一年級活動方案合集（15篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的一年級活動方案，歡迎閱讀與收藏。
一年級活動方案1
一、活動時間：
20xx年9月日星期一上午第一節課。
二、活動地點：
大操場
三、參加人員：
一年級學生、老師、家長、校領導。
四、活動準備：
小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板
五、活動程序：
（一）老師帶領學生集體頌讀《弟子規》（精選一段）
（二）整裝習禮
《弟子規》云：“冠必正紐必結襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養。——家長指導學生整理衣冠。
（三）孝親敬師
1、孔子博學知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養育之恩；——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點智破蒙
點朱砂痣，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。——校長和班主任老師為學生點朱砂痣。
（五）宣誓明志
老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。
（六）名師開筆
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的'人。
1、老師教學生書寫“人”字。
2、家長指導孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。——老師帶領學生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證
由開筆禮校領導給學生頒發開筆證書。
一年級活動方案2
一、活動目的：
為體現“學中玩，玩中學”的課程理念，讓數學與孩子們的“玩”更緊密地聯系在一起，培養孩子們學習數學的興趣，發展孩子們的思維和能力，開發孩子的數學學習能力，一年級級組結合學校的數學活動日，舉行數學游戲活動。
二、活動時間安排：
3月14日下午(第4周星期五下午)。
三、活動地點：
1、初定學校后門空地，平時放學排隊每班的區域。
2、如果下大雨，也可在各班教室舉行。
四、參與對象：
全體一年級師生參加。
五、活動準備：
1、活動前，各班主任對本班學生進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使孩子們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游園活動。各班可自選學生協助老師負責現場調控。
2、各班在班主任的組織下，提前做好活動場地的布置，組織者準備好活動所需物品。
3、六個班由班主任帶領負責場地布置，具體的活動器材由各負責老師準備。
4、負責場面調控、維持紀律、聯絡、協助布置等：一年級全體教師。體育老師負責年級的紀律、拍照。
六、活動安排：
1、數學接龍
負責老師：
游戲規則：
（1）四人為一個組，每次兩組同時比賽。
（2）一人做完2道計算題，（1到20以內的加減計算題）經評委老師檢查全對后，輪到同組的下一位選手。
（3）最先完成的小組成員各獲得紅花一朵。
2、“找卡片”游戲
負責老師：
游戲規則：把計算卡片放在一個箱子里，讓學生找到得數是10到20以內的數，如：找得數“15”的算式。兩人同時比賽，最快找的同學獲得紅花一朵。每人兩次機會。
3.“拍數”游戲
負責老師：
游戲規則：
（1）在地上畫兩個大圓圈，圈內貼上1-24個數字卡片（不按順序）。
（2）每次兩人同時參加比賽，各自進入圈內，依次拍打數字（從1到24）。
（3）最先完成的同學獲得紅花一朵。
4.“拼數字”対得數
負責老師：
游戲規則：
1、在九個方格的'正方形中，填入1到9九個數，使豎、橫、對角線上的三個數的和都相等。
2、分兩列隊伍同時進行。答對的獲紅花一朵。
5、“對對碰”游戲
負責老師：
游戲規則：
在箱子里放若干個1到20以內的數字卡片，學生分兩個隊伍，每輪到的每組一人摸出一個數字，誰的數字大就減去小的那個數，（看情況也可以兩個數相加起來）并能把得數算出來。誰算的得數又快又對就得紅花一朵。
6、沙包競賽
負責老師：
游戲規則：
在地上畫出格子并標上數字1--9，分兩隊同時進行，讓每個學生拿一個沙包扔兩次，扔到哪個格子就得格子上數字的分數，扔到格子外就得0分，扔完后再算出兩次的總分，這樣互相競賽，比比誰的總分多，總分多的得一個紅花。
七、兌獎要求：
負責老師：各班班主任
視收集的紅花兌換品味金幣。暫定3個紅花換一個金幣，5個紅花換2個金幣，5個紅花以上換3個金幣。
備注:
活動結束后，各班進行活動小結，并根據隊員表現，評選出本班的“游園明星”。
一年級活動方案3
一、活動目的：
把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段，引導新生感受入學樂趣，教育學生從小愛父母、愛老師、愛學校、增進學生集體主義情感，提高文明素養，爭做文明小學生。
