活動方案優選(6篇)
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的活動方案6篇,歡迎大家分享。

活動方案 篇1
一、活動介紹:
“我們的節日·八一建軍節”走進消防大隊主題社會實踐活動將帶領孩子們零距離感受消防、觀摩消防,學習消防知識。
二、報名對象及人數:
本次活動接納3-9年級的少年兒童報名參加,限額30名(其中包含5名可用10個成長書簽兌換參與的名額)。
三、集合時間:
20xx年X月13日(周五)上午8:40
四、集合地點:
XX市經濟技術開發區消防大隊門口(XX開發區XX路x號)。
五、報名須知:
報名者請先加入“兒童成長空間”QQ群xx,進群時請標注“報名”,關注群公告報名規則進行報名。完成實踐活動的少年兒童可填寫《主題社會實踐活動鑒定表》(見附件),在指定時間到市婦女兒童活動中心蓋章確認。
“我們的`節日·八一建軍節”走進消防大隊主題社會實踐活動為免費公益項目,不收取任何費用。由于公益體驗活動資源珍貴,請報名成功后按時參加,以避免活動名額的浪費。如遇特殊原因不能上課者,請至少在活動開始2天前通知工作人員。
活動方案 篇2
活動目標:
1.了解圓柱體的特征
2.培養幼兒的觀察力和動手能力
活動準備:
圓柱體、三角形、梯形、平行四邊形、圓柱體剖面
活動過程:
一、介紹圓柱體的面和圓柱體可以滾動的
1.請出圓柱體
2.師問:這是什么?
3.圓柱體有幾個面呢?
4.一個曲面給它取個名字叫做側面,兩個圓形的面叫做底面,共有三個面。
5.圓柱體是可以在地面上滾動的。
6.出示神秘袋,讓幼兒根據圓柱體的特征來摸出圓柱體
7.跟著老師一起來拿著自己的圓柱體,看一看、摸一摸圓柱體的三個面,在地上滾動。
二、介紹圓柱體三個面的形狀
1.老師拿出圓柱體的剖面,取下兩個地面,問:它們是什么形狀的?然后把兩個面合起來說:它們兩個是一樣大的。
2.那你們知道了兩個圓形的,你們知道側面是什么形狀的.嗎?
3.分別出示三角形、梯形、平行四邊形讓幼兒探索,卷起來問:它們卷起來與側面一樣嗎?
4.它們這三個形狀都不是,那圓柱體的側面到底是什么形狀的呢?
5.出示正方形和長方形卷起來,讓有看一看。
6.師總結:圓柱體的側面可以長方形和正方形兩個圖形組成。
7.讓幼兒想一想生活中有哪些東西是圓柱體的?
8.師出示生活中圓柱體的圖片。
三、幼兒動手操作
1.師講解操作方法;
2.幼兒進行操作。
活動方案 篇3
一、指導思想:
健康的藝術能陶冶人的情操,提高人的道德修養;能激勵學生們愛祖國,愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動,有助于學生人文素養、藝術修養的提高,培養審美情趣,激發學生主體創新意識,開發潛能,挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節活動,為學生提供自由展示才能的平臺,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的'精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題:
藝術節活動的主題是“與共和國一同成長”。
本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立60周年為契機,弘揚中華民族優秀文化,展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。
三、組織領導(成立藝術節籌備領導小組)
組長:李江梅
組員:張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳
四、參加對象:松北中心校在校學生
五、活動時間:20xx年9月20日——20xx年9月30日
六、主體活動安排:
1、藝術節開幕式時間9月18日上午8:30(初定)地點前進小學校
舞臺負責人:張玉石、趙金鳳、音樂教師
繪畫現場
負責人:申世昌、美術教師
形式:現場書畫、特色展區
主題:祖國江山我描畫
學生現場書畫畫布:名額分配:前進15人、金星3人、新鎮2人、畫布同學自備畫具每人一米。
特色展區:前進校:書法、水粉、剪紙
金星校:刮畫
觀眾隊伍負責人:各完小校長
形式:開幕儀式、文藝匯演、學生現場書畫。
要求:1)前進校音樂教師每人至少上報2個學生節目(節目形式不能重復),金星、新鎮上報1-2個節目,要求節目新、形式多、內容健康向上,能充分展現廣大師生良好的精神風貌,由于是室外舞臺原則上不能上報合唱,鼓勵歌伴舞。
2)鼓勵教師節目、師生合作節目,音樂教師至少出一個節目,前進校青年教師一個節目。
3)9月11日前上報節目單。
4)各校組織好觀眾隊伍,保證會場氣氛熱烈、秩序井然。
2、藝術節期間活動安排:
宗旨:真正的面向全體師生,發掘出每一名同學的潛力,展示學生特長。
具體做法:1)各校制訂本校活動方案,要體現自己特色。
2)各校藝術節活動期間要懸掛標語、彩旗等渲染節日氣氛。
建議活動內容:讀書活動、文體活動、愛國運動
中心校組織活動:
“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示
活動時間:9月24日下午活動對象:1-5年級
活動形式:合唱(合唱人數30-50人,指揮1人)
合唱內容:必唱一首《少年少年祖國的春天》。
選唱一首:《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節日》、《我們多么幸!贰ⅰ蹲鎳鎳嗝利悺贰ⅰ队柍枴、《紅領巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手,祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛傳出去》。
活動方法:各班自行準備,必須參加,學校于23日、24日組織部分老師到各班進行驗收,驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動,并計入班任當月量化總分。(要求:服裝統一。)
2、“與祖國同成
”集體詩朗誦
活動方法:以班級為單位參加,朗誦內容要緊扣主題,必須配樂,原則上全員參加。朗誦時要把握主題,語調、節奏、表情有變化,富有感情,感染力強,有領誦與齊誦。
3、書法、美術作品比賽
作品內容以慶祝新中國成立60周年,歌頌黨的領導,歌頌改革開放的偉大成就為主題,也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。
作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
作品格式:毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。不收對聯、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限于4尺宣紙3開,格式不拘。其他畫種一律用4K紙,橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級!
