活動方案

時間：2026-01-05 08:32:17 活動方案

活動方案9篇【優選】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案9篇【優選】

活動方案篇1

　　一、開業活動目的：

　　1、通過專賣店的公眾形象，贏得各大媒體的關注。

　　2、通過開業活動聚集人氣，展現嘉適源的全新形象，提高知名度。

　　3、通過開業活動，加強嘉適源專賣店在當地的影響，推動銷售工

　　作。

　　4、通過獨特的活動形式、吸引公眾與媒體視線，提高傳播效果。

　　二、前期宣傳方案

　　開業活動的成功由前期宣傳是否到位來決定。只有前期宣傳做好了，才能保證開業活動的成功舉行。我們在思想上一定要有這個意識，寧可推遲開業，也不要在前期宣傳上馬虎。

　　前期宣傳的方式和具體操作：

　　1、小區入戶宣傳：

　　這是最直接也是最有效的操作手段，但也是最復雜的方法。具體操作：

　　（1）宣傳組的目的只是在開業之前兩周內，通過和顧客的一對一宣傳，不斷尋找和跟蹤顧客，了解準顧客的詳細情況和需求，最終將顧客引導進入開業現場即可（由市場部協助完成）。

　　（2）將所在縣市樓盤進行劃分，分配上基本做到平衡。每個組負責一個區域，開展工作。各組之間展開競爭，競爭的'指標為引導進入專賣店顧客的數量和簽單顧客的數量。表現優異的給予表彰，譬如現金獎勵、業務人員考察留用等。根據每組銷量進行提成等措施來調動業務員的積極性。

　　（3）入戶宣傳的內容：公司的概況、產品介紹、開業活動內容詳細介紹、顧客的基本情況和意愿、邀約入店。值得注意的是，了解到準顧客的情況后要收集整理、跟蹤，并和店面導購員保持溝通，找到合適的切入點，為開業時迅速簽單做好準備。在開業前一天，業務員要和準顧客電話溝通，確認來店參加開業活動。

　　2、報紙夾帶宣傳單頁：宣傳單頁設計要一目了然，活動主題明顯。制作要體現出品牌的檔次來。切忌使用紅、黃單色印刷的傳單形式，沒有檔次。

　　發布內容：

　　a、開業信息：時間、地點、標題、預約電話（可提供提前預約） b、優惠活動內容

　　c、企業相關信息，文化內涵為主

　　d、有關參與開業抽獎參與方法及禮品發放的信息

　　作用：夾報發行的宣傳效果最直接，宣傳覆蓋面也廣，信息也全面，目標客戶群明確，有噱頭必然會引起公眾的注意，并和樂意參加新店開張舉行的活動，由此達到宣傳的效果。

　　夾帶媒體：《新消息報》《銀川晚報》《城市快訊》等（根據實際情況定）

　　發布數量：x萬份

　　發布日期：x年xx月xx日

　　3、報紙、電視媒體的臨時預告：在活動開始前一個星期內進行宣傳，一般都是臨時性集中宣傳。造勢很關鍵。

　　4、手機短信平臺的開業預告：不需要滿天亂發，可以采取衛星定位形式，集中針對所有開發樓盤、建材市場來發送。也就是定位發送。

　　5、當然結合當時的實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。

　　三、開業活動促銷內容的設計：

　　首先需要一個相對超低價位產品來吸引顧客并引爆市場，這個價格需要特別的強調出來，醒目。同時設計促銷內容要相對比較熱鬧的感覺，譬如價格折扣、促銷禮品等，甚至可以采取轉獎，抽獎等。

　　四、開業活動現場氛圍的營造：

　　拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。路演的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置；另外也能夠吸引所有市民的關注，甚至媒體的注意。對現場氛圍的營造也是一個補充。