二、活動時間：
20xx年9月7日下午
三、活動地點：
學校操場
四、活動準備：
1．橫幅內容為：角斜鎮沿口小學一年級新生入學儀式。主題標語“做最美的沿小學生”、主題宣傳畫等。
2．潘校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。
五、活動過程：
1．主持人講話：親愛的一年級小朋友們，一年級的老師們下午好。今天是20xx年的9月7日，我們在這里舉行隆重的'歡迎儀式，歡迎小朋友們成為沿口小學的小學生。
2．升旗，奏國歌。
3．首先請潘校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4．從9月3日開始，你們就是小學生了，此時此刻，小朋友一定想說自己的心里話吧。看，一（1）班的小朋友正向我們走來請一年級學生代表發言。
5．從一年級小朋友精彩的發言中，我們看到了自信和堅定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請一年級老師代表上臺和我們分享此刻的心情吧！（教師代表發言）
6.主持人帶領學生宣讀主題語。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們
一定會努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是沿口小學學生，我上學，我快樂，我愛我的媽媽，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的沿小學生。
7．宣布沿口小學一年級新生入學儀式到此結束。請同學們有序離場。
一年級活動方案4
一、指導思想：
為迎接省市年終各項大檢查，也為規范學生行為，促進學生形成良好的學習、健身、衛生習慣，創建優良的校園學習氛圍，使得各班各項管理再上一步新臺階，各位學生的綜合素質有顯著提高。
二、比賽內容：
1、課堂常規，具體內容見11月17日文件《傳達專家督導意見，落實整改行動》
附錄如下。課堂常規：
（1）上課預鈴響后，同學們進教室準備上課，文具用品等擺放在課桌的`左上角（不許擺放水瓶、飲料瓶等與上課無關的東西）。除值日生外，全體同學頭朝窗戶方向伏在桌上安靜地等候老師來上課。
（2）老師進教室后，老師呼“上課！”值日生呼“起立！”同學們起立（要求站姿整齊直立，不東倒西歪，不亂動桌椅）；老師呼“同學們好！”同學們回答“老師好！”老師呼“坐下”！
（3）下課鈴響后，老師呼“下課！”值日生呼“起立！”老師呼“同學們再見！”同學們呼“老師再見！”（老師離開教室后學生方能離開教室。尤其有老師聽課的時候，必須等聽課老師離開教室后學生才能自由活動。）
2、早操晨跑，具體內容見評分細則。
3、寢室內務，要求與本部教育處一致，評分細則見附錄。
三、比賽時間
1、課堂常規：12月14、15（本周三、四）課間操集中評比，14日C001、C002、C003、C004、C005、C006班，15日C007、C008、C009、C010班。12月16日（本周五）跟班隨堂抽查。
2、早操：12月15日開始，連續4天，遇天雨和雙休日順延。
3、寢室內務：12月19日（下周一）開始，持續一周
四、獎項設置
設置一等獎兩名，二等獎四名，無三等獎
五、評分細則：見附錄
心天中學教育處
心天中學初一年級晨跑比賽規則
時間：20xx年12月15日（周四）開始，連續4天，遇雙休日和天雨順延，每天按100分計分，最終算4天總分。
評分細則：包括如下5項，每項滿分20分。
1、人數到位情況（缺席扣1分/人）
2、遲到和請假情況（遲到扣0.5分/人，請假同學必須到隊伍旁邊站好，不到現場的算缺席，請假也要扣分0.2分/人，請假同學遲到以遲到扣分）
3、口號（口號不整齊或者不響亮的酌情扣分，滿分為20分，可分0分、5分、10分、15分、20分五等）。
4、服裝、（校服必須穿在外面，未穿校服的扣1分/人）
5、隊列（隊列整齊有序的滿分為20分，依照跑步時隊列酌情扣，可分0分、5分、10分、15分、20分五等，隊伍中有講話、笑聲、停下來走路等現象，扣1分/人）。
晨跑人數:C001-17人、C002-47人、C003-22人、C004-18人、C005-23人
C006-23人、C007-11人、C008-19人、C009-21人、C010-18人
晨跑評分表
班級人數遲到口號服裝隊列
心天中學初一年級課堂常規比賽細則
比賽總分100分
1、課前準備20分。要求：文具用品等擺放在課桌的左上角（不許擺放水瓶、飲料瓶等與上課無關的東西）。除值日生外，全體同學頭朝窗戶方向伏在桌上安靜地等候老師來上課。沒按照要求的扣0.5分/項，遲到的扣1分/人，扣完為止。
2、上課流程10分，按照要求，少一個或者錯一個流程扣2分/流程
3、下課流程10分，按照要求，少一個或者錯一個流程扣2.5分/流程
4、上課流程質量30分，起立整齊，站姿挺立，精神飽滿，凳子不響，坐下整齊，學生不亂動。沒按要求的扣1分/人次
5、下課流程質量30分，起立整齊，站姿挺立，精神飽滿，凳子不響，學生不亂動，待老師走出教室后方能離開。沒按要求的扣1分/人次
