活動方案錦集[7篇]
為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![活動方案錦集[7篇]](/pic/00/l/bbeeb6afb7bdb0b813_5f06f68c20b48.jpg)
活動方案 篇1
一、活動目的:
為了進一步增強學生學習數學的興趣和信心,培養學生的數學意識,在全校掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮。我們學校開展以游戲為主的數學節活動,努力營造良好的校園數學文化氛圍,讓數學走近學生,讓數學思維閃光,全面提高學生的數學素養。
二、活動主題:“讓快樂與數學同行”
三、活動時間:3月14日———4月1日
四、活動內容:
(一)活動籌備:3月7日—3月14日
1、大隊部組織特色晨會,主題圍繞數學節展開。
負責老師:各校區大隊輔導員。
2、數學節“節徽”設計大賽。3月7日—3月11日
負責:林芒等美術老師。
(二)學生活動:分兩大版塊3月14日—4月1日
版塊一:展現“數學之美”
(一)數學節“節徽”設計大賽
參賽對象:一~六年級全體學生
參賽作品要求:
1、作品必須運用到數學中的有關知識,如:對稱、平面或立體圖形等,并在作品簡介中加以說明。
2、作品可由美術老師加以指導,每件作品須配以文字簡介,署明班級、姓名及指導老師。
大賽流程:
1、公布大賽方案。
2、由美術老師將方案向學生作說明,學生根據要求進行創作。
3、班主任將本班作品交于各校區匯總負責老師參加聯評。
4、獲獎作品制成宣傳板,于數學節期間進行展示。選中一幅作品作為數學節的節徽。作品上交截止時間:3月17日
總負責:xx
作品匯總負責老師:東校區——x 南校區——xx 校區——xx
版塊二:感受“數學之趣”
活動一速算接力游戲
活動時間:3月25日下午第二節課后
活動地點:各班教室
參賽對象:全體一年級學生
帶隊教師:各班班主任
活動過程及要求:
1、活動準備:全班學生分成10人一組(多余的人數為一組),在教室舉行。學校提供比賽口算題卡。(正反兩面各100題,每位學生完成一列20題。)
活動開始:裁判吹響口哨,接力比賽開始。第一位學生開始寫口算卡,寫完一列后,交給同桌寫口算,兩人寫好后,交給后面的同學,依次進行。活動過程中的口算卡的分收均有裁判負責,要收齊張數。
2、評獎方法:
(1)按正確率和比賽時間綜合評獎。評獎排名原則上是參照比賽順序,以考卷的正確率為主,如遇到考試成績相同的情況,再以比賽時間來排名。
(2)每個年級評出“優勝班級獎”和“參與班級獎”,評出團體獎由學校頒發證書。
活動負責人:
本次活動由一年級數學教研組負責,其中東校區由x負責,南校區由x負責,李臻誠負責出卷工作。
活動二“數獨”游戲
游戲時間:3月23日下午第一節課后
地點:各校區自定
參加對象:二年級每班派10名代表。
帶隊教師:各班數學老師
活動過程及要求:
1、活動準備:二年級任教老師利用數學課向學生講授“數獨”游戲,分發一些游戲練習,讓學生積極參與“數獨”游戲。通過班級的預賽,每班選拔10名學生參加游戲。
2、游戲要求:
(1)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前5分鐘進入比賽現場。遲到5分鐘不得參賽,作棄權處理。
(2)獨立完成“數獨”比賽卷,比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動,如有問題可舉手請主持人老師解決。
(3)比賽時間一到,不管有沒有完成預定的內容,整個比賽階段結束。
獎項設置:
現場賽取個人每校區前20名(西校區10名),評為“數獨小能手”。
活動負責人:
由二年級數學組負責,黃海燕設計測試卷,具體負責人:xx
活動三“巧移火柴棒”游戲
游戲時間:3月25日下午第二節課后
游戲地點:各校區自定
參加對象:三年級每班派10名代表。
帶隊教師:各班數學老師
活動過程及要求:
