活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1
1、年齡段促銷
以年齡段來確定不同的促銷方式,具體講如35歲為限,大一歲就可享受多打零點一折,或者以25—35歲為優惠待遇段等。
2、金囊促銷
在促銷活動中對某個客人提出一些錯誤的觀點和理解,不是當面指出,而是事先準備金囊若干,有美發使用托盤盛金囊交到客人手中,不要馬上拆開,同時送小禮物。
3、活動聯誼促銷
有這樣一句話,有運動怕運動,沒運動想運動,充分利用人們熱愛熱鬧需要情感宣泄的心理,把活動搞的'熱鬧,有氣氛,讓消費者有大眾心理,活動促銷是美發店促銷的趨勢。可從消費者喜歡聽的,有興趣想了解的生活課題,加入幽默,笑話,小品,故事以活躍現場氣氛,同時增進交流或交新朋友。活動促銷中將活動人員名單詳細資料收集整理入庫,贈送名錄,每人一份,還可附上合影照片。
4、摸獎促銷
活動結束時可進行摸獎促銷,也可在美發店特定時段,做摸獎促銷活動或趣味有獎,可在美發店設抽獎處,客人每次消費后根據消費金額,通過自己摸獎來獲得相應等級獎品。如產品或洗頭等。
5、最佳客戶/最佳效果/感覺最滿意顧客促銷
主要是想通過客人的嘴來傳播工具,此法效果好,影響大。通過給顧客滿意程度調表,再結合客人的實際伏質改善情況來評選最佳,并給予獎勵。
6、質量促銷
[三保五保]如保質,保量,保中獎,保功效等與服務質量有關內容,可將[三保]招牌形式置于店內和店外,主打質量服務這張招牌。結合投訴促銷,真正推行服務促銷。以消除客人對美發效果疑路,增強消費信心。
7、美發顧問
設定貴賓名額,為進入這些名額而定門檻,是有機會的和重要顧客可加入此榮譽獎,作為一種感情的促銷,除尊貴或兼任美發顧問外,還可用其特形式,如稱終生會員。
8、問候促銷
利用電腦,手機等發短信息客戶噓寒問暖。送愛心,問候,同時可發送相關的促銷活動信息。
活動方案 篇2
一、指導思想
這次調研活動,要緊緊圍繞全面貫徹落實科學發展觀和全市交通改革發展的中心工作,以及我局“四項工程”的實踐載體,深入基層,深入群眾,廣泛聽取基層和群眾的意見、建議,查找科學發展上存在的突出問題和原因,找尋科學發展的思路和舉措,為確保我局學習實踐科學發展觀活動取得實效打下良好的基礎。
二、調研課題
調研活動分十三個課題:
(一)建設區域性國際綜合交通樞紐的形勢分析和對策;
調研組組長:*;責任單位:局規劃計劃科。
(二)稅費改革后如何加快交通基礎設施建設步伐;
調研組組長:*;責任單位:局基建科。
(三)整合公交資源,推進公交行業又快又好發展;
調研組組長:*;責任單位:局公交科。
(四)進一步完善農村公路管養體系,盡最大能力滿足人民群眾對便利交通的需求;
調研組組長:*;責任單位:市公路管理處。
(五)加強監督,主動服務,為項目建設又好又快推進提供有力保障;
調研組組長:*;責任單位:市交通工程質量監督分站。
(六)學習實踐科學發展觀,促進農村客運發展;
調研組組長:*;責任單位:市第二公路運輸運理處。
(七)改進我市老年人免費乘車方式的思路與對策;
調研組組長:*;責任單位:市城市客運交通管理處。
(八)農村交通基礎設施現狀調查研究;
調研組組長:*;責任單位:市公路管理處。
(九)進一步加強交通科技管理手段在行業管理中的應用,不斷完善交通信息化建設;
調研組組長:*;責任單位:市公路運輸管理處。
(十)加強監管,維護交通行業生產安全;
調研組組長:*;責任單位:市第二航務管理處。
(十一)*市航運企業發展面臨的形勢和問題;
調研組組長:*;責任單位:市航務管理處。
(十二)加強重大項目工程監督,促進航道建設健康發展;
調研組組長:*;責任單位:*航道管理局。
(十三)改革創新船舶檢驗工作的思路;
調研組組長:*;責任單位:*船舶檢驗局。
其中,課題一、二、三被列為*市交通局重點課題。
三、調研方法
(一)上門走訪:深入各縣區、各下屬單位、各交通企業就調研內容情況進行走訪座談,調查了解情況。