課堂常規評分表
一年級活動方案5
各位老師、各位家長：
為歡迎一年級新生和家長加入到xx鎮中心小學的大家庭，營造濃厚的開學氣氛，增強新生入學的儀式感，激發“今日我以建小為榮”的集體榮譽感，同時也讓一年級新生及家長進一步了解自己的學校，使孩子們在這里快樂學習、健康成長。經研究，決定舉行“開蒙啟智立德”一年級新生入學儀式，現將有關事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年9月1日(星期日)上午半天南門集合：
[1-5班]：8：00-8：30列隊進啟智門
[6-10班]：8：30-9：00列隊進啟智門
二、活動地點：
活動地點：建小校園、一年級各班教室。
班級分布圖：
1-8班位于四號樓1-2層;
9-10班位于五號樓1-2層。
三、參加人員：
一年級新生及家長、一年級正副班主任、部分教師、志愿者隊員。
四、活動內容：
第1篇章：迎新篇(校園活動)
(一)過啟智門
家長牽著孩子的`手過啟智門，寓意他們已成為建小新學子，開啟人生新征途。
(二)跨成長欄
學生走紅毯跨成長欄，寓意快樂成長，未來可期。
(三)擊鼓鳴志
學生繼續前進來到大鼓旁邊，擊鼓鳴志。一擊鼓，目明耳聰，二擊鼓，茅塞頓開，三擊鼓，志存高遠。
(四)朱砂啟智
擊鼓完來到朱砂啟智板塊，由領導老師們用紅色的朱砂在新學子額頭正中點上“紅痣”，意為開啟智慧，從此眼明心亮。
(五)盲盒送喜
為了歡迎一年級新生，我校還準備了一些文具盲盒，寓意學業有成，步步高升。完成前幾關的同學即可領取哦。
第2篇章：啟智篇(班級活動)
(一)學寫人字
學寫人字，人生聰明識字始，開筆破蒙學做人。
(二)印成長樹
(三)班主任入學教育
班主任入學教育，進行安全、紀律、行為習慣等教育。
第3篇章：拍照留念，參觀校園
班主任帶領孩子們與老師一起拍下小學生涯的第一張集體照，記錄難忘一刻，留下美好記憶。
家長可帶領孩子們參觀校園的食堂、操場、教學樓等地，提前熟悉校園。
[注意事項]：
1、家長們可以關注“郎溪縣xx鎮中心小學”公眾號了解更多信息，一年級新生分班名單預計于8月30日在本公眾號發布，請家長們及時關注。
2、為避免校門口擁堵，提倡綠色出行;天氣炎熱，請家長不要過早到校門口等待，注意分批入校時間，一年級1-5班8：00入校，一年級6-10班8：30入校。
3、學生入校入班后注意遵守秩序，不要大聲喧嘩、隨意走動，按班級依次進入，不要擁擠。
一年級活動方案6
中華經典文化博大精深，重讀經典，一方面可以增加知識，另一方面能夠怡情養性，提升人生精神品位。根據新課程的要求，為了在我校高中部營造良好的讀書氛圍，打造書香校園。語文組將在高一年級開展“與經典文化同行”活動。現將相關事項安排如下：
1、經典著作定為《論語》
2、時間：x月下旬到xx月下旬，每周布置閱讀進度。大致安排如下：
x月下旬到xx月上旬 完成第一遍的閱讀，布置探究課題
10月中旬到x'x月上旬 完成第二遍閱讀。
xx月下旬（暫定） 知識講座
下學期開學后 讀書大賽
3、要求：
（1）書籍人手一本，以保證每人閱讀兩遍以上。每周語文早讀時間利用前5-10分鐘作為閱讀時間，保證效果。
（2）請高一語文教師做好讀書指導工作：圈點勾劃及做讀書筆記等，課前也可以背一句（節），形式可多樣，活動中讓學生養成良好讀書習慣，備課組做好相關督促。
4、建議：
（1）各班把本次活動與小組合作學習結合起來，語文文教師實行加減分活動，以體現小組的`探究能力與合作精神。
（2）請高一各班班主任支持配合，保證活動順利開展。
一年級活動方案7
一、指導思想
依據縣教研室活動安排，xxx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
二、活動目的
1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發展。
2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學校快速發展。
三、活動主題
真誠溝通攜手育人
四、活動時間
2xxx年5月14日（第十一周周四）
五、開放安排
1—6年級所有班級上午第一二節課
五、活動內容
1、聽課。各位家長上午第一二節課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態，了解上課常規及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況，了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3、家長座談交流。
六、具體措施
1、組織領導
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的`方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年級組長
2、具體職責分工
學生管理中心（負責人：xxx）
