活動方案

[推薦]活動方案10篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　1、活動主題：發揮黨員先鋒作用、立足崗位、全面推進規范化教學

　　.2、活動時間：XX年11月28日

　　3、活動地點：游泳館

　　4、活動意義：體育系（部）教師黨支部配合系部有目的、有計劃的利用課余時間，針對各教研室體育項目特點及教學階段性工作組織學習研討和訓練。

活動方案 篇2

　　【活動主題】箏舞藍天、放飛夢想

　　【活動地點】比較寬闊的野外

　　【活動目的】

　　風箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，讓孩子們了解風箏、制作風箏、放飛風箏，抒寫風箏，培養學生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現創新精神和團隊意識，讓夢想和風箏一同飛翔!

　　【活動時間】天氣晴朗的.某個周六或周日早上8：30----11:30

　　【活動人數】ⅹⅹⅹ人

　　【活動原則】“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行，讓學生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預賽，再推選學生參加校級總決賽。

　　【評委成員】

　　組長一名：ⅹⅹⅹ

　　副組長一名：ⅹⅹⅹ

　　組員：若干

　　【物資準備】

　　校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。

　　【基本環節】

　　1、宣傳動員

　　2、了解風箏文化

　　3、制作風箏

　　4、放飛風箏并比賽

　　5、評選并頒獎

　　【活動流程】

　　一、各班宣傳發動(4月14日—4月17日)

　　班主任老師要將學校本次風箏節活動安排通知給班級孩子，認真做好風箏節前的各項準備工作。

　　二、了解風箏文化(4月17日—4月20日)

　　為了更好地弘揚我國的傳統文化，要求學生通過各種渠道去了解有關風箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網查詢，向家長、老師咨詢等，培養學生熱愛中國民族文化，了解風箏悠久的歷史、高超的技藝、風箏的起源、種類、發展和作用等相關知識，并搜集有關風箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進行展覽。具體安排如下：

　　1、二、三年級：畫風箏，要求每位學生在8開的素描紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

　　2、四、五年級：手抄報：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報。

　　3、六、七年級：手抄報：搜集關于風箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報。

　　上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統一收齊后，交到教務處，統一評比，將優秀作品張貼在學校走廊上。對特別優秀者進行表彰、獎勵。

　　注：以上資料如果在展覽時背后有膠，在上交時負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。

　　三、放飛比賽：

　　1、比賽時間： 4月21日上午8點——11點20分

　　2、比賽地點： 文化廣場

　　3、人員分工：

　　主持：ⅹⅹⅹ

　　攝影：ⅹⅹⅹ

　　打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

　　成績匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

　　獎 品：ⅹⅹⅹ

　　活動時間 活動流程 備注

　　8:00——8:40 點名、收手抄報、分享手抄報

　　8:40——9:00 步行前往文化廣場

　　9:00——9:10 合影留念

　　9:10——10:10 團隊比賽、評選出優勝者

　　10:10——10:50 個人賽、評選出優勝者

　　10:50——11:10 總結、頒獎

　　11:10——11:20 活動結束、等待家長接走孩子

　　4、比賽規則： 比賽分為兩輪進行。

　　第一輪(團體賽)：五個組的學生每兩個一組，依次進行比賽。學生統一站在起點，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個風箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。

　　第二輪(個人賽)：所有的學生參加比賽，四十分鐘后，以風箏放飛的高度為標準進行打分。

　　5、比賽結束后，學生進行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學生活動，另一方面統計分數，評選出各個獎項。

　　注：參選風箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。

　　最后評選出 “最佳團隊獎”一組 (每個成員1元和仕幣)

　　“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)

　　“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)

　　“優秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)