1、活動準備:三年級任教老師利用數學課向學生講授“巧移火柴棒”游戲,分發一些游戲練習,讓學生積極參與“巧移火柴棒”游戲。通過班級的預賽,每班選拔10名學生參加比賽。
2、要求:
(1)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前5分鐘進入比賽現場。遲到5分鐘不得參賽,作棄權處理。
(2)獨立完成“巧移火柴棒”比賽卷,比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動,如有問題可舉手請主持人老師解決。
(3)比賽時間一到,不管有沒有完成預定的內容,整個比賽階段結束。請選手離開場地。
獎項設置:現場賽,取個人每校區前20名,評為“巧移火柴棒小能手”。
活動負責人:由三年級數學教研組負責活動,具體負責xx負責設計比賽卷。
活動四“24點速算”游戲
游戲時間:3月30日下午第一節課后
游戲地點:各校區自定
參加對象:四年級每班派8名代表。
帶隊教師:各班數學老師
活動過程及要求:
1、活動準備:四年級任教老師利用數學課讓學生學會用撲克牌玩“24點速算”游戲,引導學生積極參與。通過班級的預賽,每班選拔8名學生參加比賽。
2、游戲要求:
(1)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前5分鐘進入比賽現場。參賽選手自帶撲克牌。
(2)將參賽學生隨機分成四人小組。一小組提供一幅撲克牌,每人10張牌。比賽開始,每次四人同時出1張牌,先算而且算對的人贏得四張牌,如果算錯了,將由第二人來算,依次類推。比賽過程中,每10分鐘停一次,手中撲克牌張數最少的被淘汰,剩下的選手重新組成四人小組再比賽。
獎項設置:現場賽取個人每校區前20名,評為“速算小能手”。
活動負責人:
由四年級數學教研組負責,東校區由x總負責,南校區x負責,xx擔任裁判。
活動五“玩轉魔方”游戲
游戲時間:4月1日下午第二節課后
游戲地點:各校區自定
參賽對象:五年級每班派10名代表。
帶隊教師:各班數學老師
活動過程及要求:
1、活動準備:五年級任教老師利用活動課讓學生學玩“玩轉魔方”游戲,引導學生積極參與。每班選拔10名學生參加游戲比賽(5人參加單面復原,5人參加六面復原)。
2、比賽要求:
(1)各參賽選手須在比賽開始前5分鐘進入比賽現場,參賽選手自帶魔方。
(2)比賽分兩場進行。第一場:單面復原比賽。四人一組,先將同伴的魔方轉亂。比賽開始,每組按時間先后取請兩名,勝出的選手繼續分組比賽。第二場:六面復原比賽,方法同上。
獎項設置:現場賽取個人每校區前20名,評為“玩轉魔方小能手”。
活動負責人:
由五年級數學教研組負責,具體負責人xxx等擔任比賽裁判。
活動六:我是數學小編輯
活動要求:
1、小報的內容是生活中的`數學,自然界中的數學,體現數學的用途(盡量避免出現數學題)。
2、小報統一用a4大小的紙張,手抄報或電子小報(需打印)均可。
3、小報背面務必寫清作者的班級、姓名。
參加對象:六年級學生。
活動流程:
1、在全體六年級學生參與的基礎上,各班擇優推選5—6幅作品參賽,于3月30日前交各校區教導處。
2、各校區組織相關教師認真評選上交的“數學小報”,選出優勝獎和鼓勵獎若干名,并選取其中的部分作品制成展板,在校園里進行展示。
活動負責人:
由六年級數學教研組負責。具體負責人:xx等。
五、獎勵辦法:
集體獎項:優秀組織團隊獎(針對教研組、年級組組織活動的情況進行評定)
最佳活動集體獎(針對班級組織活動的情況進行綜合評定)
學生獎項:
(1)分項目設立單項獎次。
(2)根據各年級現場競賽得分累計情況評選“數學小博士”“數學小能手”等稱號。
活動方案 篇2
一、五一進店,免費體驗。
美發店想要五一勞動節促銷火爆,吸引顧客,最好的辦法就是進行免費體驗活動,美發店可以在節日前夕派發宣傳單做好宣傳。五一是休假日,很多朋友都會趁這個時機好好打扮一下自己,所以,美發店在這個時候做免費體驗促銷,一定會有很多人前來哦。
二、現場美發演示。