　　1、終端布置：（參考）

　　（1）專賣店前的場地：鄰近街和市區主干道布標宣傳

　　（2）店外：

　　門外陳列標示企業logo的刀旗

　　門前設置升空氣球

　　門外設置大型拱門

　　店前設立大型主題展板一塊，發布活動主題

　　樓體懸掛巨型彩色豎標

　　門口用氣球及花束裝飾

　　（3）店內

　　門口設立明顯標示企業logo的接待處，向入場者贈送活動宣傳品設立迎賓和導購小姐

　　設立導示系統，設立明顯標示企業logo的指示牌

　　頂端懸掛POP掛旗

　　店內相關區域設立休息處，配合服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。

　　店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳展示品、紀念品，并提供咨詢服務。

　　在終端布置中我們會與開業慶典的主題相結合，但不論是以什么主題進行宣傳，在會場中都力爭做到“細心、精心、認真、全面”

　　2、具體布置：（參考）

　　-小禮品發放處布置打印好的表格和筆：登記顧客的一些個人資料（姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話）（領取禮物后邀請顧客填寫）

　　-簽到臺/簽到紙筆

　　-桌椅

　　-禮品嘉適源手提紙袋

　　-嘉適源宣傳資料

　　-彩色氫氣球（嘉適源logo）

　　-小禮品：印有嘉適源logo的小禮品（如油筆，筆記本等可根據公司情況定）

　　-工作人員統一配置及其他紀念品

　　1紅綬帶

　　2胸牌

　　3嘉適源導購員服裝

　　-嘉賓胸花

　　3、剪彩儀式：（參考）

　　●（基本內容：開幕—領導講話—剪彩—文藝活動等各種專業的表演—與會人員抽獎活動—宴請部分貴賓（與抽獎活動同時進行））

　　● 慶典活動程序：根據實際情況而定，（一般廣告公司或者禮儀公司會給出專業的方案）

　　五、開業活動人員的培訓和安排

　　現場發單員要安排到位，除了發單頁，也要負責維護現場秩序。最好是前期進小區溝通的業務員來發單。他們能夠消除曾經宣傳過的顧客的陌生感，帶領這些顧客直接進入店內，對簽單有思想準備，成功率比較高。導購員數量要充足。后勤人員也要安排到位。

　　六、現場控制：

　　天氣的關注；水電安排；不同產品區域專人負責、相關物料的準備和補充等。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　為加強對高三畢業班同學的愛國主義教育，讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的'意義，進一步增強青少年成年后的社會責任感，充分體現學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝愿和期望，使學生懂得感恩、學會感恩，懂得“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會后，繼續健康成長，真正成為具有愛國心責任心、求真創新精神、現代公民人格的一代新人。