活動方案 篇3

　　為切實抓好頂板管理工作，從根本上消除頂板管理安全隱患，杜絕頂板事故，確保安全生產，結合礦井實際情況，特制定《下河壩煤礦20xx年頂板管理安全攻堅實踐活動方案》。

　　一、頂板管理安全攻堅實踐活動組織領導機構

　　為了認真開展好頂板管理會戰工作，決定成立頂板管理會戰領導小組：

　　組長：江文府

　　副組長：譚良根高泳陳誼

　　劉湘鳴王翔李選麗

　　成員：譚鴻劉志林曾澤兵胡尚梓劉首榮

　　彭尚李志興肖育冬陳開暢彭偉軍

　　王再龍胡桂紅楊永妹劉小廣鄒雄

　　鐘松柏熊富祥劉練譚宇李建楚

　　劉大華蔣吉文劉新定

　　頂板安全攻堅實踐活動辦公室設在生產科，譚鴻同志兼任辦公室主任，劉志林任專干，共同負責頂板管理安全攻堅實踐活動的日常檢查督促、調度、協調與考核評比等工作。

　　二、頂板管理責任

　　1、礦長江文府為本礦頂板管理工作第一責任人。了解礦井實際情況，督促和檢查頂板管理主要技術組織措施和各項安全技術措施落實情況，及時作出頂板管理工作的正確決策和指令。

　　2、生產副礦長陳誼對頂板管理工作負直接領導責任。負責組織、健全機構和配備人員，落實和領導實施頂板管理工作計劃；制定和領導實施礦長以下各級干部和機構崗位責任制；落實各項管理措施，不斷改進頂板管理工作。

　　3、總工程師高泳對本單位的頂板管理工作負技術責任，負責配備技術力量，確定崗位責任，采用新的科技成果，組織制定有效的技術組織措施，編制年度頂板管理技術及資金計劃。

　　4、采掘隊長是本隊頂板現場管理工作的第一責任人。

　　5、當班班隊長是當班現場頂板管理工作的第一責任人。

　　6、各級管理人員要認真履行各自的職責，深入基層，深入現場，及時發現和解決頂板管理工作中存在的問題，確保頂板管理工作層層有責任，處處有人管，時時有人抓，事事不留隱患。

　　三、頂板管理安全攻堅實踐活動工作目標

　　（一）頂板管理的有關規定和要求得以全面貫徹、落實，廣大員工的質量意識明顯提高。

　　（二）井下生產環境明顯改善，采掘工程質量明顯提高，優良率穩定在30%以上，消滅不合格品。

　　（三）實現頂板管理安全生產，消滅重傷及二級以上非傷亡事故。

　　四、規范頂板管理工作流程與標準

　　（一）回采工作面頂板事故多發地點、工序的管理

　　1、回采工作面初次放頂、收尾、過斷層、過破碎帶、過老巷；巷道掘進過斷層、過老空區、過破碎帶，由生產副礦長牽頭會同礦井安全生產科室人員、施工隊隊長到現場勘查，共同研究施工方案，然后編制好安全技術措施和組織措施，經礦總審查后，報管理局審批。

　　2、由生產技術科長負責，組織技術人員將經過審批的措施向體作業人員及相關管理人員貫徹。由安全副礦長負責組織措施要求落實安監人員、生產管理人員現場跟班把關，并督促其工作到位、責任到位。

　　3、無措施或措施未經審批貫徹而施工的工程，罰生產科長、安監科長各500元。

　　（二）巷道貫通管理

　　1、巷道貫通相距40米時，由礦井總工程師組織有關管理人員和施工隊隊長對掘進工作面及貫通地點進行勘查，查明貫通點的瓦斯、水患、頂板等情況，然后根據現場情況編制安全技術措施，報礦總工程師審批。