五一是國家法定節日,很多人都會在家休息。美發店可以趁天氣好的時候,到小區廣場去做一場活動。請幾個發模,然后現場給她們做不同的發型,讓小區的人看到你們美發師的技術,同時還可以賣一些美發用品,比如洗發水、護發素和發膜。這些美發用品還可以現場試用,讓顧客看到效果,這樣她們才能信服。
三、轉介紹促銷。
在營銷策略中,轉介紹是一種很重要的銷售方法,美發店也可以采用這種方法進行五一勞動節促銷。可以制定這樣的促銷方案:來店消費的顧客帶一個顧客來消費后,她自己做頭發的錢就只用付一半,帶三個顧客來,她自己做頭發的錢就免費。如果她帶的顧客有辦月卡,那么,這位介紹的顧客就可以享受3次免費洗頭的福利,如果她帶的顧客辦了半年卡,那么就送她一個月的發膜用品。諸如此類的方案,美發店都可以試用,只有不斷嘗試新的促銷方法,才知道哪種最適合自己的店。
美發店五一促銷注意事項:
1、提前做好宣傳工作。
美發店在進行五一勞動節促銷之前別忘了造勢,也就是大力宣傳,讓周圍的顧客都知道你的'店在搞活動。具體的宣傳形式應該根據每個店的實際情況來定,可以在店門口張貼五一促銷海報,也可以四處派發宣傳單,宣傳單可以放一些免費體驗的廣告,吸引顧客進店。
2、對免費體驗的顧客也要用心服務。
現在很多生意人都是見錢做事,付費多的顧客,得到的服務和態度就好,免費體驗的就愛理不理,小
編覺得這是非常不可取的。美發店要鎖定顧客,獲得穩定的客源,就必須用心對待每一位顧客,尤其是免費體驗的顧客,在心里上絕對不能不重視,因為很可能這些體驗的顧客會成為店里的新顧客,如果用心為他們服務,說不定他們還會給店里帶來更多的顧客。
3、保證質量和效果。
美發店一旦將免費體驗的宣傳單派出去,那么,就會有很多人來店體驗,這時,美發店需要做的重點是保證服務質量和美發效果。雖然,追求質量是每個美發店的宗旨,但是五一促銷人多之際,這點極易被忽視,要保證美發店獲得好口碑,保證服務質量和美發效果是必須的。
活動方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展全鎮小學生陽光體育冬季長跑運動,用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年,通過開展冬季長跑活動,磨練青少年學生的.意志品質,培養良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步推動陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題
陽光體育與全民健身同行
三、活動感言
我陽光、我運動、我快樂、我健康
四、參加對象
全校小學生(五、六年級學生必須參加,一至四年級學生自愿不要求里程)
五、活動時間
20xx年11月15日至20xx年4月30日
六、活動里程:
冬季長跑總里程以60公里為基數,象征新中國成立60周年。小學生為120公里。
七、活動內容:
1、平時組織五、六年級學生每天跑步完成1000米里程。
2、節假日和寒假期間學生自覺堅持長跑,并做好記錄。
八、活動步驟
1、20xx年11月14日下午4:30分,召開我校學生陽光體育冬季長跑活動組織籌備會。
2、20xx年11月15日上午五、六年級學生在學校操場舉行起跑儀式。
3、20xx年11月15日至20xx年4月30日我校實施陽光體育冬季長跑活動。
九、組織機構
為確保此次活動的順利開展,我校特成立領導小組如下:
組長:
副組長:
成員:
十、評選與表彰
全校小學生陽光體育冬季長跑活動將評選“優秀組織班級獎”,對長跑活動開展好的班級予以表彰。對冬季長跑活動中表現突出的優秀、學生和教師進行表彰。對教師的表彰記入業務檔案中,對學生的表彰記入小學生綜合素質評價手冊。
九、優秀班級評選條件
1、全員參加小學生冬季長跑活動。
2、班主任精心組織,完成長跑任務。
3、全員自覺參與節假日、寒假長跑活動。
4、長跑里程記錄及時、統計及時
5、未發生任何安全事故。
十、優秀學生評選條件。
1、積極參加長跑活動