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監督各班做好校園衛生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：xxx）
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發電機等的。維修保養，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：xxx）
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
七、活動要求
1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、教師開放亮課內容必須是一節新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。
3、全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4、活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5、各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。
一年級活動方案8
在小學一年級的教育中，培養學生的民族團結意識十分重要。作為教師，我們應該通過一系列有針對性的班會活動來引導學生了解、認同和尊重各個民族，促進他們之間的友善交往，培養一個團結融洽的班集體。
活動目標
本次班會活動的主題是民族團結，目標如下：
增進學生對各個民族的了解和認同。
培養學生尊重不同民族文化的觀念。
提高學生的交往能力和團隊合作意識。
活動準備
在活動進行前，教師應做好充分的`準備工作，如以下所示：
收集相關的民族團結資源，如圖片、音樂、視頻等。
準備好相關的教學輔助材料，比如PPT、小道具等。
制定詳細的活動流程和時間安排。
活動內容
1、民族文化展示
通過展示各個民族的文化特點和風俗習慣，引導學生了解各個民族的獨特之處。教師可以使用圖片、音樂、視頻等多種形式來展示，以激發學生的興趣和好奇心。在展示過程中，教師可以與學生互動，讓學生積極參與到討論中，發表自己的看法。
2、民族歌曲欣賞
選擇一些具有代表性的民族歌曲，讓學生一起欣賞。通過音樂的力量，讓學生感受到不同民族的音樂文化之美，增強他們對于多樣性的認知。教師可以輔以簡單的舞蹈動作，讓學生跟隨節奏一起唱歌、跳舞，加強團體感。
3、民族風情體驗
為了讓學生更深入地了解民族文化，教師可以設計一些小游戲或手工活動，讓學生體驗不同民族的特色。比如，學習編織手鏈、制作民族圖騰等。通過親身參與，學生能夠更好地感受到不同民族間的相似性和差異性。
4、民族團結故事閱讀
選擇一些關于民族團結的故事或小說，進行共讀。教師可以引導學生讀懂故事的寓意，讓學生通過故事中的人物和情節，感受到民族團結的重要性，并引導學生對故事進行思考和討論。
活動總結
通過本次民族團結主題班會活動的開展，學生在心理、情感和認知等多個方面都得到了有益的提升。他們不僅對各個民族有了更加全面和深入的了解，還培養了尊重他人的價值觀念和合作意識，為今后的人際交往打下了良好的基礎。
作為教師，要時刻關注學生的學習和成長，為他們提供更多的學習機會和展示平臺，讓他們在快樂中成長，培養他們積極的民族團結意識，為社會和諧穩定的發展貢獻自己的力量。
一年級活動方案9
班級：四年級二班
主題與背景：
中華民族有五千多年的發展史，長久以來，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對這優良傳統的繼承。特別是孩子們、小學生們，由于生活條件優裕，學習負擔過重，各種媒體的影響，使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統的教育，從而造成對中華民族的優良傳統、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說根本不會講禮儀。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊會，使學生懂禮儀、講禮儀，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現出優雅、自然、大方的風采。同時針對小學生好奇心強，活潑好動的性格特點，決定在隊會上運用多媒體制作課件，通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點，運用圖文、動畫、音響等形式，從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學生感官，從而迅速地將學生帶入特定的情景之中，使學生的情感得到激發。活動目標：
１、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。
２、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。
３、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。
