活動方案（范例10篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為有效改善職工夏季生產生活條件，切實維護廣大職工的職業安全與健康權益，市總工會決定20xx年在全市工會組織中繼續開展向職工(農民工)“夏送清涼”活動，進一步帶動全社會共同做好職工夏季防暑降溫工作。
一、活動的意義
開展20xx年夏季送清涼活動是工會組織關心愛護廣大職工和農民工的一項重要活動內容，是推動改善職工和農民工生產生活條件、防暑平安度夏活動的一項重要舉措，是工會組織服務職工的一項具體工作。各級工會要高度重視，結合本單位實際，因地制宜開展活動，切實維護高溫天氣廣大職工和農民工的身體健康和生命安全，為廣大職工和農民工做實事、做好事。
二、活動時間
20xx年7月7日(小暑)—8月23日(處暑)
三、主要內容
督促落實《防暑降溫措施管理辦法》，與“查保促”活動相結合，有效預防和控制高溫中暑及高溫作業引發的各類事故;加強職工防暑降溫和安全衛生知識宣傳教育，切實維護職工安全健康權益。采取送清涼物資、送政策宣傳、送健康體檢、送法律維權、送文化晚會、送安全培訓等多種方式，及時為奮戰在高溫、露天生產第一線的苦、臟、累、險職工和農民工，送去黨委、政府和工會組織的關懷。
四、工作要求
1、高度重視，周密部署。全市各級工會組織要認真按照通知要求，加強領導、周密部署，制定工作方案，提出具體要求，確保活動順利開展，切實把活動做實、做好。
2、厲行節約，講求實效。各級工會要把“夏送清涼”活動作為落實“三嚴三實”要求的具體實踐，及時與企業、職工溝通協調，統籌安排走訪慰問活動，簡化程序，確保不影響企業、職工正常生產、生活秩序，做到不擾民、不增加基層負擔，切實體現工會機關作風整頓活動的`成效。
3、加強宣傳，動員社會各界廣泛參與。各級工會要認真做好宣傳報道工作，充分運用工會的新聞媒體和宣傳陣地，加強輿論宣傳，引導、動員全社會力量都來關心關愛苦臟累險崗位的一線職工，營造夏送清涼的社會氛圍。
4、創新方式，豐富內容，廣泛深入開展送清涼活動。各級工會要按照“不能僅僅是一次活動，也不能僅僅是工會一家送清涼”的活動要求，努力提高送清涼活動的精細化和精準度，全面推動送清涼活動的深入開展。及時總結活動情況和典型經驗，并做好《20xx年工會“夏送清涼”活動工作情況統計表》匯總和填報工作，于9月1日前報送至市總工會，郵箱：xxxxxxxx@163.com，聯系電話：xxxxxxx。
活動方案 篇2
一、指導思想
圍繞“立足學校內涵建設,著眼教師專業發展,聚焦高效課堂教學”這一核心思想,以教學節活動為載體,以校本教研為抓手,以提升教師專業素養為依托,從“打造陽光高效課堂”入手,大力推進教師開展課堂實踐的研究。
二、活動主題
“推進校本教研,提高教學有效性”
三、活動內容
1、專家引領:專題講座(第10周周一)
2、“教學四項規范”展示(第11周周五)
3、聚集課堂,探究高效課堂
學校層面:(1)骨干教師展示課(第13周周三)
(2)“撰寫質量分析報告”教學技能全員比賽(第12周周五將電子稿發給備課組長)
教研組層面:學習共同體匯報課(第12周教研組活動時間)
專題教研活動開展(第12周教研組活動時間)
4、讀書論壇(教師專業閱讀收獲與教師教學心得交流)(第14周周一)。
5、骨干教師論壇——發揮骨干教師輻射作用,促進教師互動成長(第14周一)
6、教學節活動總結和經驗提煉,編著《教海探航》。
四、活動安排
(一)準備階段(20xx年3月21日---20xx年4月11日)
1、宣傳發動:學校內部宣傳發動、教研組宣傳發動。
2、計劃制訂:教學節活動方案和過程實施計劃
(二)啟動階段(20xx年4月11日---20xx年4月18日)
1、學校教學節氛圍營造。
2、教學節啟動:專家講座。
(三)活動階段(20xx年4月18日---20xx年5月9日)
