【精品】活動方案集錦九篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為確保20xx年農業送科技下鄉活動順利進行，實現提高農業建設的科技含量，促進農業增產增收的目標，特制定本活動方案。
一、指導思想
以加速農業科技成果轉化，調整農業產業結構，增加農民收入，促進農業生產增質增效為目的，根據農業生產建設和廣大農民增收致富的迫切需求，組織全鎮各部門的科技人員深入基層，為廣大農民提供技術信息，傳授實用技術。
科技下鄉活動要遵循求真務實的原則，做到與農民增產增收相結合，與農業產業結構調整相結合，突出重點，講究實效，分級組織實施。
二、活動內容及具體任務
選擇農業生態建設和產業建設、農民增產增收急需的.實用技術，組織農業科研、教學、推廣等各個領域的專家和技術人員成立科技下鄉服務隊，通過“專題技術講座”和發放技術小冊子等多種形式，深入農業生產第一線，開展技術咨詢、技術指導、技術培訓、新技術示范和科技幫扶工作。全年要組織科技骨干40人次以上送技術下鄉，培訓基層農業技術人員和農民500人次以上，做到送出一批技術，培養一批技術能人，帶動一批科技示范戶，使科技下鄉活動收到實效。
三、組織形式
送技術下鄉活動采取“鎮級組織、互幫互助”的形式：
（一）鎮科技辦組織專家組，分赴各村組開展送科技下鄉活動。
（二）各村委組織本村的養殖種植能手幫助周圍群眾。
（三）鎮科協負責組織本單位的科教人員與生產單位緊密結合，積極開展送科技下鄉活動。
四、活動要求
（一）高度重視,精心組織。
（二）抓好落實，注重實效。
（三）加強宣傳，擴大影響。
活動方案 篇2
為進一步規范學生在校行為，培養正確的學習和集體活動各方面行為習慣，增強班級凝聚力，形成嚴謹規范，積極向上的校園風貌，我校在開學第一周進行行為習慣養成教育，具體要求如下：
一、學生行為習慣訓練內容：
1、個人習慣：穿戴整齊、正確佩戴紅領巾、個人衛生整潔，環境衛生整理;作息時間、入校時間、課間活動等。
2、課堂習慣：師生問好、坐姿、舉手、站姿、進出教室、敬禮、唱國歌;讀書和寫字的正確姿態;桌凳對齊;書包整理。
3、安全教育：疏散演練規范有序;進行防火、防觸電、惡劣天氣、交通等各方面的`安全教育，班內進行疏散演練。
4、文明禮儀教育。(與老師、長輩、同學、文明乘車等)
5、體育常規習慣：基本動作部分(稍息、立正、向前左右看齊、向左右后轉、報數、齊步走、踏步走);集體綜合部分(集合、解散、綜合匯報);體委選拔;升旗程序和紀律;課間操程序和紀律。
6、語言文字習慣：推廣普通話、規范字。
7、活動習慣：文明上下樓梯;在樓道內行走靠右行不喧嘩;開展豐富多彩的課間活動。
8、創建文明城市應知應會(社會主義核心價值觀、小學生守則等)。
9、三節三愛(愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節糧、節電)。
二、非班主任教師責任分工情況
三、人員組織及訓練形式：
四、宣傳報道及注意事項
1、活動開始前，利用公眾平臺及微信群將訓練安排提前公布，告知家長，師生知曉訓練內容，爭取廣大家長的支持和配合，提高引導學生應對困難的毅力和能力，篩查不能參加室外訓練的特殊體質學生。
2、學生穿運動鞋和運動褲，聽從指揮，注意安全;室外訓練以責任教師為主，班主任在現場輔助;輔助教師課程可合班進行。
3、班主任老師根據德育處布置完善辦工作手冊及其它教育資料;輔助教師認真備課，各思其職，根據具體要求設計教育方案，每天留存紙質材料和照片，下班后打包壓縮發至學校教師群匯報工作。
4、活動期間學校報道由鄭嵐老師負責，各班活動開展過程中留好各方面的影像資料，活動結束后可分班發公眾號一次。
五、安全保障
成立校長為組長，主任及班主任為成員的應急處置小組，聯系好村衛生所醫務人員做醫療應急保障。
六、家長配合
1、和孩子一起學習該方案，了解學習和訓練要求。
2、督促孩子做好學習和訓練準備，如著裝、帶好白開水。
3、教育孩子聽從指揮，注意安全，訓練不適要及時告知老師。
4、每天回家及時關注孩子身體，和孩子交流練習感受，多鼓勵孩子。
5、如孩子有特殊情況要提前告知老師。
七、訓練周作息時間
上午
7：40進校，衛生值日，晨會
8：00——9：40室外訓練
10：00——10：40輔助教師室內學習
10:50----11:30班主任室內學習、放學
下午
1：45進校自習
2：00——3：00輔助教師室內學習
3：10——3：40室外訓練
3：50——4：20班主任室內學習、班內總結、放學