　　2、大型貫通由管理局組織礦有關人員召開專題會，對安全技術措施和組織措施的落實做出安排，并落實專人現場跟班把關。

　　3、中、小型貫通由安全副礦長組織相關人員召開專題會，對安全技術措施和組織措施落實做出安排，并落實專人現場跟班把關。

　　4、貫通誤差超過規定的罰測量人員500元，未按時下發貫通通知單的，罰測量人員100元，無貫通措施或措施未落實的罰生產科長（分管采礦技術員）500元。

　　（三）巷道開門管理

　　1、礦總工程師負責組織有關人員到現場勘查，合理確定開門點，然后編制開門措施，報礦總工程師審批。無措施施工罰生產科長500元/次。

　　2、由生產科長負責組織人員，技術人員負責將措施向全體作業人員及管理人員貫徹學習。否則，罰生產科長200元/次。

　　3、由安全副礦長負責組織技術人員、安監人員到現場跟班把關，確保措施落實到位，直至井巷開門后掘進3米以上，且沒有安全隱患。否則安全科長200元/次。

　　（四）工作面初采初放、收尾及巷道開門、貫通等必須建立管理臺賬，詳細記錄措施貫徹、現場把關人員安排、每小班施工情況以及工作完成后工作總結。

　　（五）工作面投產驗收

　　1、工作面準備出來后，首先由生產副礦長組織生產、安監、機運、通風等相關人員進行初步驗收。

　　2、礦初驗合格后，提前三天上報《申請投產驗收報告》到管理局，接到報告兩天內由管理局組織相關人員到現場驗收，并提交驗收報告，如未達投產條件，責令礦井進行整改，整改合格后，必須重新進行申請和驗收。只有當工作面全面達到有關規定要求后方可投產。

　　3、回采工作面未經管理局驗收達到投產要求，而擅自組織生產的罰生產科長、安全科長500元/次。

　　（六）井巷修理管理

　　1、開始修理前由生產科長組織相關人員到現場進行勘查，確定修理方案，然后編制安全技術措施報總工程師審批。修理難度特別大或存在大的安全隱患的，必須報請管理局或集團有關領導和部室人員參與現場勘查和修理方案的制定，其措施必須經管理局審批。未編制和按要求上報審批針對性修理措施的罰責任技術員300元/次，罰生產科長500元/次，無措施修理的，罰生產科長、安全科長500元/次。

　　2、由生產科長負責組織負責將措施向全體作業人員及管理人員貫徹學習，安全科長組織人員監督措施的落實。否則，罰生產科長、安全科長500元/次。

　　3、獨頭巷道修理，必須堅持由外到里逐步進行的原則。嚴禁前掘后修理或前后兩處同時修理，每次撤除支架長度不得超過作業規程（安全技術措施）的規定。否則，罰相關管理人員500元/次，施工隊負責人1000元/次。

　　（七）回采工作面管理

　　1、工作面上、下出口必須超前一棚，并使用四對八梁支護進行支護。四對八梁長度不小于2.8米，一梁三柱支護。否則，罰采煤隊20xx元。

　　2、工作面上、下兩巷超前抬樓加固不少于20米，且靠工作面10米為雙樓。綜采工作面上、下兩巷高度不得低于1.8m，普采及炮采工作面上、下兩巷高度不得低于1.6m。否則，罰采煤隊20xx元。

　　3、工作面機、風巷尾巷必須及時回收，風巷必須與切頂線回齊，機巷落后切頂線不得超過2米（以瓦斯不超限為前提）。否則，罰采煤隊20xx元。

　　4、工作面頂板坡度大于12°或采高大于1.6米時，工作面的所有支柱必須進行聯鎖。未聯鎖的，罰采煤隊10元/根。

　　5、工作面必須及時回柱放頂，嚴禁超排采煤，放頂與采煤之間距離不得少于作業規程規定。否則，罰采煤隊3000元。

　　6、工作面空頂必須嚴密背頂，并用圓木接頂；空幫必須超前掛梁并打好貼幫柱。否則，罰采煤隊500元/處，罰跟班隊干200元/次。

　　7、工作面支柱必須達到作業規程的規定，支柱數量不足時，嚴禁采煤，并儲備相應規定數量的備用材料；公司及管理局檢查，發現工作面支柱數量少一排的，對生產副礦長罰1000元/次；發現工作面支柱少半排以下的，對采煤隊長罰500元/次，同時對生產科長、安監科長罰300元/次。