　　二、活動組織

　　此次活動接待方為溫州大學城市學院，參與方為溫州溪三中學。接待方主要負責活動策劃、組織，參與方主要負責活動參與人員的組織與配合。

　　三、基本情況

　　溫州溪三中學此行共有高三學生269人名，漢服社團20人，教師30名，當天會有7輛大巴駛達溫州大學城市學院大門。

　　四、時間地點

　　時間：20xx年12月5日09：00—15：00

　　地點：溫州大學城市學院

　　五、活動主題：

　　十八而志，青春萬歲

　　六、活動安排

　　時間活動內容

　　9：00溪三中學學生到達溫州大學城市學院大門

　　9：30-11:30于一號樓報告廳中舉行成人儀式，詳見附件二

　　11：40-12：30中午師生就餐

　　12：40-13：30于一號樓報告廳安排我校學生與分院團委、學生會主席團成員交流互動，觀看特色節目

　　13：30-14：30分4小組同時進行，詳見附件一

　　14:30-15:00至f區集體拍照留念

　　注：

　　午餐：由兩位大學生導游進行帶隊到達A區新食堂進行就餐，由溫州大學城市學院進行統一印制餐券，分發給溪三中學師生，憑借餐券領取當天午餐，最后進行統一付款。

　　七、前期準備

　　（一）橫幅

　　1．溫州溪三中學“我們的節日”系列活動之18周歲漢式集體成人禮儀式，紅底黃字，掛置報告廳上方；

　　2．“十八而志，青春萬歲”，紅底黃字，掛置會場后方；

　　3、與人生對話——20xx年甌海區“一二·九”成人禮，紅底黃字，掛置會場后方

　　（二）舞臺

　　1、主持臺（鮮花）

　　2、無線話筒兩只

　　（三）其他

　　1、筆記本電腦

　　2、環保手提袋、礦泉水、學院資料

　　附件一

　　分組活動具體內容

　　活動內容人數

　　大學生導游帶隊參觀溫州大學城70名學生

　　定向活動80名學生

　　陽光心靈工坊團體輔到40名學生

　　學長講堂80名學生

　　參觀大學城具體事宜：

　　1、將學生分為三支隊伍，每支隊伍由兩個導游帶隊游覽大學城。

　　2、大學城行程：溫州大學城市學院學生服務大廳→陽光心靈工坊→浙商孵化園→電腦醫院→溫州大學東大門→天鵝湖→圖書館→商務中心→學子廣場→溫州大學東大門（圖書館對面）

　　附件二

　　漢式成人禮流程

　　1、奏國歌

　　2、主持人宣布宣誓儀式開始

　　3、領導勉勵（溫州溪三中學領導講話）

　　4、有請甌海溪三中學的同學表演漢代冠禮儀式

　　A．開始

　　B．盥洗

　　C．加冠

　　D．醴禮

　　E．三拜

　　F．宣誓

　　贊禮唱：“冠者宣誓。請冠者宣讀成人誓辭”。冠笄者取面前醴案上的誓辭，展開，集體誦讀。讀畢，放歸原位。斂容端坐。（高三全體學生參與宣誓）

　　G．拜謝有司及眾賓

　　贊禮唱：“冠者拜謝有司及眾賓”，冠者面向正前方，行拜禮一次，表示感謝所有參禮者、觀禮者。

　　5、主持人宣布活動結束

活動方案篇3

　　中班家長半日活動方案

　　來園：問好，老師熱情接待。

　　晨間活動：中一班戶外活動；中二班區域活動。

　　早操：要求每位幼兒動起來，愉快地做操。

　　點心、盥洗：吃完自己的一份點心；提醒幼兒上完廁所洗手。

　　教育活動一：中班數學教案《漫游魔法王國》

　　情況分析：中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設計了《漫游魔術王國》的活動，讓孩子在游戲探索中對圖形產生興趣，并通過觀察、比較、想象、動手等，感知不同圖形的不同特征。

　　活動目標：

　　1、通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區分三種幾何圖形。

　　2、通過創設愉悅的游戲情節，運用多種感觀來調動幼兒的思維、想象能力，發展幼兒的觀察力。

　　3、激發幼兒探索的欲望。

　　活動方法：以游戲法為主，結合操作法和講解演示法。

　　活動重點、難點：圓形和方形的認識和區分。

　　活動準備：

　　1、三種幾何圖形若干。

　　2、幾何圖形拼組成的圖畫。

　　3、魔術箱、魔法棒。

　　4、小鴨、小狗、小蜜蜂的教具。

　　活動過程：

　　（一）、開始部分：教師帶幼兒做手指游戲，集中幼兒的注意力。

　　師：“小朋友們，今天，老師要帶你們到魔術王國去，那里啊，會變出好多好多有趣的東西，好了，我們先來做個小游戲，看哪個小朋友表現得最好。”

　　（二）、中間部分：用游戲的方式讓幼兒認識三種幾何圖形。

　　1、游戲：摸一摸“魔術箱”

　　師：“小朋友們，魔術王國到了，魔術王國里有一只奇妙的箱子，你們看，就是這只魔術箱？（出示魔術箱）你們想不想知道里面藏的是什么秘密嗎？好了，我們來看看這只魔術箱會給小朋友們變出什么有趣的東西。

　　（1）、教師念兒歌：“魔術箱子東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么？”摸出一本長方形的書，問：“這是什么？（書）它們是什么形狀的？（正方形）為什么說書是正方形的？問：日常生活中還有那些東西是正方形的？（啟發幼兒說出）

　　（2）、再念兒歌：“魔術箱子東西多，請某某小朋友來摸一摸。”當幼兒摸到后，要求說出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復進行。