一年級提前十分鐘放學，二年級回歸正常作息時間。
活動方案 篇3
活動目的：
通過活動，讓青少年去了解古城的歷史，以現代科技為媒介發揮青少年的想象力和創造力，通過青少年的獨特視角去挖掘xx區豐富內涵，展望未來，引導青少年從小熱愛科學、熱愛古城、關心xx區、做一個合格的xx區小主人。
活動內容：
一、“古城新秀”攝影比賽
每人限交作品一幅，把5r照片裝裱在a4幅面的硬卡紙上，附上作品名稱及簡短說明，并注明所用相機型號、拍攝地點、姓名及學校和班級。
二、“童心說越秀”攝影故事創作及演繹比賽。
用古城越秀的照片按照自己的設計組成一個反映古城越秀的風土人情、歷史變遷或創新發展的`小故事，照片裝裱在a3幅面的硬卡紙上，參照連環畫樣式寫上標題、文字、使之形成一個完整的故事，照片數不少于3幅，最多不超過a3硬卡紙。右下角注明所用的相機型號、姓名及學校和班級。演繹時間限時5分鐘，可以個人、小組或家庭形式進行，形式不限，但須與作品注明一致。
三、“古城新秀展風姿”電子報創作比賽
以電子板報的形式圖文并茂地反映古城越秀的風土人情，歷史變遷或創新發展，使用軟件不限。大小a3幅面，右下角應注明作者姓名及學校和班級，上交時請附上裝有該作品的軟盤或光盤。參加該項比賽的同學請于5月8日拿回學校交電腦老師進行指導。
交作品時間：
以上的三項比賽請同學們利用五·一假期制作作品，假期回來5月8、9日按要求把作品交到大隊部，謝謝！請老師們發動有條件的同學參加，4—6年級至少每中隊每個比賽有一個參賽作品交。
活動方案 篇4
一、指導思想
學校的生命在于質量，提高教育教學質量的關鍵，在于教師素質。要實現學校長盛不衰，關鍵的關鍵是要有一支結構合理、思想素質好、業務水平高的教師隊伍。所以做好教師的培養工作，是學校可持續發展戰略的重中之重。我們要質量推進年為契機，充分發揮校園名師、研修班教師、骨干教師等教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導下，迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教育教學水平，從而造就一批在縣、學區內有影響的學有特色、教有特色的名師，形成金字塔形教師隊伍結構，實現我校教師隊伍素質的動態提升，以更好適應新課改的需要。
二、總體要求
1、從總體入手，提高全體教師的素質。
改變一般學校師徒結對只針對徒弟的做法，對學校結對工作有一個長遠的、全面的規劃，從整體入手，提高全體教師的素質。
2、著眼于長遠，分層次，分目標。
改變一般學校的“平面培養模式”為“立體培養模式”：實行一師多徒或多師一徒制，有的教師既可上拜師傅，又可下帶徒弟，因人而異，確定目標。
3、講求師徒結對效果，在傳、幫、帶的過程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關系，共同提高。
三、結對對象
師傅：教齡在5年以上的骨干教師、名優教師、優秀班主任等。
徒弟：所有30周歲以下的在職教師。（教齡在5年以內的教師必拜人為師）
四、結對原則
1、自愿與統籌相結合。
2、短期與長期相結合。
五、崗位職責
（一）甲方（新教師）職責：
1、熱愛教育事業，熱愛學校，關心學生，教書育人，為人師表。
2、新教師應積極主動爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開展教育、教學、教科研等方面的工作。
3、制訂學期教學計劃，認真備課，必須寫出規范的詳案。
4、認真上課，注意課堂信息的反饋，及時總結反思，每學期至少寫好5篇字數不少于500字有一定深度的教學反思。
5、按時批改作業，做到全收全改，對每次作業批改情況應及時反饋。
6、每學期至少出本學科的試卷1份。
7、每學期聽課至少15節，其中聽指導師的課不少于6節；每學期書面評課稿至少2節，且每篇評課稿字數不少于500字。
8、每學期至少上1節校級匯報課。
9、每學期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學年撰寫論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、積極參與學校、班級的日常管理工作。
12、每學期結束前，寫好本學期校本培訓心得體會或總結。
（二）乙方（指導師）職責：