1、各組確定課題、執教老師確定教學方案,教科室編制教學節活動表、落實各活動的地點及召集人;
2、教研組(備課組)集體備課、磨課,突出“多輪推敲”的過程,強調教師實踐行為的“有效應變”;突出集體磨課,個人執教,過程共建,智慧共謀,成果共享;
3、借書香校園建設的良好基礎,深入推進教師讀書活動,營造學習氛圍,培養學習習慣,通過專業閱讀提升教師專業成長;
4、大力開展以“有效教學”為目標的教學實踐研究活動,引導教師在實踐中發現問題、分析問題、解決問題、總結經驗,在此基礎上開展各學科的專題性教學質量分析和評比活動。
5、由德育處負責,結合本學期主題班會活動。開展全校性的德育課——主題班會課,集全體教師的智慧,探尋新型高效的德育教學模式。
(四)總結階段(20xx年5月9日---20xx年5月16日)
1、教學節活動情況總結。
2、各類資料收集匯總。
五、活動管理
1、組織保障:
組長:z(負責活動的全面領導工作和活動經費的保障工作)
副組長:zz(負責活動的統籌規劃和活動開展指導和對外聯絡工作)
(負責活動具體計劃的制訂和活動過程開展的全程監控工作)
德育組:zz(負責主題班會活動的開展和調控工作)
后勤保障組:zz(負責活動氛圍的營造和活動過程中的各項物質保障工作)學科組:各教研組長(負責各教研組具體活動計劃和活動的確定與操作工作)
成果收集組:zz(負責教學節活動的總結和活動過程中資料的收集匯編工作)
信息采集組:zz(負責教學節活動過程中信息的采集,及時報道并上傳校園網)
2、活動運作流程:擬定思路→制訂計劃→動員學習→組織活動→開展研討→反思總結
3、活動要求:全校教師要積極投入到這一活動中,主動參與,加強體驗,要根據要求認真完成各項規定任務;教科室加強對活動實施過程的`指導和監控,關注教師在參與過程中的工作責任心、教學觀念、教學方法,同時注意不斷積累過程性資料。
六、資料匯總
1、開課老師將教學設計A4紙打印一份,教學設計、課件和教后反思的電子稿打包后發送到教科室郵箱zz
2、教研組長將活動過程記錄材料的電子稿發送到教科室郵箱zz
3、備課組長將本組教師的質量分析報告打包發送到教科室郵箱zz
3、論壇教師將講稿和PPT等相關材料的電子稿發送到教科室郵箱zz
4、z和z老師著手匯編20xx年度教學節專集
活動方案 篇3
為豐富全校教職工的課余文化生活，展示教職工良好的精神風貌，以嶄新的姿態迎接20xx年的到來，學校行政、工會決定于20xx年12月24日（星期四）舉行教職工“歡度圣誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融為主線，以增進友誼、加深情感為宗旨，創設寬松和諧、情意濃濃的氛圍。
一、活動主題：歡度圣誕喜迎新年
二、活動時間：20xx年12月24日（星期四）晚上。
三、活動地點：xx酒店
四、參加人員：全體教師
五、活動內容：
1．4:40----5:20餐前參觀。
2．5:20——7:00共享自助餐。
3．7:00——9:00與渡假村及海事局舉行聯誼活動：包括游戲、抽獎、節目表演等。
4.9：00——10：30自主菜單：唱ok。
六、活動說明及注意事項：
1．此次活動為圣誕與迎新交融的活動，因此元旦活動不再另外舉行。
2．因12月24日星期四是上課時間，活動地點在xx，因此，下周四下午的跳蚤市場活動一結束，抓緊組織學生放學，各室長關好門窗及電源；老師們統一在校門口有序等候酒店的'大巴來接。
3．各位有事需要請假的教師請在周五下班前向工會組長請假，各組長負責立即將本組人數上報給工會主席做好統計，以便渡假村做好相應的準備。
4．因本次活動有其他單位人員參加，而且是該酒店的一次對外宣傳活動，到時會有記者、電視臺人員到場，請教師們注意著裝打扮，言行舉止要大方得體，體現為人師表，為我們xx樹立美好的形象。
xx行政、工會
二〇xx年十二月二十日
活動方案 篇4
一、活動意義：