　　（3）教師總結：魔術箱里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。（邊說邊指相應的物品）

　　（4）你怎么知道它是三角形/正方形/圓形的？

　　（5）老師總結：圓形：圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑；三角形：三條邊，三個角，像座小山立得牢；正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領好。

　　2、游戲：小動物找家

　　師：“魔法棒的本領可真大，它還會邊出小動物呢！變！變！變！（“變”出三種小動物）小

　　朋友們，你們看都是誰啊？”

　　師：“咦！這三個小動物好像再哭，我們來問問他們怎么了。” “小狗、小鴨子、小蜜蜂，你們怎么啦？”（教師模擬小動物的聲音）“我們找不到家，見不到媽媽了！”“小朋友們，我們來幫小動物找家吧！你們愿不愿意啊？”

　　師：“你們看，這些都是小動物的房子，現在我們來幫小動物找找家。”（把三種幾何圖形的卡片發給幼兒）

　　師：“小動物說它們的房子都是有形狀的，小鴨子說，它們的房子是正方形的，小朋友們看到正方形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把正方形的卡片舉起來。

　　師：“小朋友們做得真好，都幫小鴨子找到家了。小狗說，它們的房子是三角形的，小朋友們看到三角形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。

　　師：“小狗也找到家了，小蜜蜂說，它們的房子是圓形的，小朋友們看看圓形的‘房子’在哪里？”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。

　　師：“小朋友們真能干，也幫小蜜蜂找到家了”。

　　師：“小朋友們真聰明，都幫小動物們找到家了，小狗、小鴨子、小蜜蜂可高興了，唱著歌快快樂樂地回家去了。”（把三種小動物分別“送到”相應的“房子”里）

　　（三）、拼圖活動：鞏固對三種幾何圖形的'認識。

　　1、游戲：誰的本領大

　　（1）、教師用魔法棒“變”出有圓形、三角形、正方形、組成的圖片，請幼兒找出其中的圖形寶寶。師：“小朋友們，魔術王國里還有好多有趣的東西，你們看，這是魔法棒，（出示魔法棒）它也會變出好多的東西。變！變！變！咦！魔法棒變出什么了？（邊說邊出示其中的一幅圖畫）原來是一幅漂亮的圖畫。現在，小朋友們來找一找，這幅圖由哪些圖形組成，比比哪個小朋友的本領大。

　　（2）、教師用魔法棒依次“變”出另外的幾幅圖畫，請幼兒分別找出各種圖形。

　　師：“小朋友們，今天我們在魔術王國認識了好多的圖形寶寶，小朋友們說說它們是誰啊？”（依次出示三種幾何圖形的卡片，讓幼兒說出圖形的名稱）。

　　2、給每位幼兒一組圖形寶寶的操作材料，也拼一拼。

　　（四）、結束活動：將拼好的作品展示給爸爸媽媽看。

　　教育活動二：親子活動

　　一、猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅５把，蒙眼巾５條。

　　玩法：幼兒５人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

　　補充：補充補充

　　１、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

　　２、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　二、小心陷阱

　　目標：培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

　　準備：空奶瓶5個，火柴棍若干。

　　玩法：發給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，并和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

　　規則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。

　　三、跳跳樂

　　目標：練習連續跳躍，培養幼兒勇敢、克服困難的精神。

　　準備：袋鼠袋

　　玩法：幼兒幼兒從規定的地方同時出發，跳到家長面前，領著家長再跳到原來的地方。看哪一家庭最快，獎賞蘋果娃娃。

活動方案篇4

　　在世界衛生日來臨之際，結合我校““三四五六”禮儀行動，我校決定在四月份開展文明衛生、健康游戲活動，通過多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內涵——禮儀校園、衛生校園、綠色校園、和諧校園。

　　一、活動目的：

　　創建禮儀校園、衛生校園、綠色校園、和諧校園，養成衛生習慣，豐富健康游戲，爭做文明學生。

　　二、活動內容：

　　A 衛生小衛士：選拔出兩名衛生小衛士對本班同學的`衛生情況進行監督，在校園內（操場、樓道口、走廊等）監督，對于隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明的學生，給予點名批評。