(二)查閱資料:請與各課題有關的業務科室、局屬單位根據調研課題提供相關資料。
(三)現場查看:根據調研內容現場查看基層工作開展的情況。
四、工作要求
(一)做好準備工作。各調研責任單位(科室)要提前了解相關工作的進展情況,做到在調研前對開展的工作有一定程度的.了解,做到調研工作有序進行。
(二)做好業務指導。本局各位領導均參加本次調研活動,并具體指導。各責任單位(科室)領導要高度負責,嚴密組織,認真參與。要利用調研的機會,對工作開展情況進行全面了解,對存在的問題要及時提出整改意見和要求。
(三)寫好調研報告。各課題組調研完后要提交高質量的調研報告,調研報告一般應包括:調研的總體情況、存在的主要問題及成因、具體對策與建議三個部分。
(四)調研時間。此次調研活動自3底開始,至4月30日前基本結束,4月30日前各調研組將調研報告交局學習實踐領導小組辦公室。
活動方案 篇3
十年彈指一揮間,XX房地產開發有限公司已經走過了輝煌的十栽春秋。在這十年崢嶸歲月中,XX公司一直秉承“開拓進取、放眼未來、追求卓越、造福社群”的企業宗旨和“以人為本、天地合一”的建筑理念,為社會奉獻美好的生活空間而不懈努力,同時也為社會造就了以“中國MBA英雄”XX總經理為代表的商業精英。XX現代城是目前XX公司的鼎力之作,它的建成將給XX帶來革命性的商務理念。因此項目的啟動不僅是XX公司,也是XX商界的一大盛事。XX公司沉淀了十年的博大精深的文化底蘊筑就了今天的XX俱樂部,它的成立和啟動也標志著公司踏上全新歷程的開始。舉辦這次十周年慶典暨俱樂部啟動儀式的活動,一可共慶諸多臨門之喜,二可借力發展,開創更為關廣闊的天地。
一、目的及意義:
十周年是一個企業發展的里程碑,恰是時候回顧歷史,展望未來。而且借此契機提升企業知名度,大力打造企業和品牌形象,可謂師出有名,機遇難得;借助活動平臺,宣傳XX總經理榮獲“中國MBA英雄”,塑造公司管理層的統帥風范和領導魅力;促進公司和俱樂部目標會員的感情交流,為即將成立的俱樂部奠定基石,對俱樂部的傳播和推廣大有裨益;為XX現代城網羅人氣和客戶資源,以便順利打開市場;高爾夫是健康時尚的體育運動,歷來為高端人士所推崇,舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯XX公司和XX城的不凡品位。
二、主題和口號:
主標語:網聚現代商務英雄——采用的標語與XX現代城推廣主題語相互呼應,突現與會者在現代商界的尊貴地位,同時表明這是一次精英的會聚。
參考標語:1、商務英雄聚精之源
2、重塑現代商務文明
三、時間:200X年7月25日(有待最后確定);
地點:XX高爾夫球場,XX賓館(新聞發布會及聯誼會地點)
四、活動對象和規模:
本次活動的主要對象是在XX商界出類拔萃的高層人物和具備消費能力及購買能力的客戶。為了發揮媒體和口介的傳播作用,邀請一定數量的新聞記者和原XX公司所開發項目的.業主(如XX灣、XX花園、XX等)。
1、XX商界領袖人物(人數)
2、意向大客戶(人數)
3、XX灣業主(人數)
4、新聞媒介記者(人數)
5、XX公司企業員工(人數)
6、代理商工作人員(人數)
總計:若干人
五、活動組織及內容:
活動安排大致分為三個部分,即上午舉行新聞發布會,下午高爾夫比賽,晚上舉行宴會。形式多樣。內容豐富。
1、出于提高權威性、擴大影響力的考慮,建議本次活動中的高爾夫球賽由XX企業家協會作為主辦單位,XX公司作為承辦單位。
2、本次活動面向XX商界領袖人物、意向大客戶、業主、新聞媒介朋友、開發商工作人員和代理商公司員工
3、活動采用新聞發布會、戶外高爾夫球競賽活動、聯誼宴會三種形式貫穿進行:
A.新聞發布會:邀請XX企業家協會領導致辭,由開發商代表回顧企業十年成就,并對XX項目和XX俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經驗的權威人士或是屬于某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。
