作業教案展示活動方案范文
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的作業教案展示活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

作業教案展示活動方案范文1
豐富學生校園業余生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發展的同時,充分挖掘學生的潛能,使學生初步形成某些特長,并不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養,服務校園,服務社會,學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。
社團組織;
學校暫設有五個社團,分別為:書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名,指導老師若干名。
活動的具體目標及要求
(一)社團的安排:
1.時間每周安排一次社團活動時間,時間安排在每星期四最后一節課,全部的社團活動都統一在這個時候,便于老師統一安排,也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2.成員全校共有五個社團,面向2-7年級的有興趣愛好的學生,原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。
3.地點可在學校空余的教室或是專用教室
(二)社團的`建設
社團對于學生來說都比較新鮮,為了激發學生的學習興趣,豐富他們的課余生活,社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員,每一星期一次活動,培養學生在這一方面的特長,使他們的特長得到發展,開拓歐肯河學校的校園文化。
(三)社團進程
學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動,即社團報名活動。報名結束后,各社團自行展開活動,隨時可以參與學校的各項活動,在12月有一周是社團活動展示周,我們每天安排一個社團的展示,比如安排美術、書畫展,科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。
作業教案展示活動方案范文2
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我園的校園文化,我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術,增強幼兒對藝術活動的興趣,提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養幼兒的自信與勇氣。
1.全面展示我園素質教育的成果。
2.提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力,培養幼兒自信心及良好的競爭意識。
3.激發幼兒對文學作品的`理解與藝術的興趣及表現力,讓幼兒才藝得以展現。
1、每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節目進行展示、表演,個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2、要求每個主題班級上報節目形式多樣,各種才藝題材均可參賽,充分展示幼兒的多種能力。
比賽形式:個人節目類、節目形式分語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演),藝術類(歌表演、舞蹈、音樂劇)美工類(繪畫、手工、泥工)。
1.活動時間為待定。每年級節目形式為:中、大班組語言類、藝術類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節目形式自選。
2、地點:園多媒體教室、
每個主題以年級為單位設幼兒獎:個人節目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。
1.參賽的才藝表演方式新穎,體現童真、童趣、童樂。
2.幼兒能充分體現自己的才藝,不怯場。
3.幼兒才藝展示要符合主題。
4、主持人:大班六名幼兒,(三男三女)分別承擔小、中、大班的主持。
5、評委:各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。(小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動)。
1、獎狀:財務室(卓嘎老師負責)
2、保電申請:后勤園長負責安排。
3、攝影、照相、影響:綜治辦負責落實。
4、簡報:各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書(查果、格桑、燕娜)負責商量報送。
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