　　B 張貼制度：利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標語，做好宣傳工作。并制定出各班的衛生制度，要設計精美，色彩明亮.。

　　C 愛我校園：在我們每天生活的校園中，你的腳下是否留有垃圾？你是否有想撿起垃圾？你是否以愛國愛校愛家為榮？讓我們行動起來吧，進入“彎彎腰”行動當中，從我做起，從點滴小事做起，并把這些小小的行為轉換成朗朗上口的格言，“校園是我家，衛生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人，時時都做文明事。

　　D:小手拉大手:把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衛生，形成一種良好的衛生習慣，

　　E:快樂十分鐘：為了豐富學生課間生活，引導學生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，教育學生以遵紀守法為榮、以團結互助為榮，學校倡導學生開展“快樂十分鐘”文明課間游戲征集與設計大賽活動（詳見活動倡議書）。

　　希望全班同學立即行動起來，為爭創禮儀、衛生、綠色、和諧的校園而努力。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。

　　2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力。

　　3、在讀書活動中，加強年級組的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”努力，實現從“閱讀”到“悅讀”的不斷邁進，提高我們的綜合素質。

　　4、通過活動，構建有特色的書香年級文化，形成特色。

　　二、活動主題

　　讀書，為充實精神，為人生奠基。

　　三、活動口號

　　與知識為友，與書本為友。

　　四、參加人員

　　全年級教師。

　　五、讀書內容

　　1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發和指導作用。

　　3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的`專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

　　4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

　　5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

　　六、活動措施

　　1、制定讀書計劃：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。

　　2、開展“四個一”的讀書學習活動，每位教師買一份教育刊物；每月讀一本教育專著；每學期寫一定的學習心得或教學反思。閱讀時作好批注，寫好讀書筆記。

　　3、每學期不定期交流讀書心得。

　　4、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案工作。

活動方案篇6

　　一、活動主題

　　小手拉大手共建美麗家園。

　　二、參與活動單位

　　各中小學、幼兒園、教研中心、培訓中心、網絡管理辦、青少年活動中心、校園文體管理中心。

　　三、活動時間

　　活動時間：20xx年9月28日——10月11日。

　　四、活動內容

　　（一）小手拉大手，干干凈凈迎國慶。

　　利用中國人節前掃塵風俗，號召廣大學生與家長一起制定家庭清掃計劃，清除衛生死角；走出家庭，與父母一同清掃院落及周邊環境衛生，積極參與街道、社區、村、社、嘎查等義務清掃活動；加強家庭間的交流，分享家庭清掃心得。

　　（二）小手拉大手，發現美與丑。

　　1．小學生、幼兒可與父母共同利用板報、畫報、手抄報等形式描繪創城創衛活動中發生在身邊的'美丑變化。

　　2．教師、中學生可通過攝影、攝像、微信等形式記錄和感受“創城創衛”“鄉村文明大行動”“十個全覆蓋”活動以來鏡頭中的家鄉。

　　（三）小手拉大手，爭當創衛標兵。

　　要求學生將假期實踐活動形成實踐報告，圖文并茂，附上活動照片、活動成果等，節后提交給學校，作為申報創衛標兵和創衛示范家庭的依據。

　　（四）小手拉大手，爭做文明公民。

　　中小學生可通過童眼識真的方式用手機等網絡媒體隨時隨地監督社會不良行為，倡導公民遵法紀、守規矩，自覺排隊，不喧嘩打鬧;不闖紅燈，不亂穿馬路，不橫跨隔離帶，文明乘車，文明駕車;不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施,不講粗話臟話，不隨地吐痰，不踐踏草坪；積極參與社會公益活動，爭當文明先鋒。