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的.師德形象，在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導師應將自己所積累的教育、教學、教科研等方面的經驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務。
3、每學期初，制訂好該學期指導新教師計劃及具體安排。
4、指導新教師制訂好每學期教學計劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學期5篇教學反思，監督新教師作業批改情況。
6、指導新教師每學期出1份本學科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課，每學期聽新教師隨堂課不少于4節，課后及時評價，共同研究改進教法；每學期至少帶新教師一起聽2節課，并指導新教師寫好2節評課稿。
8、指導新教師上好每學期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學習教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會，指導新教師撰寫論文、案例。
10、指導新教師積極參與學校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。
11、每學期結束前，寫出本學期指導新教師的總結。
六、管理與考核
由教務處牽頭，聯合大隊部、政教處共同管理與考核。
1、強化目標考核
根據師徒結對協議，多渠道（自評、領導評、同行評、看資料、看成效等）對師徒結對工作進行目標考核。
2、實行動態滾動管理
提倡立體式、多層次的動態培養模式。每一階段師徒結對工作后，要求每位徒弟根據自己的實際，分析自身的優勢和不足，明確今后結對的方向及今后的預期目標，從而實現師徒結對的動態滾動管理，最終形成金字塔型教師隊伍結構，實現我校教師隊伍素質的動態提升。
3、建立完善的師徒結對檔案
每學期上交相關的師徒結對材料，對師徒結對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為年度考核、績效工資考核、晉職、評優的依據。
七、待遇
1、優先給予師徒共同外出學習的機會。
2、學校每學年末評選一次“優秀師徒結對教師”，給予表彰與獎勵。
活動方案 篇5
3月21日是世界森林日，為迎接節日的到來，增強幼兒愛護環境的意識，小班年級組將在3月21日開展“環保宣傳教育”活動，對孩子進行關注森林資源的科普教育。
一、活動主題：
“樹是我們的好朋友”
二活動目標：
1、讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2、了解樹的用途：如凈化環境與改善生態環境的作用，萌發幼兒初步的環保意識。
三、活動時間：3月21日
四、活動地點：海口市秀峰幼兒園
五、活動對象：小班班組教師
六、人員安排：
班上第一配持本次活動，班主任負責拍照，第二副班維持活動紀律。
七、活動準備：
保護森林的宣傳圖片、有關森林資源的視頻、礦泉水瓶
八、節日活動實施：
通過圖片、視頻、等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解它的'來歷等相關知識，了解它與人類息息相關，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵學生動手繪畫大樹媽媽。
4、環保小衛士：活動后全班幼兒一起到戶外給咱們園的樹澆水引導幼兒愛護樹木從我們身邊的小事做起，為森林貢獻一份小力量。
5、教師小結講解有關樹的作用以及保護森林的信息。
活動方案 篇6
為進一步增強中心青年員工“健康工作，快樂生活、保護環境”的理念，促進員工之間的交流，營造和諧愉快的'工作氛圍，中心舉辦此次環保登山活動。為了保證活動順利的進行，特制定本活動方案。
一、參加人員
本中心各部門青年員工。
二、舉辦單位
物業管理中心團支部
三、活動安排
（一）活動時間
4月9日下午
（二）活動地點
西校區稷山和小簧山。
（三）活動項目
徒步登山，并清理沿途白色垃圾。
（四）活動流程：
1、由團支書徐倩負責通知各部門活動內容，各部門將參加活動的人員名單于4月9日上午10：00之前報徐倩處。
2、各部門選派青年員工代表并自行準備垃圾袋、手套等工具。
3、所有人員4月9日下午2:30在稷下湖西北側泰山石集合。