2、堅持經常、循序漸進的完成規定的里程。
3、長跑記錄工整、規范,可信度高。
4、自我保護意識強,沒有發生安全事故。
5、效果顯著,長跑成績進步快、成績好。
十一、優秀教師評選條件
1、班級學生參與面廣。
2、宣傳、記錄規范、有創意。
3、積極參與、引導、組織學生活動。
4、公開發表關于“陽光體育與全民健身同行”的感受、活動記實等一篇以上。
xxx完全小學
20xx年11月12日
活動方案 篇4
活動目的:
通過活動,讓青少年去了解古城的歷史,以現代科技為媒介發揮青少年的想象力和創造力,通過青少年的獨特視角去挖掘xx區豐富內涵,展望未來,引導青少年從小熱愛科學、熱愛古城、關心xx區、做一個合格的xx區小主人。
活動內容:
一、“古城新秀”攝影比賽
每人限交作品一幅,把5r照片裝裱在a4幅面的硬卡紙上,附上作品名稱及簡短說明,并注明所用相機型號、拍攝地點、姓名及學校和班級。
二、“童心說越秀”攝影故事創作及演繹比賽。
用古城越秀的照片按照自己的設計組成一個反映古城越秀的風土人情、歷史變遷或創新發展的小故事,照片裝裱在a3幅面的硬卡紙上,參照連環畫樣式寫上標題、文字、使之形成一個完整的故事,照片數不少于3幅,最多不超過a3硬卡紙。右下角注明所用的相機型號、姓名及學校和班級。演繹時間限時5分鐘,可以個人、小組或家庭形式進行,形式不限,但須與作品注明一致。
三、“古城新秀展風姿”電子報創作比賽
以電子板報的`形式圖文并茂地反映古城越秀的風土人情,歷史變遷或創新發展,使用軟件不限。大小a3幅面,右下角應注明作者姓名及學校和班級,上交時請附上裝有該作品的軟盤或光盤。參加該項比賽的同學請于5月8日拿回學校交電腦老師進行指導。
交作品時間:
以上的三項比賽請同學們利用五·一假期制作作品,假期回來5月8、9日按要求把作品交到大隊部,謝謝!請老師們發動有條件的同學參加,4—6年級至少每中隊每個比賽有一個參賽作品交。
活動方案 篇5
活動目的:
1、了解中秋節的故事。
2、記住中秋節在那一天,并在這一天說一聲“中秋快樂”。
3、體會過中秋節的.快樂。
活動準備:嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片
活動重難點:了解故事并說出中秋節快樂。
活動過程:
一,月餅導入。
小朋友們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時候吃?中秋節!為什么呀?
二,進入故事。
那今天老師給大家講一個關于中秋節的故事吧。
三,讓小朋友記住故事。
那么,小朋友們想一想,故事的開頭,后羿為什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最后,嫦娥停在了哪里?那里有什么?
四,學會中秋快樂。
那么,小朋友們知道中秋節這一天是什么時候嗎?恩,八月十五。還有兩天啦。在這一天,我們要記得對家長說一聲“中秋快樂!”
五,聊一聊自己中秋要做什么。
那么,小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢?大家一起聊一聊吧。
活動方案 篇6
一、 活動主題:“五月陽春踏歌行,攜手同游聚士氣”。大好河山知音·九真景區一日游。
二、 活動目的和意義:為豐富員工業余生活,增加公司工會凝聚力,增強個人對集體的認同感和自豪感,促進團隊氛圍和體現工會人性化,武漢二廠工會特組織本次春游活動。
三、 活動時間:6月7日(周日)
四、 活動地點:大好河山知音·九真景區
五、 活動形式:自由觀光和休閑娛樂
六、 活動對象:武漢工廠二廠復合發泡工段
七、 活動簡介:
武漢大好河山知音·九真景區位于武漢市西郊的.蔡甸區永安街九真山國家級森林公園內。景區植被繁茂、溝壑縱橫、山泉潺潺、鳥語花香,四季景色迷人。空氣中的氧離子含量是城市中心區域的十倍以上,形成了絕好的天然氧吧。春來踏青摘蕨菜、夏至觀荷摘西瓜、秋來登高摘蜜橘、冬至踏雪觀霧凇。四季土菜風味獨特,別墅休閑心曠神怡,綠茵草坪體驗高爾夫樂趣!