根據學校的指示要求，我們學校以班級為單位創建“愛心天使”中隊，并積級有效投入到“愛心總動員”中來，為社會獻花上我們愛心組織的一份愛心，從而提高我們每一個學生的思想素質，為每個人的“愛心活動光榮榜”上記上一顆火紅的星，同時也通過實踐養成小學生關愛助人的良好道德品質，促進其相應的`健康人格的發展，為其進一步成長奠定基礎，為班級管理及少先隊教育開拓新的理念，新的思想，為如何通過少先隊活動培養學生良好的道德品質提供一些符合時代特點的工作途徑和方法。
二、活動目標任務：
從增強關愛父母、關愛同學、關愛鄰居、關愛老人的情感做起，弘揚和培育以愛祖國，愛人民具有社會責任感受為核心的偉大民族精神，從關愛同情心的建立做起，樹立和培養正確的理想信念，從身邊的小事做起，培養良好的道德品質和文明行為。
三、活動實施原則：
每次主題鮮明、內容豐富、形式新穎、寓教于樂、注重實施。
四、主要措施：
愛心小天使活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的一個重要載體，是學校德育工作的一項重要內容，更是我們愛心中隊全力以赴，力所能及的主要內容，所以我們必須切實加強中隊建設，調動中隊體體員工的積極性，形成德育工作的合力和互動力，扎實做好每項工作，利用廣播站、宣傳欄、升旗儀式大力宣傳先進典型，營造良好的氛圍，對每次活動及時總結，對表現突出的成員進行表揚，評選相關的“愛心小天使”。
五、活動時間：
20xx年——未來每一天。
六、活動參與者：
在校每位學生。
活動方案 篇5
一、 活動目標：
1、 指導幼兒仔細觀察讀本中的畫面信息。
2、 熟悉讀本中的文字，學習并能夠使用讀本中呈現的形容詞。
二、 活動準備：收集讀本中相關特征的鞋子，并將它們布置成一個展示柜。一次性襪子人手一雙。
三、 活動過程：1、 請幼兒試穿鞋子，體驗不合適的感覺，并進行充分的表達交流，鼓勵幼兒用形容詞來描述鞋子。
2、 閱讀大書：先請幼兒快速的瀏覽一遍大書，結合封面說說故事的梗概，然后再請幼兒仔細觀察圖畫中體現出來的信息，重點觀察每一頁中鞋子的特征。
3、 請幼兒猜測土土會對末末說些什么？末末又在做什么？
4、 大書指讀：向幼兒展示文字，帶領幼兒清晰、正確的朗讀文字。重點突出形容詞之間的對比，幫助幼兒使用多個形容詞來描述同一物體。
5、 討論：如何才能更快更好的選到合適的鞋子呢？
四、 延伸活動：1、 通過繪畫和手工制作，設計一雙自己喜歡的鞋子。
2、 收集不同種類的鞋子讓孩子們進行分類。
說課材料隨著季節的變化，孩子們腳上的鞋子也開始有了變化，他們經常會在一起談論自己的鞋子，要是誰穿了新鞋子就會在那介紹與臭美一下。看著孩子們興高采烈的樣子，我便和孩子們商量：“開展鞋子的主題活動，怎么樣？”結果得到了絕大多數孩子的贊同。他們紛紛開始收集各式各樣的鞋子，在班級里布置了一個鞋子的展示柜。正好本學期分享閱讀的讀本中有一本《土土的鞋子》與這一主題十分的契合，這個讀本也是一個主題式的活動，可挖掘和延伸的內容很多，十分生活化。讀本的句式簡單，內容涉及科學、藝術和語言領域，其中的知識點有關于鞋子的分類、鞋子的樣式、圖案與花紋以及如何形容鞋子等。我班的.幼兒經過一年多的分享閱讀的教學，對于書中的句式都能掌握，而鞋子的分類、鞋子的制作與裝飾等內容則可根據主題的進展情況分階段開展。因此我在設計本階段活動時，就將目標定位在熟悉讀本文字并能夠使用讀本中呈現的形容詞上。為實現這一目標，首先，我努力營造一個輕松有趣的閱讀氛圍，為孩子們提供一個充分感知、交流的機會。“分享閱讀的時間”成了孩子們最開心的時刻。其次，我采用了情境體驗法，因為幼兒的學習十分依賴于自身是否能和學習的對象有良好的互動，是否是他們感興趣的，為了讓他們更主動的學習，獲得感性經驗，我設計了“試穿鞋子”的這個游戲環節，讓幼兒能通過親身的體驗，將感覺大膽的表達出來，并能正確的使用形容詞，知道一個事物可以有不同的呈現方式，從而提升概括幼兒的生活經驗。同時我結合了遷移法，借助讀本的閱讀與指讀，讓幼兒根據已有的經驗進行遷移，正確地使用形容詞。在讀本的處理上，則著重引導幼兒關于“松”“高”“緊”的認識從而概括出關于“剛剛好”的意思。另外在讀本的最后提出一個懸念和問題，延伸出幼兒對其他的有關鞋子的活動關注與期待。例如：鞋子的分類、鞋子的制作與裝飾、鞋子的號碼及長度測量等。