4、所有參與人員分為兩隊，由王萍、胡婷婷帶隊。
5、將撿拾垃圾集中放于指定位置。
四、注意事項
（一）參與人員穿戴適合室外活動的著裝。
（二）因山體臺階狹窄且沒有護欄需注意安全。
（三）愛護山上植被，勿攀折花木。
活動方案 篇7
一、時間
（一）學校選拔階段：20xx年11月15日前，各參賽學校對報名選手自行選拔，選出1-2名優勝個人/團體，于11月15日前將名單及聯系方式報市疾控中心艾滋病防治科。
（二）確定參賽單位：20xx年11月16日前由市教育局及市疾控中心選出10名優勝個人/團體報送參加文藝匯演。
（三）比賽階段：20xx年11月27日由市衛生局、市教育局等組織相關評委對各學校選出的個人/團體進行最終評比。
二、地點
初賽由各參賽學校自行組織安排，正式匯演地點另行通知。
三、演講主題內容
本次活動采用小品、話劇、演講、歌唱等形式參加比賽，為鼓勵學生的參與，參賽者可在一定主題范圍內自由發揮，主要圍繞“尊重人權、熱愛生命”，做到主題鮮明，表達完整
四、具體要求
（一）表演時間控制在15分鐘，超時扣分，演講內容要思想健康、積極向上、緊扣主題，表演語言以普通話為主。
（二）表演節目必須自行創作，嚴禁抄襲，題目自擬。參賽者必須是高校/職校在讀學生。
（三）各校自行組織演講比賽初賽，并以學校為單位選派1-2人參加演講比賽，于20xx年11月15日前將參賽者名單和聯系方法報市疾控中心艾滋病防治科。
（四）比賽評委會由市衛生局、市教育局、市疾病預防控制中心、市健康教育所及新聞媒體等單位成員組成。
（五）比賽評分采取百分制，表演內容40%，技巧40%，儀態10%，時間控制10%。
（六）獎項設置：本次比賽個人/團體設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎4名。現場頒發獎狀和獎金。
（七）未盡事宜另行通知。
活動方案 篇8
根據學校關于開展科幻畫繪制展示活動的方案精神，為了使學生們的校園生活更加豐富，拓展學生的視野，發展學生的能力，全面實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力提高學生的綜合素質，特開辦科幻畫興趣小組。特計劃如下：
一、具體目標：
1. 培養科學意識，鼓勵學生從小對科學產生興趣。
2. 充分挖掘學生們的想象力，創造力，培養學生們的科幻意識。
3. 一學期每生至少完成2幅科幻畫作品。
二、活動時間：每周二、四下午第二節課后。
三、活動地點：美術室。
五、小組學生名單：
袁藝、冉怡、談鎳、談穎、李琴、張俊宇、趙靖宇、楊浩銘、猶欣怡、尤心語、談瑜蘭、嚴倩
六、活動要求：
學生大量閱讀或網上收集資料，了解科學，喜愛科學，并運用科學的知識來發明創造出有益于地球有益于人類的`新思想、新主張、新發明，運用繪畫的方式把它表現出來。在學習中，有事請假，不許無
故曠課，每次活動帶全用具，課堂上認真活動，做到思考積極主動，不打擾其他同學，遇到困難時同學間團結互助！
七、活動措施：
教師運用多媒體手段多為學生收集素材，提高學生的繪畫能力，安排好每次活動的作業內容，盡量3課時完成一幅成品作業，及時開 展作業展評，并且在每次優秀作業展評中，都使學生對科幻畫在思想，創作，繪畫技巧上得到感悟和提高！
八、開科幻畫畫展
為了體現學生一個學期的科幻畫學習程度和訓練結果，及時的在美術教室和學校走廊上張貼出優秀作品，校內外也可開展一些形式多樣的繪畫比賽，以提高學生們的學習興趣和積極性。
活動方案 篇9
【活動目標】
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
【活動時間】
20xx年2月X日上午9：00——11：00
【活動地點】
幼兒園操場
【活動準備】
1、提前布置環境、場地。
2、中大班幼兒節目準備。
【參加對象】
幼兒園全體教師和幼兒
【活動流程】
（一）主持人開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長X老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的'歡迎和希望！
（二）園長致辭。
（三）中大班小朋友表演節目。
（四）各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。
開學典禮結束。
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