B.高爾夫球賽:高爾夫運動具有濃烈的商務性質和紳士氣質,能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質。參賽者在揮桿比賽激烈角逐中,深化友誼,促進交流,覽盡XX山迷人風光。凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大客戶都可以報名參加比賽,此次球賽意在為俱樂部成立和項目銷售做好鋪墊。
C.聯誼宴會:宴會目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離。宴會上由企業領導對比賽頒獎,推薦XX項目。企業家協會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。
4、活動大體流程如下:
參與人員報到(XX賓館)→新聞發布會(XX企業家協會領導致辭、開發商代表發言、項目推薦、廣東嘉賓論俱樂部,XX賓館)→中午作息(XX賓館)→高爾夫比賽(XX高爾夫球場)→聯誼宴會(領導總結陳述、宴會聯歡,以上活動中穿插頒獎和項目推薦,XX賓館)→全天活動結束
六、組織渠道:
XX企業家協會發函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑,除此之外,補充采用其它方式。
1、以XX企業家協會名義通過直郵向協會成員、媒體記者發放本項目概念樓書及邀請函。
2、開發商以信函、電話等方式邀約其商界友人、XX灣客戶。
七、宣傳方式:
本次活動主要選擇XX房地產界著名雜志《XX》,和XX發行量最大影響力最大的報紙《XX早報》兩大平面媒體,結合電視臺節目夾送折頁現場推廣等方式進行有效推廣。
1、活動前期宣傳:
A、《XX》發布活動預告,采取軟文形式全面介紹XX公司、公司總經理“中國MBA英雄”XXX、XX俱樂部,重點提及XXX現代城。
B、結合項目形象宣傳,《XX早報》底版發布預告,圖文結合簡介XXX總經理、XXX現代城。
C、以直郵方式發放銷售樓書和邀請函。
2、現場推廣:
A、新聞發布會:陳述業績以表明企業的雄厚實力;廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。,現場布置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉,與企業的文化底蘊相結合。企業領導對項目和俱樂部作引見。
B、高爾夫競賽:球賽場地通過拱門,懸掛項目和俱樂部的宣傳布幅、雙葉廣告,重點投放,少而精,避免喧賓奪主,重在烘托高雅嚴肅的休閑活動氛圍;
C、聯誼宴會:發放項目以及俱樂部相關宣傳資料。現場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛,象征企業十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績,預示活動的順利圓滿。
3、活動后期宣傳:
A、《XX》報道活動開展情況,公布獲獎名單。
B、《XX早報》底版整版文章結合圖片報道活動情況,公布名單,介紹XX現代城。
D、XXX高爾夫俱樂部配贈一次電視臺節目,節目中引導觀眾關注XXX現代城。
八、物料籌備
(略)
九、費用預算
(略)
十、效果評估:
1、新聞發布會是新聞抄作的有力手段,能體現號召力和權威性,易制造聲勢、吸聚眼球,而且依托這一平臺,廣交傳媒介的朋友,能為企業發展和項目啟動培育良好的輿論環境。
2、高爾夫球賽時尚高雅,采用競賽形式更添加了趣味性,相信不少人都樂于參與其中。這次比賽是為俱樂部發展會員服務,參賽者在活動中體會俱樂部的高尚格調,以及組織活動的卓越能力。
3、聯誼會氣氛輕松愉悅,最易培養情誼、挖掘客戶,更進一步深化前面兩項活動的效果。
本次活動的任務歸根結底在于豎立項目良好形象,拉動潛在客戶從而達到推廣XXX現代城的目的。并且此次活動處于營銷推廣的初期,“良好的開始是成功的一半”,我們務必群策群力,使之順利舉行。