４、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重每一個人的意識。
５、培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。活動準備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。
２、指導學生自主編排情景劇、拍手歌等活動內容。
3、制作主題班會課件。
活動過程：
一、整隊、報告人數活動準備：
中隊長：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！首先我代表4（2）中隊對各位老師和同學的到來表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）請全體同學起立。
第一項：我們的活動馬上就要開始了，請各小隊整隊報告。
小隊長：報告中隊長，第一小隊共有少先隊員13人，在本次中隊會中全部出席，報告完畢。
中隊長：接受報告，繼續報告！
（四個小組報告完畢）
中隊長：報告輔導員老師，4（2）中隊共有少先隊員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席，我們一切準備就緒，請您批準并參加我們的隊會，報告完畢！
輔導員：我接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝主題隊會圓滿成功！
中隊長：現在，我宣布四（2）中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始！
二、出旗（奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮）
三、唱隊歌
四、請主持人上場開場白：
（主持人：王言艷、鄧曉琴、徐緣）甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。
丙：春風吹，陽光照，語言美，行為美。甲：尊師長,愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（2）中隊文明禮儀伴我行主題隊會現在開始。
五、活動開始
（一）第一樂章：家庭文明禮儀
1、《文明禮儀三字經》
甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
丙：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。甲：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請欣賞同學們帶來了《文明禮儀三字經》。生表演《文明禮儀三字經》
乙：是啊，同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中吧！
丙：在家庭中，我們應該如何播撒文明禮儀之花呢，讓我們一起來聽聽，這幾位同學的意見！,2、《文明禮儀拍手歌》表演
主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了中高年級的學生。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持丙：文明人要有良好的行為，文明人要有良好的習慣。
主持甲：當你抱怨父母時，請別忘記是他們把我們帶到人間，當你對家人充滿不滿時，別忘了我們遇到困難時，他們的擔心，同學們，其實感恩也是一種禮儀，現在請觀看視頻。
3、視頻（《媽媽洗腳》《感恩父母》主持甲：多么感人的場面啊，此時的你還對今早家人沒有滿足你的愿望而心懷不滿嗎？主持乙：我想大家的內心早就在看視頻時有許多想法了吧，讓我們一起來說一說！找同學說
主持丙：同學們都說得很好，然而文明禮儀并不只是體現在家庭中，接下來我們進入第二篇章校園文明禮儀，歡迎《光明日報》的小記者對四二中隊的孩子們進行采訪。
（二）第二樂章：校園文明禮儀
1、小記者采訪
主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養成舉止文明，談吐優雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。主持乙：生為新時代的接班人，我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《咱們從小講禮貌》。
2、歌曲《咱們從小講禮貌》
主持丙：通過剛才優美的歌聲，我們知道了作為一名小學生，我們必須懂禮貌、懂禮儀，然而生活中，是不是每個同學都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢？接下來請欣賞情景劇。
3、表演情景劇主持甲：同學們都看得很認真，我相信大家此時一定十分愿意表達自己的看法吧，現在請同學們自己發表自己的看法。找同學說看法。
主持乙：同學們，你們知道嗎，文明禮儀不僅在家庭中需要，在校園中需要，在咱們社會中也需要，現在進入第三樂章：社會文明禮儀。