　　8、工作面單體液壓支柱初撐力不得小于90KN，泵站壓力不小于18Mpa。每班應有專人進行檢查，作好記錄，并納入工程質量班評估內容。經檢測初撐力小于5 Mpa的單體，罰采煤隊50元/根，采煤工作面未配有效測力計的，罰采煤隊值班長500元/次。

　　9、嚴禁將支柱支在浮煤、矸石上，煤層超厚或底板松軟時，支柱必須“穿鞋”，提高支柱工作阻力，保證支柱初撐力不小于90KN。軟底或留底煤開采的工作面支柱未“穿鞋”的罰采煤隊跟班長和隊長、書記各500元/次。

　　10、工作面不得出現金木混支或長鋼梁與鉸接頂梁混支，特殊情況必須編制安全技術措施，且必須分段使用。否則，罰生產科長、安全科長500元/次。

　　11、工作面的特殊支架（密集、搶柱、從柱、信號柱、木垛等）必須按規程要求進行架設。缺少支柱的，罰采煤隊500元/次。

　　12、工作面采用π型梁配單體支護時，必須做到成對交錯邁步前移，不缺梁少柱。未交錯邁步前移的，罰采煤隊200元/處，缺梁少柱的，罰50元/根。

　　（八）掘進工作面管理

　　1、迎頭支護：棚式支護巷道永久支護必須緊跟迎頭（不超過一架棚距）；錨網噴支護巷道，巖石完整性較好，規程規定采用初噴為臨時支護時，初噴必須緊跟迎頭，厚不小于30mm，且將拱頂噴成圓滑的.曲線，不得出現裸體巷道。巖石松軟或較破碎時，永久支護必須緊跟當頭前進，特殊情況采用臨時支護時，必須編制針對性的安全技術措施。否則，罰礦生產科長500元/次，出現空頂作業的罰施工隊20xx元/次。

　　2、前探梁的使用：用金屬支架支護的，必須堅持使用好前探梁（前探梁長度不小于3.6米，用11號工字鋼制作）。前探梁應緊靠當頭，梁上用半圓木接頂或梁配背板護頂，四個卡子完成有效，位置正確。未按照要求使用前探梁的，罰施工隊500元/次。

　　3、棚式支架每架棚不少于四根撐筒或拉桿，將支架連成一個整體。缺少撐筒或拉桿的，罰施工隊50元/根

　　4、巷道開門、貫通：開門處必須抬好對邊開門樓，開門樓為雙樓，開門樓應盡量選用11號工字鋼，使用坑木時，其材徑不小于180mm。不符合要求的，罰掘進隊500元/處。

　　5、光爆錨網噴巷道，必須嚴格按作業規程規定要求打錨桿、掛網。不符合要求的，罰掘進隊500元/處。所有網子必須搭接捆扎，兩幫鋪網必須到枕木底板面。否則，罰隊500元/處。

　　6、錨網噴支護巷道必須進行錨桿拉力檢測，并建立臺賬。質量驗收時必須檢測錨桿的錨固力。未進行錨桿拉力檢測的，罰生產、安全科長500元/次。

　　五、本方案自下發之日起執行，解釋權屬于下河壩礦業有限公司。

活動方案 篇4

　　為了貫徹實施國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，落實《牡丹江市青少年校園足球活動的實施方案》相關內容，讓足球活動成為學生們愉悅身心、強健體魄、培養技能、啟迪智慧、團結合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養全面發展、特長突出的后備人才。

　　一、校園足球活動的指導思想

　　以“安全第一”、“健康第一”為指導思想，號召全體師生動起來，都來參與校園足球活動的開展，以國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》為指導，以全國校足辦工作會議精神為依據，以上級校園足球活動方案為準繩，全力開展校園足球活動。