活動方案 篇4
一、活動宗旨:
通過此次活動,讓每個學生關注自己身邊的英語,了解英語在現實生活中的運用,激發和培養學生學習英語的興趣,拓展學生學習英語的有效途徑。讓英語的魅力散發到校園的每個角落。這次活動不僅可以為大家提供了解西方文化、激發學生學習英語的興趣,進而擴大孩子們的視野。
二、活動領導及成員:
1、組長:xx。
2、成員:xx、各班班主任。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日。
四、前期準備。
1、英語老師負責三至六年級學生賀卡的書寫與格式的指導。
2、音樂老師負責教授簡單的英語歌曲旋律。
3、美術老師負責一二年級學生的圣誕帽和魔法棒的制作;三至六制作圣誕賀卡。同時負責室外板報布置。
4、班主任負責班級氛圍的'營造,以及班級整天活動的協調和統籌。
五、活動內容。
1、早上由徐俊功老師扮圣誕老人,迎接孩子到校。孩子們可以戴上自制的圣誕帽,并試著用英語和老師問好。
2、大課間在班主任的帶領下組織學生到操場,由李香凝老師教學簡單的圣誕問候語,孩子們試著相互問候,創作齊說英語的溫馨氛圍。
3、下午第二節課為班級自主活動時間,由班主任組織進行,配班老師也要求進堂(三至六年級同學相互交換自制的圣誕賀卡,并用英語相互問候)。xx老師負責到各班級派送圣誕禮物,xx老師負責拍照。
活動方案 篇5
豬小弟(藝術)
活動目標:
1. 通過反復欣賞歌曲,引導幼兒嘗試用不同的表情演唱歌曲,懂得做個講衛生的孩子。
2. 鼓勵幼兒大膽創造出與他人不同的動作表現同伴間的親熱。
3. 體驗合作表演的樂趣。
環境創設:
錄音磁帶;動物頭飾(小豬頭飾,豬媽媽,小羊;小兔);大班幼兒情境表演
活動過程:
一.感知欣賞
1.猜謎引出:肥頭大耳一身膘,每天吃飽睡大覺,走路搖著小尾巴,唱起歌來哼哼叫
2.欣賞大班哥哥姐姐的表演,感知歌曲中的角色、事件
3.再次欣賞表演,感知歌曲中的對白等
二.學唱新歌
1.帶領幼兒學唱新歌,提醒間奏、尾奏處的等待
2.理解歌詞,啟發幼兒用不同的'表情和方式演唱歌曲
引導幼兒用跳躍和連貫的方法表現小豬高興、傷心的樣子
三.交流表現
1.幼兒自由表現歌曲,自由創造出與同伴親切的動作
教師巡回指導,引導幼兒自由協商角色,鼓勵幼兒創編與別人不同的動作
2.個別組合表現,鼓勵幼兒相互學習好看的動作
四.延伸活動
在區角活動中自由組合表現
活動方案 篇6
茅山中心小學雛鷹假日小隊活動方案
一、指導思想:
全國第三次教育工作會議頒布的《中共中央、國務院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》,把培養學生的創新精神和實踐能力擺到了一個前所未有的高度,并成為素質教育的重點內容,要求各級各類學校要從實際出發,加強和改進對學生的生產活動和實踐教育,使其接觸自然,了解社會,培養熱愛生產勞動和艱苦奮斗的精神。
二、活動目的:
為加強和改進未成年人思想道德建設,加強愛國主義和傳統美德教育,引導兒童弘揚民族精神,增進愛國情感,我校利用茅山得天獨厚的愛國主義教育基地,積極開展少先隊員志愿服務活動,組織少先隊員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊”志愿者活動,激發學生愛祖國、愛家鄉、立志成材的熱情和壯志,為培養孩子全面素質,尤其是培養創新精神和實踐能力發揮重要作用。
三、隊伍建設 領導隊伍: 組 長:劉以平 副組長:許平國 張 明
組 員:毛小馬 張勇進 潘合俊 蔡軍成 陳曉梅 夏海花 輔導隊伍: 總輔導員:毛小馬 輔導員:陳曉梅 夏海花 成 員:紀念館講解員 各班主任 工作隊伍: 輔導員:各班主任
成 員:三到六年級,以中隊為單位,自愿參加的`隊員 四、活動方案
(一)搜集革命斗爭歷史資料。
讓小講解員走進紀念館,駐足于烈士的遺像前,用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料;實地采訪參加過斗爭的老戰士;閱讀有關書籍。