上交時間:請于9月26日放學前交美術教研組。
3、閉幕式:時間9月30日
各校自行組織閉幕式,總結表彰本次藝術節先進班級與個人。
4、總結:
10月10前上交藝術節計劃、總結。
希望各完小積極準備,讓孩子們在藝術節活動中體驗快樂,激發全校學生參與活動的熱情,使他們獲得成功和自信,同時積淀我校的文化底蘊,拓寬教育教學的路子,為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。
活動方案 篇4
為了全面推動素質教育的開展,推進做“真教育”的真實實施,促進學!罢n程、課堂、課題、課業”的真正落實,根據安海教委辦第四個“四課提質月”的活動要求,結合校本實際,制定以下活動方案。
一、指導思想
圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實踐探索,以提高課堂教學質量為目標,以課程建設為載體,以課題的研究與實施為根本,充分發揮教育科研的先導、服務功能,努力提高教育科研質量,提升我校教育教學、教育科研工作的整體水平。
二、活動時間 :20xx年10月26—20xx年11月25
三、組織領導
組 長:許xx
副組長:張xx、盧xx
成 員:各班班主任、科任老師
四、活動內容
(一)課程管理
1.教導處按課程計劃規定執行開齊開足課程,不隨意增減課程門類、難度和課時,不增加周課時總量,一、二年級每周26節,三至六年級每周30節;按比例安排好國家課程,地方課程和校本課程的教育教學工作,保障教育教學工作按正確的軌道行進。
2.校級領導、教導主任發揮示范、引領作用,擔任重要科目課程。
3.加強巡課力度,每日由一值日行政不定時檢查教師課程執行情況,并作好記錄,在每周工作例會上進行反饋檢查情況。
4.認真落實好地方與學校課程的教學工作。注重學校校本課程的研發,目前我校已開發《古詩新唱》、《弟子規文化》兩門校本課程,要求教師按課時認真授課。
。ǘ┱n堂高效
1.細化、落實教學常規
、俳虒W常規從教師教學的備、教、批、輔、研、考、思等環節落實;
②課前三備:備教案、備學情、備教輔;
、劢贪笝z查落實五個基本環節:教學目的、教學重難點、教學過程、教學反思總結、課后反思,做到檢查有結果、反饋有亮點、針對問題有建議;
2.立足常規,提升課堂效益
①切實開展周三、周四教研日研討及集體備課活動。
、诼鋵嵭姓崎T聽課制度,每周1至2次推門聽課活動。要求全體教師認真按功課表上課,每周隨機抽查上課情況(包括是否寫好上課教案、能否準時上、下課,是否按功課表上課,課堂質量、教后反思等)并將其列入教師工作量化考核內容,作為教師評優、評先的一個內容。
、蹆灮鳂I設計,要求教師精心設計作業、創新作業批改方式、減少學生重復、機械、無效的作業。作業及時評價,促進學生不斷改進和發展的.作用。
、芤幏秾W生學習習慣,通過課前預習、課堂學習、課后鞏固等學習過程的管理,讓學生養成良好的學習習慣。
3.減輕學生負擔、加強課堂評價,促進民主高效課堂
各教師要打破學科壁壘,跳出學科來看學生的學習,來評價學生的發展與進步,大力給學生減輕負擔,營造出安全、愉悅的氛圍,并培養出學生良好的性格、品格與人格。
4.以“家長開放周”活動為契機,大力提升課堂效益,提高課堂質量。
(三)課題引領
1.務實推動二實小等十六校泉州市十二五課題《學生差異背景下的學習方式續究》探索。
2.以鎮級課題《數學課堂有效性的探究》、校級語文小課題為研究主線。在教研組的帶動下,由負責人主持推進,課題組成員要積極配合開展活動,重視“問題單”的設計,并把“問題搜集記錄及嘗試解決”記錄本納入常規檢查資料目錄,及時積累和整理有關課題研究的資料和檔案。
3.加強與壩頭小學等學校小區域性聯研活動。
4.鼓勵教師開展個人小課題,注重教學反思,不斷提高教師對問題意識的引領;發揮校本特色,選準突破口,師師間達到資源共享。
(四)減負增效
規范作業管理,落實“增效減負”,讓孩子“睡得好”、“玩得好”、“學得好”。
1.每天開展“零書面作業,周三無作業日”;堅持開展“周三拓展日活動”。
2.加強體育課教學質量,扎實開展每一堂體育課,實行課課開放等;
3.利用大課間、課外體育活動時間加強學生的體能鍛煉;加強三操(五祖拳、體操訓練和眼保健操等)檢查制度;
4.加強行政巡課督促加強藝術課堂教育和學生課外綜合實踐活動教育。
5.加強校園足球、冬季長跑體育活動,堅持開展好每一天的陽光體育活動,促進學生體質健康。
6.加強常規工作檢查、小結等活動(主要圍繞教師的教案、反思、作業批改等方面)。(第13周)
活動方案 篇5
護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分,廣大護士在防病治病、搶救生命、促進康復和減輕痛苦等方面擔負著重要責任、在構建和諧醫患關系中發揮著重要作用。在日常繁雜的醫療護理工作中,在重大自然災害,疾病流行和人民健康受到威脅的關鍵時刻,到處都有護士矯健的身影。廣大護士恪盡職守,履行救死扶傷,服務人民的神圣責任,以忠誠的服務理念,嚴謹的工作作風和精湛的.專業技術,兢兢業業,勤勤懇懇地戰斗在護理崗位上,表現出良好的職業道德和高尚的思想品質。這種以人為先,勤勉敬業,吃苦耐勞,無私奉獻的精神得到了全社會的尊重和稱贊。