　　二、校園足球工作領導機構

　　組 長：徐景峰

　　副組長：李志軍 姚 彬

　　組 員： 劉燕國 魯海成 李 偉 孔吉浩 董玉禮 孫 強 姜俊植 田勝業 鄭春花 趙秀芝 于文科 劉成剛

　　責任分工：組長負責全面工作；

　　副組長具體負責校園足球所有工作；

　　劉燕國和魯海成具體負責校園足球的組隊、訓練、比賽、文化宣傳、資料收集和整理等工作；劉燕國負責校園足球網站建設；董玉禮負責平時的影像；其他體育教師協助并開展足球教學及比賽。校園足球教學工作由李志軍校長及姜俊植主任負責安排及督促；后勤保障工作由田勝業負責；經費方面由劉成剛負責；各學年主任協助。

　　三、校園足球活動具體措施

　　1、認真組建校園足球隊，積極科學組織訓練。

　　2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。

　　3、加大體育課中足球相關內容的教學，七、八年級每周一節專題足球課內容，九年級每兩周有一節足球課內容。

　　4、每周一、三、五下午后兩節課為校園足球活動時間，雷打不動。

　　5、編訂足球教材，指導學生學習足球理論知識。

　　6、組織各年級各班級之間校園足球足球聯賽，開好校園足球文化節、校園足球活動周等，并與其他學校積極進行友誼賽、交流賽、對抗賽、邀請賽等賽事，積極組織校隊參加牡丹江校園足球聯賽。

　　7、成立各班級足球隊，為選拔校隊隊員打基礎。

　　四、訓練計劃

　　（1）訓練時間

　　周一、周二、周三： 下午：15：30-17：00

　　（2）訓練地點：學校足球場

　　（3）訓練基本任務、內容、要求及手段提高隊員的訓練、比賽作風。

　　訓練方面：

　　1、嚴格組織紀律性。2、嚴格訓練質量。

　　比賽作風方面：

　　1、養成良好的體育道德作風。2、加強發揚勇猛頑強的戰斗作風。 3、嚴格的比賽紀律。提高隊員全面身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質1、學習掌握跑的正確技術。4、發展提高速度所需要的肌肉力量，5、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力。全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），逐步發展隊員個人的技術特長：提高活動中控球能力；正確掌握傳球、接球技術；提高技術運用的合理性；注意發現隊員特點并加以培養。6、提高隊員的戰術能力（重點是個人戰術和局部戰術）：明確個人的攻守職能以及進攻和防守的'原則；提高個人戰術意識和局部：2對1、3對2能力。 7、確定基本陣容，初步形成3-2-1防守反擊的基本打法。

　　主要訓練手段：

　　1、身體訓練手段：定時定距的高抬腿跑，跨球跑等。負輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。

　　2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續傳射練習，各種1對1攻守，2-3人1組的跑動中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練習。

　　3、戰術訓練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習，8對8全場攻守練習和比賽。

　　五、各項經費預算

　　1、購置、維修足球器材、設備：4000元

　　2、運動員參賽服裝費：20xx元

　　3、體育老師訓練補助：3000元

　　4、組織本校、參加上級比賽經費：10000元

　　5、教練員參加校園足球培訓及購買資料經費：1500元

　　6、校園足球活動宣傳、網站建設及其他：3000元

　　7、校園足球材料的編寫及整理：500元

　　六、總結

　　為更好的發展我校校園足球活動，每學年度對所開展的足球活動進行階段性總結，并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關教師在比賽或活動中有突出表現的給予表揚和獎勵。

　　七、激勵和表彰政策

　　為調動師生開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度獎勵，建立獎勵辦法。采取表彰及物質獎勵等多種形式，對于在校、市、省級足球賽中表現突出的運動員，貢獻突出的指導老師和相關人員給予相應的獎勵，并設立“優秀運動員獎”、“優秀足球班主任獎”、“優秀教練員獎”等獎項。