通過搜集歷史資料,讓他們了解茅山革命根據地的革命背景、革命英雄和斗爭故事,使他們產生宣傳這些故事的愿望。
(二)親身實踐當小講解員。
1、拜師學藝。新四軍紀念館是我校的實踐活動教育基地,有多名員工擔任了少先隊校外輔導員。小講解員們跟隨校外輔導員(紀念館講解員)熟悉各個展廳,了解各個展廳的布置情況。他們在參觀中初步學習講解員講解的技巧和方法。
2、編寫導游詞。現成的導游詞比較成人化,并不適合學生,讓小講解員們根據自己搜集的資料共同探討,編寫兒童化的、朗朗上口的解說詞,即鍛煉他們的寫作整理能力,又加深了印象。
3、進行培訓。學生進入基地,由我校教師和紀念館工作人員任指導教師,雙邊合作,共同進行培訓。
3、基本功比賽。為促進小導游的成長,在他們中間開展一系列的比賽。如:評選口齒清晰、姿態大方、表達流利、交往自然的優秀小講解員,在廣大小講解員中樹立榜樣,使小講解員們有明確的努力方向。另外,設置隨機應變能力測試,使他們學會靈活處理講解過程中的突發事件,培養學生的交往應對能力。
4、義務服務。這是小導游的一次試飛。他們兩人一組,在紀念館門口向游客們推薦自己,進行義務講解,為來自全國各地的游客介紹茅山的人、事、物。
(三)革命教材進課堂
學校根據實際情況,將有關新四軍抗戰的事跡編寫進《校本教材》,讓校本教師在課堂上進行教學,還要求上綜合實踐活動的教師開展有關的活動,學校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳,讓愛國主義、革命傳統主義教育深入學生的內心。
五、附件:
茅山中心小學“雛鷹假日小隊”志愿者登記表
班級:___________輔導員:____________
活動方案 篇7
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的'優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:
1、每年的9月10日是教師節,是老師的節日。
2、老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、了解教師節相關的知識和信息。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節,了解教師節的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
展示形式和時間:
每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。
人員分配:
1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師
具體活動安排:
語言:詩歌《老師的手》 401班
活動方案 篇8
一、 活動名稱:清明節掃墓活動
二、 主辦單位:河南大學校青年志愿者協會
三、 參與單位:河南大學各院青年志愿者協會
四、 活動時間:4月3日—4月10日
五、 活動地點:開封市烈士陵園
xx紀念館
六、 活動背景:
清明節是我國的傳統節日;掃墓,祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日,我們仍然不能忘記那些曾經為了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現出的一系列英雄人物,他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分,影響著現代的人們。
河南大學青年志愿者協會在“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿者精神引導下,在“明德新民至于至善”的校訓的鞭策下,秉承“讓愛心永駐校園,用真情服務社會”的宗旨,特開展此項活動。