今天這個活動好的方面有：
一、目標定位準確，并且能圍繞目標進行教學，環節清楚不拖沓。
二、注重師幼互動，讓幼兒能充分的表達，及時積極地回應幼兒的問題。
活動方案 篇6
為營造良好的節日氛圍，致力打造“和諧社區、和諧公明”，給外來青工一個展示精神風采的平臺，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術形式，全方位的展現各自行業勞動者的精神風采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦20xx年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節文藝晚會，活動方案如下：
一、組織機構組織機構主辦：公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協辦：公明音樂學會、公明舞蹈學會
二、活動時間：20xx年4月27日(初定)活動時間：活動地點：活動地點：公明廣場
三、工作機構組長：馬秋生(公明黨工委)
副組長：黃建偉(公明宣傳文化辦)組員：陳偉靈(公明文化體育中心)
四、活動內容及節目要求活動內容及節目要求
1、通過各行業從業人員的職業特點、特殊的職業形象和服裝，用藝術的形式展示各自的風采。鼓勵原創節目。鼓勵原創節目鼓勵原創節目
2、整臺晚會時長80分鐘，10個節目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主，穿插個別器樂或曲藝類節目。
3、各參演節目的人數在30人以內，走秀、歌舞、器樂、類節目時長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節目不超過8分鐘。參演節目的伴奏碟均用單曲CD。
4、參演單位：綜治辦：公明應急分隊以武術形式上報一個節目;公明流動人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節目。教育系統：公明二幼以舞蹈形式上報一個節目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節目。醫療系統：公明醫院以走秀+歌舞形式上報一個節目;城建辦：社企區：公明老干中心以歌舞形式上報一個節目;業：公明友邦塑膠廠以音樂形式上報一個節目
五、活動安排
(一)籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動籌備工作領導小組，制定活動方案，下發活動通知，召開活動協調會。
(二)參演單位完成節目的`排練：20xx年3月27日至4月10日
(三)、節目上報階段：20xx年4月10日至4月15日
(四)、演出階段：20xx年4月27日
六、獎項設置
本次活動設最佳節目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個，最佳創作獎1個，優秀表演獎若干。
七、工作要求㈠、提高認識、加強領導。
(一)提高認識、加強領導。提高認識通過舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節文藝晚會，在全辦事處范圍內營造和諧穩定的社會氛圍，構建和諧公明，給外來青工一個展示精神風采的舞臺。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發動群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動圓滿成功。