活動方案 篇5

　　【活動目標】

　　1．通過嘗試活動，使幼兒發現肥皂的外形特征和用途。

　　2．引導幼兒嘗試運用各種感官感知多種多樣的肥皂。

　　3．通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。

　　【活動準備】

　　1．形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。

　　2．臟手絹若干，臉盆四只。

　　3．吹泡泡玩具人手一個。

　　【活動過程】

　　一、嘗試一：引導幼兒觀察肥皂的外部特征，運用多種感官感知多種多樣的肥皂

　　1．請小朋友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么形狀、什么顏色、什么味道。

　　2．幼兒動手嘗試，教師引導、鼓勵幼兒運用不同的'感官進行嘗試。

　　3．請幼兒相互說一說自己的發現，并鼓勵幼兒把自己的發現介紹給大家。

　　4．師生共同總結：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。

　　二、嘗試二：洗手絹

　　1．提供四盆水，肥皂若干。

　　教師提問：手絹臟了，你們能把它變干凈嗎?

　　2．幼兒嘗試洗手絹，教師個別指導，同時引導幼兒觀察洗的過程中手絹和水的變化，感知肥皂的用途。

　　3．討論：肥皂的用途。

　　4．總結。

　　三、嘗試三：游戲“吹泡泡”

　　出示吹泡泡玩具，幼兒動手嘗試，引導并鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡。

　　小朋友在歡樂中結束活動。

活動方案 篇6

　　秋游地點：大龍潭公園

　　活動時間：20xx年10月26日

　　活動目的：秋天秋高氣爽，也是帶領學生領略大自然的好時光，為了拓寬學生的知識面，感受秋天農村田野的.風光，組織全體學生參加秋游活動。讓孩子感受田園風光的美麗，同時初步了解要遵守規則，保護環境等。

　　活動目標：

　　1、通過秋游讓學生觀察花、草、樹、木自然現象的變化，感受秋天的美。

　　2、通過集體活動，體驗同學們一起游戲的快樂，增進彼此情感。

　　活動內容：

　　1、游覽龍潭公園。

　　2、找秋天。

　　3、集體游戲。

　　4、自由活動。

　　注意事項：

　　1、活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀律教育。

　　2、按指定地點準時集合，動作要快、靜、齊。

　　3、遵守交通規則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。

　　4、遵守紀律，保護環境衛生。

　　5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學校榮譽的事情。

　　6、學生在活動時，不要離開教師的“視野”。

　　7、通知好家長接孩子時間。

活動方案 篇7

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　————我的成長樂園

　　二、活動目的.：

　　過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間： 20xx年6月20日

　　四、活動對象： 打柴溝小學全體學生

　　五、評委：

　　校長：李明春 教導主任 ：楊開旻 全體數學、美術老師

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

　　2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）

　　三、四年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）

　　五、六年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6名）

活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　與我國傳統節日“七夕”節相結合，旨在通過舉辦單身青年交友聯誼活動，以自由、浪漫、輕松的活動形式，幫助單身青年們特別是來洛在洛工作的青年高層次人才，解決由于平時工作忙碌、生活節奏快、社交圈受限等原因導致的“找對象難”的.現實問題，引導青年樹立文明、健康、理性的婚戀觀，促進各行業各單位青年進一步溝通交流，滿足廣大適齡單身青年的交友需求，豐富單身青年的業余生活，使來洛在洛工作的青年高層次青年人才在__安居樂業，更好地扎根__、建功立業，促進__經濟社會實現高質量發展。

　　二、活動主題

　　團緣聚愛情動七夕

　　三、主辦單位

　　共青團__市委

　　__市委市直機關工委

　　四、承辦單位

　　__青年婚戀公益聯盟

　　五、協辦單位

　　__酒業有限公司

　　__文化傳播有限公司

　　六、活動時間

　　20xx年8月17日15：00—17：30，14：10開始簽到

　　七、活動地點

　　xxx

　　八、參與人員

　　年齡23—35歲，在__技園區（基地）的單身青年高層次人才，市直區直行政事業單位單身青年，在X大中型企業、科研院所青年職工，男女各60人。

　　九、活動內容

　　活動分為活動開幕、暖場、互動交流、后期交友等版塊，穿插進行“愛情吸引力”“心心相印”“牛郎織女面對面”“愛的抱抱”等互動游戲環節，幫助前來參加活動的單身青年能夠在輕松的氣氛中，進行友好地交友活動。