（三）第三樂章：社會文明禮儀社會文明禮儀三句半
丙：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。請欣賞《文明禮儀三句半》。《文明禮儀三句半》表演
主持人乙過渡：是啊，同學們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。丙：禮儀是文明的使者，是金色的種子。甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美；乙：生活有了規則，才能安全來回。
丙：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！現在進入第四樂章《踐行文明禮儀》
（四）第四樂章：踐行文明禮儀甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；乙：禮儀，是民族孕育的希望。丙：文明，是溝通情感的橋梁；合：禮儀，是社會騰飛的翅膀。甲：請問大家我們為了成為文明小少年，應該做到一些什么呢？請大家在下面說一說。找人說
主持人乙：同學們，讓我們踐行自己的諾言，爭做文明禮儀小標兵。
主持人丙：少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做一個文明的小學生。
合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束，謝謝大家！中隊長上場，中隊長：下面請輔導員講話。輔導員總結：
中隊長：全體起立，呼號。
中隊長：退旗——敬禮，禮畢。中隊長：四（2）中隊文明禮儀伴我行主題隊會到此結束，謝謝大家。）
一年級活動方案10
一、活動目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表示，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。
二、活動要點：
1．認真值日是愛勞動的表示。
2．要認真負責地當好值日生。
三、教具準備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；
四、活動過程：
1.激發興趣引入活動
①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的'環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“當好值日生”）
2．情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
一年級活動方案11
【活動目的】
以這次活動為契機，激起孩子閱讀繪本的興趣，努力讓孩子愛上閱讀。
【活動對象】
全體一年級學生、老師和家長
【活動方案】
第一步：
在“閱讀改變生活”櫥窗中（班級閱讀墻）張貼精美的繪本封面，給孩子推薦適合的繪本，吸引孩子的注意力，激發閱讀的初步興趣。
第二步：
各班級班主任老師組織時間向一年級學生發出閱讀繪本的倡議，讓每個孩子形成意識：閱讀繪本，是每個人都應該做、必須做，而且是值得做的'快樂的事情。
第三步：
班主任給家長發信息，陪伴孩子閱讀繪本也將成為一項必須的作業，熱愛閱讀，從家庭教育做起，讓家長參與到閱讀繪本的活動中來。
第四步：
班級購置繪本供學生課間閱讀。或者學生自己從家里帶繪本來校交換閱讀，創造閱讀的氛圍，在實踐中讓孩子逐漸愛上閱讀。
第五步：
老師安排“美文欣賞課”給孩子讀繪本。教給孩子讀繪本的方法，培養讀繪本的興趣，讓孩子愛上閱讀。
一年級活動方案12
一、組織教學
二、新課導入：
1、“小朋友，你們知道我們中華人民共和國有多少個民族嗎?——56個，你能不能說說你所知道的民族以及他們的生活習俗嗎?
2、“在56個民族里，有一個民族名字叫“哈尼族”，這可是個能歌善舞的民族，男女老少都是舞蹈家和歌唱家。今天，我們就請來了一位哈尼族的小朋友給我們唱歌，我們聽聽看，她的歌曲里唱了什么?
三、學唱歌曲
1、教師有表情的演唱歌曲
2、請學生談談對歌曲的感受。如：在歌曲中聽到了什么?聽了以后有什么感覺。
3、再次感受音樂，老師彈琴，請學生用自己最喜歡的動作和最能表現快樂情緒的動作來跟音樂律動。
4、師帶讀歌詞
5、讀歌詞游戲：師讀歌詞，請學生在間奏處的地方有節奏的'用拍手或跺腳的方式來為歌曲伴奏。
6、學唱第一段，跟琴默唱——輕聲跟琴唱
7、跟老師的伴奏，完整的演唱第一段。
8、用同樣的方法學習2—4段
9、有感情的完整的演唱全曲。
四、律動表演
生在老師的帶領下，進行表演，老師也可以啟發學生根據歌曲內容進行分組創編動作。
五、小結
一年級活動方案13
一、活動主題
“我的六一，我做主”。
二、活動目的
1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日;
2.培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。
三、活動時間
6月1日下午2：30----4：30.