在“5·12”國際護士節到來之際,為了弘揚南丁格爾精神,傳承護理文化,豐富校園生活,使學生穩固職業思想,強化職業技能,提升職業素養,塑造職業形象,培育爭先創優意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動,具體方案如下:
一、活動主題。
1、“追尋南丁格爾足跡,弘揚人道主義精神”“5。12”國際護士節系列活動。
2、宣傳口號:大力弘揚南丁格爾精神立志做優秀護理人才
二、活動內容。
最牛女生評選活動;首屆護理技能大賽;“大手拉小手,健康一起走”手拉手聯誼活動;首屆“天使載青春,夢想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽;首屆護士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國在我心中”合唱比賽;“5·12”國際護士節慶祝晚會及“中國南丁格爾服務總隊鶴壁分隊”授旗儀式。
三、時間安排。
20xx年xx月xx日。
四、組織領導。
1、總策劃:xx
2、組長:xx
3、副組長:xx
4、成員:xx、xx、xx、xx。
五、具體活動。
1、護理系最牛女生評選活動。
。1)活動時間:
、俪踬悾簒x月xx日。
、趶唾悾簒x月xx日。
③決賽:xx月xx日。
。2)主辦單位:護理系學生會。
。3)承辦單位:體育部、文藝部。
。4)指導老師:xx。
。5)責任人:xx。
(6)參賽對象:全體護理系同學。
。7)參賽方式:由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。
。8)表彰與獎勵:評出一等獎、二等獎各一名。(具體實施方案見附件1)
2、首屆護理技能大賽。
。1)主辦單位:護理系學生會。
(2)責任人:xx。
。3)活動內容和方法:
本次大賽以護理學基礎,常用護理技術為基礎進行比賽。初賽以技能展示為主,采取試卷的形式,從初賽中造出5%優秀選手參加復賽。復賽以展示技能為主,內容為常用護理技術。
3、“大手拉小手,健康一起走”手拉手聯誼活動。
(1)活動時間:20xx年xx月至xx月。
(2)責任人:xx。
。3)指導老師:xx。
(4)活動內容:健康知識講座
活動方案 篇6
一、活動目的:
1、讓學生們通過辭舊迎新慶;顒,對過去一年工作回顧,并對新的一年進行全面的展望,同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。
2、讓每一個學生都學會感恩,感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報別人的幫助,學會用一顆真誠的心去對待身邊的人,健康成長。
3、充分調動學生的積極性,讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛,用真情點燃真情,讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長,提高班級凝聚力。
二、活動主題:
辭舊迎新感恩回報
三、活動時間、地點:
20xx年12月30日下午3點班級
四、具體要求
1、班會內容應包括辭舊迎新、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。要感恩的是自己周圍的`人,那些幫助過我們,關心我們,鼓勵過我們的人,這里包含我們對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等。
2、通過正面引導了同學們從身邊小事中學會知恩圖報,學會回饋社會。要讓同學們了解到知恩圖報不僅僅是物質上的回報,還包括感情世界的回報,回報可以從學會感謝做起,這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學會知恩圖報,要引導同學們學會感受日常生活,感受生命中的各種恩惠,并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。
3、出好“辭舊迎新感恩回報”為主題的黑板報
4、班會課設計及成果上報
班會課活動結束后,各班將班會課設計及活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好上交到學生處,通過活動使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。材料上交時間:20xx年1月2日。
五、組織機構
組長:z
副組長:z
成員:z學年主任
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