七、 活動主題與口號
年年祭掃先人墓 處處猶存長者風
春風已解千層雪 后輩難忘先烈恩
八、 活動流程
1、 前期準備工作
(1) 4月1日—4月3日,實踐部負責聯系開封市烈士陵園和xx紀念館的'相關事宜,并規劃出志愿者出行的路線和活動內容
(2) 辦公室負責購買花環及其他活動當天的相關物資,并做好資金預算和物品登記工作。
(3) 宣傳部對于此次活動進行追蹤報道,及時以展板海報等形式進行宣傳,并與校內媒體聯系給予關注。
(4) 組織部做好活動當天出勤志愿者登記工作。
2、 烈士陵園掃墓
活動時間:4月4日(星期x)清明節當天
活動地點:開封市烈士陵園
負責人:韓景龍
參與人員:志愿者
活動過程及要求:
(1) 上午9:30,參與志愿者在大禮堂前集合,由負責人韓景龍進行簡單培訓,內容包括各項注意事項。
(2) 十點整從學校出發前往開封市烈士陵園。
(3) 到達地點,舉行儀式,內容包括:脫帽 、敬獻花圈、 默哀一分鐘 、領導作主題講話、 文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事跡 、代表發言 、列隊參觀烈士陵園
(4) 儀式結束后,組織全體人員在陵園進行清掃活動,結束后統一返校。
(5) 活動結束后,負責人上交活動總結。
3、 參觀xx紀念館
(1) 以院為單位,分批組織志愿者前往xx紀念館。
(2) 做好志愿者活動登記,并上交活動總結。
九、 活動要求
1、 所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性,不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服
2、 志愿者在活動期間服從命令,統一指揮。
3、 志愿者在活動期間注意自身安全。
活動方案 篇9
活動名稱:
集體活動小雨點
活動目標:
1、在看看、講講、猜猜的過程中,感受兒歌的優美語言和意境,學念兒歌“小雨點”。
2、通過游戲,提高幼兒對閱讀活動的興趣,培養幼兒傾聽的習慣。
3、激發幼兒探索春天的秘密的興趣。
活動重點和難點:
1、培養幼兒在活動中的傾聽習慣
2、引導幼兒用完整的語言表達
設計思路:
最近我們班級正在開展“春天”的主題活動,通過一個階段的探索,孩子們對春天有了初步的認識,也漸漸喜歡上了這個美麗的季節。前天,下了一場春雨,我發現孩子們對春雨的聲音和現象都產生了濃厚的興趣,當時就停下了活動讓他們傾聽感受。然后,我就設計并精心準備了本次活動,試圖通過有聲有色的多媒體課件,讓孩子們進一步領略“小雨點”的`可愛,以及春雨下了以后大地產生的一系列變化,這是優于其他教學手段的有效方法。
材料及環境創設:
1、多媒體課件《小雨點》
2、兒歌《小雨點》錄音
3、歌曲《春雨沙沙》伴奏錄音
4、已學過《春雨沙沙》的歌表演
活動過程:
一、激發興趣:
問:小朋友,現在是什么季節呀?春天有什么呀?(幼兒自由發言,表達對春天的經驗和認識。)
二、觀看大屏幕,請幼兒用自己的語言表達:
1、“聽,是誰來了呀?”(小雨點)
2、“前幾天我們見到的雨點落在哪里呀?想想小雨點還可以落在什么地方啊?會怎樣呢?”(幼兒自由發言,表達想法)
3、逐一出示課件片段,根據內容進行提問,要求幼兒用完整的語言講述。
三、完整欣賞兒歌,念兒歌
1、出示課件,聽聽看看兒歌內容。(要求安靜、仔細的聽)
2、看大屏幕,幼兒邊看邊表達。(用兒歌中的語言)
3、聽錄音,和老師一起念兒歌。(可反復幾次,看幼兒的表現)
四、做游戲:
“我知道我們小朋友已經認識了許多字寶寶,今天呀老師就要請你們來一次比賽,看誰的本領最大!”
幼兒分為黃、綠兩隊,看字寶寶做游戲,哪組先說出的就得一顆星星,最后得的多的為勝。(可進行兩次)
五、表達表現
“讓我們一起來跟著音樂做春雨吧!”
幼兒聽錄音,邊唱邊做春雨。
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