四、活動地點
一小班教室
五、活動準備
1.場地布置。
2.獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。
3. 有關“六一”節的舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1.以英語和藝術活動為主;
2.以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。
3.關注學生安全。
七、活動過程
1.學生2：20至教室內集合，做活動開始前的.準備工作。
2.開場(2：30)：介紹六一兒童節
讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戲：聽英語歌搶凳子。
5.講故事比賽。
6.游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。
7.休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發獎品。
8.英文單詞PK。
9.游戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。
10.評選單詞PK獲獎者并發獎。
八、班主任對此次活動作總結。
一年級活動方案14
一、宗旨
為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。
二、活動主題
安全、文明、和諧、熱烈、節約。
三、具體安排細則
1。時間：20xx年12月31日下午。
2。形式：各班自行舉辦。
3。地點：本班教室。
四、創意闡述
1。特色統一性：
各班在學校和老師統一組織下的'進行元旦聯歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內容清新向上。
2。加強互動性：以上報節目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。
3。擴大參與性：爭取更多的學生參與此次聯歡活動。
4。豐富欣賞性：參與節目者和節目單要經過班主任（或班主任指定班長）進行的審核節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。
5。聯歡會的幾點說明和注意事項：（聯歡會開始前由班主任或班長宣布聯歡會注意事項）
（1）為保證聯歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在校園逗留。
（2）堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。
（3）班主任應把聯歡會作為學生教育內容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。
（4）注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
（5）布置教室時，本著愛護環境和節約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛；班級一體機可以使用，但班主任應在場監督使用，注意操作，有疑問聯系xx老師。
（6）聯歡會期間，不得在樓道、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人；不準用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生。
（7）活動一定要按照規定時間結束，清理教室衛生要徹底，經學校檢查合格后，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。
（8）聯歡會結束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協調任課教師將學生送出學校（東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位）保證學生安全。
一年級活動方案15
一、活動目的
1、豐富學生生活，帶領學生走向大自然，感受大自然的美，領略家鄉新貌，培養熱愛大自然的感情。
2、引導學生自我教育、自我管理，自我約束、團結合作。培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、活動地點：大龍潭公園
三、參加人員：一年級全體師生
四、時間安排
xxxx年10月26日8：30—13：30。
一年級8：20到校，8：30準時在本部校區門口排隊上車。13：30到學校清點完人數后組織放學。下午學生在家休息。
五、活動要求及安全措施
為切實搞好這次外出秋游活動，確保學生安全，確保學生能夠通過本次活動，達到我們的預期目的，現制定本次活動安全預案，提出如下要求：
1、全組教師學習學校秋游活動方案，明確各自職責，以高度的責任心對每位學生的安全負責。
2、各班帶隊老師要以高度負責的態度組織好本班的路隊秩序、活動秩序。活動前加強對學生安全教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，不準大聲喧嘩，不準在行車時吃東西。學生上下車時不得擁擠，聽從老師安排；出發前、返回前均要清點學生人數。
3、行進時排好隊伍，按學校規定的班主任在前，副班主任在后的安排，帶領學生行進。除統一安排的活動外，各班事先準備形式多樣的節目，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的`活動；各學科教師根據任教學科特點，結合秋天大自然的實際，積極引導學生學習接受一些課外知識。
4、嚴格劃分活動區域，禁止學生在有危險的活動區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并及時采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。
5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
6、學生自備干糧和足夠的飲用水；對學生所帶食品班主任提出建議，檢查學生所帶的食品，確保食品安全、衛生。
7、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
8、班主任、副班主任及跟班科任教師必須做到全程管理。
上下車要及時清點學生人數。要做好學生活動分組工作，指定活動組長，明確活動過程中活動組長的管理職責，帶領組員按規定在指定地點活動。活動過程中班主任、副班主任及跟班科任教師要加強巡視，發現不安全行為要及時教育制止。班主任、副班主任及跟班科任教師跟車回校，待學生離校后，方可離開。
六、事故緊急處理程序
1、一般的小毛病，小損傷
班主任應當第一時間與校醫取得聯系，及時進行救治，并做好處理情況的登記，有學生代表和其他教師的證明。同時再次對學生進行安全教育，預防同樣事件的再次發生。
2、嚴重損傷
當學生出現嚴重損傷，發生大出血、昏迷休克等緊急情況時，任何當事教師必須立刻撥打120、110急救電話，請求派車急救，并護送傷員上醫院進行救治。同時向年級組長報告，由年級組長向下年級行政報告，班主任通知家長到醫院。
做到：高高興興春游去，平平安安回校來。
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