　　五、活動要求

　　（一）各學校、幼兒園要成立領導小組并專門召開教職工大會和班主任工作會布置此項活動。活動結束后學校要在班級內部和班級之間進行不同形式的評優選先并給予獎勵。

　　（二）所有教師要積極參與到創城創衛實踐中，發揮好示范帶頭作用，每位教師至少聯系和幫助2戶親戚、朋友或鄰居參與清理“五堆（柴堆、草堆、土堆、糞堆、垃圾堆）”活動。

　　（三）每位學生、幼兒要用實際行動宣傳動員家長、鄰居和親朋好友等從自身做起，積極參與房前屋后的環境衛生整治。

　　（四）10月9日——10月11日，鎮內每所學校推選上報2戶優秀家庭活動成果展示材料；農村每所學校推選上報1戶優秀家庭活動成果展示材料。

　　六、活動獎勵

　　（一）各學校要在活動結束后通過“比一比”“曬一曬”“展一展”的方式對節日期間的活動成果以家庭選評、班級互評、年級評比、學校評比等形式進行評比獎勵。

　　（二）活動結束后，教育局將對各學校組織落實情況進行督查通報，對評出的創衛標兵和示范家庭進行獎勵。

活動方案篇7

　　為了充分挖掘涼州的酒文化，把涼州深厚的文化底蘊和特色旅游資源盡快轉化為廣大人民群眾喜聞樂見的旅游產品，給第三屆“天馬”旅游節營造良好的節慶氛圍，以酒會友，以文會友，推出一批新的旅游品牌，提高涼州的旅游知名度，特舉辦涼州首屆“拳王”大賽，具體策劃如下：

　　一、活動名稱：涼州首屆“涼州會盟酒”拳王大賽

　　二、主辦單位：涼州區民間文藝家協會

　　三、承辦單位：涼州區海藏公園

　　四、活動冠名單位：武威市金路酒業有限責任公司

　　五、組織機構：

　　此次“拳王”大賽，成立大賽組委會，組委會下設評委裁判組、后勤服務組、治安保衛組。辦公地點設在海藏公園。組委會人員從金路酒業、民間文藝家協會、海藏公園抽調。

　　六、活動策劃：

　　1、活動時間：20X年6月至8月每周六、日。

　　2、活動地點：海藏公園西北角廣場

　　3、賽場布置：賽場背景設高3米寬6米的彩噴，上方掛大賽冠名單位企業商標，兩邊為稱頌涼州酒文化的對聯。彩噴以為涼州酒文化為主要內容，彩噴前為賽場，上鋪紅地毯，擺木桌4張，椅子各3把，賽手面對，裁判面向觀眾，旁設主持人、樂隊席。

　　4、氛圍營造：

　　大賽開幕式邀請市、區領導、知名人士、學者、專家等參加，領導致辭，參賽選手作表態發言，會場周圍懸掛贊助企業祝賀大賽隆重召開內容的氣球條幅，設置企業廣告牌，重點展示武威酒文化和名、優、新、特產品。

　　大賽頒獎會邀請市、區領導、企業老總參加頒獎，鳴放禮炮，會場周圍懸掛贊助企業氣球條幅，設置企業廣告牌，重點展示武威酒文化和名、優、新、特產品。

　　5、活動組織形式：

　　此次“拳王”大賽擬分青年男子、女子組和中老年男子、女子組，青年組年齡在22周歲—35周歲，中年組年齡在36周歲—50周歲，老年組年齡在51周歲—70周歲。采取初賽、復賽、決賽形式選拔各組“拳王”。初賽為2人一組，選手現場抽簽決定對手，實行單淘汰賽，勝者進入復賽;復賽、決賽規則同前。最終決出冠、亞、季軍，其中冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優勝者4名(具體比賽規則附后)。

　　6、參賽人員：

　　考慮到飲酒禁忌，報名條件定為年齡在22周歲以上，70周歲以下身體健康、品行端正的公民(有高血壓、心臟病等不宜飲酒者除外)。報名時間為20X年5月15日至6月10日，報名費每人10元，經審查合格后發給參賽證，選手憑參賽證入園。