(二)精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，并力求取得更好的社會效果。
(三)制定預案，確保安全。制定預案各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預案，防患于未然，確保活動安全有序地進行。
活動方案 篇7
為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，推動課題順利實施，總結交流幼兒教育教學經驗，進一步加強教師的教學基本功，提升我園教師的專業水平，提高課堂教學質量，打造一支高素質的教師隊伍，我園將在4月份開展優質課復評活動和新教師匯報課活動。結合我園本學期的教研工作安排，經研究特制定以下方案：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日、x日、x日、x日四天舉行。
二、活動要求：
1.參加對象：上學期兩位優質課老師及新到園的六名老師。
2.上課的'內容：本次優質課復評的內容及新老師的匯報課提倡參評教師根據各班的教學要求自主設計活動。
三、注意事項：
1. 授課時間：大二、大三班30——35分鐘；大一班25——30分鐘；中班20——25分鐘。
2.各上課教師要自行準備所需教具、學具。
3.優質課復評賽評委：
4.其它教師在班級情況許可的前提下，可以對新教師的匯報課進行聽課學習。
活動方案 篇8
一、活動目的：
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，了解少先隊知識。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的.接班人。
二、活動內容：
一二年級和五六年級：五年級學生代表給一年級學生講少先隊知識，讓一年級的學生了解少先隊，學習如何敬隊禮等知識。
三四年級：觀看視頻《輝煌中國》。
三、活動時間：
周五下午第一節。
四、活動分工：
1一、二年級班主任在10月1日前在電腦上下載好云盤中的少先隊知識ppt和隊歌（云盤20xx下成長發展部-我是光榮的少先隊員-少先隊知識），班主任在活動當天讓學生按照隊觀摩活動的位置坐好，就是以小隊為單位，可以坐成U字型,每個班一面隊旗。拍好張精彩照片打包以班級命名，放到云盤活動或作品照片夾中。
2三、四年級班主任組織學生在教室觀看視頻，視頻網址：
xx。活動當天班主任拍好2張照片打包，以班級命名，放在云盤活動或作品照片夾中。
五、六年級各班班主任選擇好2位機靈聰明的學生，到時統一由大隊部訓練學生代表事先熟悉好ppt內容。五年級六1、六2對應一年級各班，六對應二1、二2班，六4對應二、二4班。
活動方案 篇9
根據學校工作安排，20xx年江蘇省化興中學“體育周”活動定于11月14——20日期間舉行（第12周）。此次活動注重群眾性體育活動和競技體育運動項目相結合，充分體現活動的全員性、群眾性、趣味性、競技性；展示學校體育工作的成果，推進“陽光體育活動”在我校的全面開展，體現師生整體素質而設置的舞臺，因此，必須提高認識，精心策劃，嚴密組織，積極實施，辦出水準、辦出特色。
一、活動的主要內容
序號 活動內容 時間安排 活動單位 負責人
1 “體育周”開幕，校領導講話 周一上午9：20 全校 校長室
2 體育圖片展 周一至周五 全校 政教處
3 籃球比賽 周一下午4：05 高二 z
4 高一趣味運動項目預賽 周二下午4：05 高一 z
5 高二趣味運動項目預賽： 周三下4：05 高二 z
6 高三趣味運動項目預賽： 周四下午4：05 高三 z
7 趣味運動會開幕式彩排 周五下午4：05 全校 體育組 教務處