景區自20xx年開園至今,年接待游客115萬人次,實現旅游收入6893.2萬元。圓滿承辦了“20xx年武漢國際旅游節閉幕市”、“湖北省第一屆和第二屆非物資文化遺產節”、“湖北省首屆汽車音樂節”。先后獲得過:“20xx首屆華中旅游金獎”、“20xx年消費者十大喜愛旅游景區”、“湖北省林業產業化龍頭企業”、“湖北人眼中最具魅力新景點”等榮譽稱號。
行程安排:
08:15 東風偉世通公司大門口集合 08:30 準時出發,過時不候。 09:30 抵達景區大門,拍合影。 10:00 自由活動。 11:40 午餐 12:30 午餐完畢,12:40 排隊領裝備,集體玩真人CS。 16:00 集合完畢返回武漢。17:00 抵達武漢市內 結束愉快的行程!
八、 活動負責:
1、 總負責人:劉虎
職責:活動策劃、人員統計、組織協調
2、 后勤負責人::吳超、李威..
職責:各班組相關負責人保證活動安全、有序、有趣
九、 注意事項:
1、 必須聽從組織者指揮,發揚團隊協作精神;
2、 參加人員統一乘坐大巴前往,不允許私自駕車。
3、 為方便管理和保證安全,本次活動不允許員工帶家屬及小孩。
4、 本次活動最終解釋權為二廠分會所有。
十、 活動預算:(具體人員見附件)
活動方案 篇7
一、活動時間
20xx年2月日-2月12日
二、活動地點
濱水景觀健身苑
三、活動項目
(一)三人制籃球
(二)乒乓球
(三)羽毛球
四、參加對象及要求
(一)全縣干部職工、社會團體、外出務工回鄉人員、高校學生、健身愛好者等;
(二)年滿18歲—60歲,經醫院體檢,身體健康,適合參加該項目。
五、活動辦法
(一)三人制籃球
1本次比賽設青年組(18周歲——周歲)、中年組(6周歲——60周歲);
2采用最新三人制籃球規則;
根據報名情況決定賽制;
4各參賽隊設領隊1名,教練員1名,運動員可報-8名(運動員男女不限,并可兼任領隊、教練)。
(二)乒乓球
1本次比賽設男、女單打,分為青年組(18周歲——周歲)、中年組(6周歲——60周歲);
2比賽采用三局兩勝十一分制;其他根據報名情況決定。
采用最新乒乓球規則;
4可個人報名、可組隊報名。
(三)羽毛球
1本次比賽設男女單打、男子雙打、混雙,分為青年組(18周歲——周歲)、中年組(6周歲——60周歲);
2根據報名情況決定賽制;
采用最新羽毛球規則;
4每人限報一項,可個人報名、可組隊報名。
六、錄取名次及獎勵辦法
(一)各項目均根據報名情況錄取名次;
(二)頒發獎狀及獎金;
(三)凡參與者均可獲得參與獎品一份。
七、報名時間及方式
(一)各參賽隊、個人于20xx年1月29日前將報名表(附后)報縣體育局社體股(個人可電話報名)。各項目聯系人及方式:xx
(二)報名時需提供意外保險證明,未購買保險者不得參賽;需購買保險者,報名時交20元/人賽期保險費,由大會統一聯系保險公司購買。
八、注意事項
(一)各參賽隊、個人報名后要積極關注活動信息,保持電話暢通;
(二)所有參加活動人員于20xx年2月日下午2:00在啟動儀式地點集合。
九、其他事項
(一)本活動本著安全第一的原則自愿參與,活動中注意自身安全,如有身體不適,可隨時退出比賽,若出現任何安全問題,責任自負;
(二)比賽必須穿運動服、運動鞋;三人制籃球賽代表隊服裝必須統一,并印制號碼;
(三)未盡事宜另行通知,解釋權屬主辦單位。
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