　　7、獎勵辦法：

　　大賽冠軍獎天馬御酒1箱，涼州會盟酒1箱，獎金400元;亞軍獎涼州會盟酒1箱，獎金200元;季軍獎涼州會盟酒1箱，獎金100元;優勝者獎涼州會盟酒1箱。

　　決賽出的.冠、亞、季軍由海藏公園發給免費游園證，金路酒業聘為名譽品酒師。

　　8、宣傳措施：

　　本次活動以《蘭州晨報》、《武威報》、武威市電視臺、涼州區電視臺、武威廣播電臺等為主要的宣傳載體，此外，還可以在活動地點懸掛氣球條幅、散發宣傳單等形式進行宣傳。大賽將采用全程采訪報道的形式進行全方位、多層次的宣傳報道。

　　9、保障措施：

　　為保障參賽選手的。人身及生命安全，對每場比賽選手的飲酒量進行嚴格控制，同時，配備醫護人員和適當警力，以確保整個活動順利進行。

　　七、工作進度安排：

　　(1)20X年5月上旬—20X年5月中旬，銜接有關單位、媒體，編制大賽策劃方案，發布啟事，廣泛宣傳發動社會各界參與本次大賽。

　　(2)20X年5月下旬，組織報名工作，聯系確定大賽贊助單位。

　　(3)20X年6月2日，邀請涼州區知名人士，召開大賽開賽儀式。

　　(4)20X年6月上旬—20X年7月上旬，組織進行大賽初賽等工作。

　　(5)20X年7月中下旬，組織進行大賽復賽、決賽等工作。

　　(6)20X年8月上旬，召開大賽閉幕式，表彰大賽“拳王”。

　　八、工作分工

　　1、區旅游局負責編制大賽策劃方案和比賽細則。

　　2、發布啟事工作由海藏公園和金路酒業協商負責落實。

　　3、開幕式、閉幕式的背景幕布、橫幅、對聯、氣球、條幅、拱門、各報名點的宣傳橫幅以及所有參賽選手的服飾、禮儀小姐、服務人員的服飾均有金路酒業負責落實。

　　4、賽場內設施(桌椅、酒具、茶具)、主持、樂隊、茶水以及賽場安全、保衛工作由海藏公園負責落實。

　　5、大賽用酒及獎品由金路酒業提供。

　　6、開幕式、閉幕式后領導的餐飲工作由海藏公園負責落實。

　　7、裁判人員及其培訓工作由海藏公園負責落實。

　　8、賽場下酒菜由海藏公園提供。

　　9、報名的有關事宜由海藏公園負責。

　　10、其它贊助單位由海藏公園和金路酒業共同負責落實。

活動方案篇8

　　根據佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發《關于印發20xx年“崇文xx全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的。

　　積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織。

　　主辦：xx職校德育處，協辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象。

　　xx職業技術學校在校學生。

　　四、征文內容。

　　以書評或讀后感的`形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間。

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　六、參賽辦法。

　　以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法。

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優秀指導教師獎。

　　xx職業技術學校

　　xx年xx月xx日

活動方案篇9

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，學校決定舉辦桂林電子科技大學首屆大學生電影節。通過開展豐富多彩的電影藝術活動，發揮電影藝術的育人功能，引導廣大師生進一步提高思想道德素質，培養創新能力和電影藝術觀賞水平，努力營造積極健康向上的校園文化氛圍。請各單位、各部門積極組織廣大師生踴躍參與本屆電影節活動，現將具體要求通知如下：

　　一、活動主題

　　青春筑夢如影隨行

　　二、活動目的

　　傳播電影文化，展現電影魅力；豐富校園生活，營造文化氛圍

　　三、活動日期

　　20xx年10月-11月

　　四、活動內容

　　1．“佳片有約相遇桂電”電影展播活動

　　面向師生免費播放3場左右近期主題鮮明，有積極健康向上的思想內涵和較高的思想性、藝術性、觀賞性，有較強的感染力和較好的傳播價值的電影,并在校新媒體中心官微上開展短評互動送禮活動。

　　2．電影評賞征文比賽

　　以展播電影為題材，自選主題撰寫影評文章，評選出若干獎項，并在校報上刊登。

　　3．微電影和自媒體短片參賽作品比賽