　　十、報名方式

　　自即日起至8月16日，到各單位團委（青工委）處報名，并采用網上發送電子郵件報名的方式進行報名。完整填寫后附《活動報名表》中的個人信息，另以附件形式附1—2張本人近期生活照（格式，請不要將照片添加至word文檔中），經由本單位團委（青工委）信息審核后，以對公郵箱方式報名（不接收個人報名）于8月16日12：00前發送至__青年婚戀公益聯盟__郵箱。

　　我們將根據報名順序及資料情況通知報名成功人員，并統一發送報名成功短信并再次確認能否參加活動，活動當天參與人員，憑短信簽到進場。

　　十一、相關要求

　　1、各單位團委要在調查摸底的基礎上，廣泛宣傳，積極發動，指定一名人員負責本單位本次活動的報名及組織工作，按要求準備報名資料，按時上報參加活動人員；

　　2、參加人員可在報名表中填寫才藝展示節目，節目中所需道具、服裝、音樂等均由個人負責提前準備。

　　3、未盡事項，以后續通知為準。

活動方案 篇9

　　為積極響應創建“文明快樂一家人”活動宗旨，以小手拉大手的方式將文明行為深入到千家萬戶，按學期初計劃，學校將于12月上旬舉行“關愛生命 文明出行”主題演講活動，具體事宜通知如下：

　　一、演講時間：12月6日（周一班會課2：00）

　　二、演講地點：校園電視臺（全校直播）

　　三、參賽對象及名額分配：四年級每班各1人

　　四、演講內容及要求：

　　1、圍繞“關愛生命 文明出行”這一主題。演講要聯系實際，情真意切，談出自己對文明的認識、文明對社會、家庭的`重要性，重點要談出自己或是家人如何將文明落實在行動上。

　　2、盡量脫稿演講，普通話準確，聲音洪亮，感情飽滿，表情豐富，可以輔以簡單的動作。演講時間控制在5分鐘之內。

　　3、 11月26日上午各班級應將參賽人員（每名參賽選手限報一名指導教師）及演講材料（用A4的紙打印）一并報送德育處。

　　4、參賽選手請于比賽開始前15分鐘到達比賽場地，抽簽決定順序。

　　五、評分標準：

　　1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美。

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌。

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利。

　　4、服裝整潔，儀表大方。

活動方案 篇10

　　活動目標：

　　1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

　　2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。活動重點：不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。活動難點：體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

　　活動準備：

　　幼兒用書、教學掛圖

　　活動過程：

　　一、結合體育活動，小動物模仿操，幼兒感受運動前后的變化。

　　1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化)

　　2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同?

　　教師小結：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了，是因為我們運動了，所以身體就有點熱了!

　　二、結合幼兒用書，引導幼兒談談冬天有哪些御寒的方法。

　　1、教師：現在的天氣，我們身體有什么感覺?人們的'哪些方面的改變讓你覺得天氣已經很冷了呢?

　　2、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢?

　　3、教師：我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?

　　教師小結：平時在室內的時候，感覺不會冷，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具“帽子、圍巾、手套。”

　　三、幼兒聽故事《北風爺爺你吹吧!》

　　1、教師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化?

　　2、教師：小鳥和小貓怎么了?

　　3、小女孩在做什么?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?

　　4、北風爺爺最后到哪里去了?

　　教師小結：冬天來了，北風爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運動后身體就熱起來了，所以就不怕冷了!

　　四、師生共同總結抵御寒冷的方法。

　　1、教師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

　　2、讓幼兒說一說。

　　小結：

　　我們可以適當的多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!? 效果分析：

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