　　d、對于該次活動的橫幅及宣傳傳單的準備，并及時聯系當地政府，確定該

　　活動當天政府是否可以提供桌椅、音響、電腦、顯示器等設備，同時確定當天政府及該地方紅十字會是否能夠出席現場活動。

　　備注：該項工作由(??)負責，負責人要及時跟進橫幅的制作情況，同時在活動當天要注意保護好所租借的物品，確保物品不會所損。

　　前期工作時間安排表：

　　2. 活動現場布置：(具體的區域活動方位視具體情況而定)

　　a、圖片展示區：(人員：需要3位同學)

　　圖片展示區分為四個小的區域：

　　第一個區域是華南師范大學介紹圖，主要向當地介紹華南師范大學的地

　　理，教學情況，包括對師范學生及非師范學生的入學助學情況，該區域由負責收集信息的同學(??)擔任講解員;

　　第二個區域為當地政府政績展示圖，主要介紹當地政府歷年的工作政績，

　　該區域由于時間比較趕，因此制成flash通過電腦進行展示;

　　第三個區域是貧窮山區艱苦生活圖片展示區，主要目的是讓當地人民更

　　加深入的了解貧窮山區的生活需要，發動更多的人加入到募捐活動中來;第二、三區域由一個同學(??)看管，該同

　　學要注意電腦儀器的小心保護，同做一些必須的講解;

　　第四個區域是該次下鄉的活動成果圖，主要展示我們前期活動的一些圖

　　片，讓當地人民更加了解我們的隊伍，加深彼此的信任，這樣有利于我們活動的開展，該區域由一個同學(??)負責看管，同時要負責向當地人民講解圖片的內容，并且該負責人前期一定要確定技術組人員懂得將多個顯示器連接到同一個電腦上同時顯示的技術。

　　注意：展示區每個不同的區域要用文字區分清楚，方便到場的群眾觀看，

　　各個區域不能交叉在一起，同時對于所借來的設備要注意保護。

　　所需物品：展板(多個)，電腦(一臺)，顯示器(多臺) 上述設備由當地政府提供或者向當地群眾借取

　　b、主題活動區：(人員：需要4位同學，并一位區域負責人)

　　該區域是主題活動場所，負責的同學要細心的將群眾捐來的衣物分類放好，并耐心的聽取現場群眾的意見跟建議，同時要耐心的向咨詢的群眾詳細解釋活動的目的，流程，讓更多的群眾了解活動的細則。

　　注意：該項目的負責人要做到細心，耐心，并保持微笑，同時要注意禮

　　貌待人

　　所需物品：桌椅(多套)，橫幅(一條) c、舞臺：

　　該區域將會做簡單的布置，利用彩帶及彩色氣球搭建簡易的舞臺，并且前期要注意提前租借好音響設備，至于舞臺的具體布置將根據現場地形進行具體規劃，但力求達到簡單但又不失特色。

　　注意：該區域需要兩名主持人(??及??)，但活動時只需以為主持人

　　報幕則可以了，同時該兩名主持人前期要確定好表演的具體人員

　　及具體活動。

　　所需物品：音響一套并至少兩個麥克風及麥架兩個(該設備由贊助商提

　　供或者由當地政府提供)，彩帶，氣球。

　　d、義務維修區：

　　具體活動及人員安排并物品準備參照義務維修組方案

　　3、當天活動時間及人員安排：

　　八、效果預測：

　　1、現在城鎮生活比較富裕，同時對于服裝的要求都有所增加，因此一般每

　　個家庭都會有一些需要處理的舊衣服，舊物品，通過捐獻出來即不會浪費仍有價值的物品，又方便了家庭。

　　2、本隊伍都為學生干部，具有很強的組織能力跟協調能力，相信能夠與當

　　地政府，紅十字會，群眾做好溝通協調工作。

　　3、本隊伍擁有較多的梅州籍同學，對當地比較了解，通過同學的指引，到

　　當地人流量較多的地方進行前期宣傳，相信可以達到非常好的效果 4、本次活動的每個子項目都落實到人，并且前期做好人員安排，方便活動的施行。

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　通過開展“校長講校、管理人員講管”活動，提高校長、管理人員理論水平及管理水平，引導、培養、帶動校長和管理人員加強學習、勤于思考、開拓創新，為學校管理上臺階活動取得新成效奠定基礎，校長說管理活動方案。

　　二、活動要求

　　1、根據市縣教育局的安排部署，“校長講校、管理人員講管”每學期進行1次。

　　2、學期結束要召開全體教師大會，邀請部分學生、家長、社會代表參加，會上校長和副校長及管理人員要講辦學理念、治校方略、管理實踐、辦學效益。與會人員要對參與講座人員進行滿意度測評，測評分滿意、基本滿意、不滿意三個格次。

　　3、每次講評結束，由教師代表統計測評結果，并對所有材料整理歸檔。

　　4、對不滿意率較高的管理人員，由校長進行誡勉談話，連續兩次調整其工作，并寫出書面檢查。

　　三、參加人員

　　一、活動背景和目的：

　　縱覽古今中外，凡是有成就的政治家、科學家、藝術家，乃至于在自己的工作上做出很大成績的人，沒有不重視讀書的。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的'學習習慣。通過快樂讀書的活動，讓隊員們在讀書中體味生活的樂趣；在讀書中快樂地成長與進步。讓我們用瑯瑯的讀書聲裝點學校，讓校園處處飄溢書香，讓書香在每個人心中蕩漾！

　　二、活動地點：學校廣場

　　三、活動對象：全體師生

　　四、活動時間：20xx年1月7日8：50點（第十九周星期五）

　　五、活動內容：

　　1、謝英忠副校長對快樂讀書活動做總結講話。

　　2、政教主任組織對在快樂讀書活動中獲得獎勵的隊員頒獎。

　　3、陳敢校長對這次的活動做總結講話，并對全體師生提出希望。

　　六、預期目標：

　　結合學校政教處的主題教育內容——快樂讀書，通過閱讀章的爭章活動，讓隊員們親身感受到“我讀書，我快樂，我讀書，我進步”的滋味，進一步理解書籍是人類進步的階梯的道理，從而養成良好的讀書態度和閱讀習慣。

　　七、活動過程：

　　1、主持人（大隊輔導員）宣布大會開始，全體起立，唱國歌。

　　2、由學校謝英忠校長做“快樂讀書”主題教育活動的總結講話，規劃方案《校長說管理活動方案》。