8 學校趣味運動會開幕式、比賽 周六上午7：30 全校 校長室
高三年級比賽 周六下午2：00 高三
高二年級比賽 周日上午2：00 高二
高一年級比賽 周日下午2：00 高一
二、主要工作、責任單位和責任人
1、籌備工作 責任單位 責任人 完成時間
⑴建立大會組織委員會和組織機構 校長辦公室 11.10
⑵主席臺的'布置（會標、音響、喇叭等） 總務處 11.18
⑶拱氣門、彩旗等準備 總務處 11.18
⑷彩旗90面的準備 體育組 11.15
⑸國旗、校旗、會徽、會標準備 體育組 11.15
⑹班牌75個的準備 體育組 11.16
⑺組織部分項目的預賽 體育組 11.14-17
⑻編排、打印秩名冊 體育組 11.15
⑼獎品 體育組 11.16
⑽添置活動需要的體育器材 體育組 11.17
⑾運動會精神文明檢查 團委
⑿廣播、宣告員的落實（學生2名） 各班運動員入場解說詞及入場儀式解說詞 團委 11.17
⒀各班觀看席安排 政教處 11.17
⒁田徑運動會開幕式、表演項目的準備 組委會 11.17
⒂田徑運動會裁判員的召集、培訓 教務處 11.18
2、趣味運動會：本次運動會總裁判長由張斌老師擔任。
三、項目設置：
男子：
田徑類：100m、400m、1500m、4×100m接力
跳高、跳遠、實心球、
趣味運動項目：
旋風跑、開火車、攀巖、籃球投籃、
4人×25米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球；
女子：
田徑類：100m、400m、800m、4×100m接力
跳高、跳遠、實心球
趣味運動項目：
旋風跑、開火車、攀巖、籃球投籃、
4人×15米袋鼠跳接力、保齡球、投乒乓球。
四、趣味運動會程序：
內容 負責人
⑴國旗隊（6人） z
⑵校旗隊、會標、會徽 z
⑶彩旗隊（60—80人） z
⑷表演隊 z
①活力健身圈 z
②旗舞飛揚 z
③魅力彩球操 z
④江山如畫 z
⑸運動員隊伍高一、高二、高三 z
五、開幕式：
1、主持人講話、2、學校領導致開幕詞、3、裁判員代表宣
4、運動員代表宣誓、5、校長宣布田徑運動會開幕、6、團體操表演順序：①活力健身圈、②旗舞飛揚、③魅力彩球操、④江山如畫。
六、組織趣味運動會比賽；
七、教工活動
八、運動會閉幕程序
⑴主持人講話。
⑵總裁判宣布運動會團體總分名次。
⑶閉幕詞。
⑷宣布閉幕。
活動方案 篇10
一、嚴格遵循家訪的主要原則
1、客觀全面原則。正確客觀介紹學生情況。
2、促進發展原則。記住走訪的目的：促進學生發展。
3、面對面原則。教師集中走訪時間以期初、期中為主，原則上以教師結伴走訪（2人或2人以上）、分片走訪為主。對于確實難以走訪的`學生家庭，也可以采取電話、網絡等形式代替，但都必須寫下家訪日志。
4、不打擾原則。盡量不干擾家長正常的工作生活。
5、廉潔原則。不接受宴請、禮品，不托家長辦私事。
二、切實加強家訪的組織領導
加強領導。為確保我校“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”教師家訪活動的順利進行，學校成立以校長潘廣云為組長，政教主任戴萍為副組長，其他行政人員為組員的家訪工作領導小組，全面指揮安排家訪工作。
三、規范管理。
1、教師家訪每學期為一個周期。在一個周期內，家訪覆蓋率原則上達到100%。
2、每個學期，班主任家訪不得少于本班學生總數的100%，任課教師不少于10名學生，校長不少于20名學生和教師。
3、要將《家訪日志》納入學校月度教育教學常規檢查內容，學期末教師將《家訪日志》填好后上交學校保存。
四、總結表彰
1、總結家訪中發現的教育教學管理上存在問題，積極進行整改。
2、總結家訪教師中的好的典型，進行表彰獎勵。
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