活動方案

時間：2026-03-13 05:46:21 活動方案

活動方案實用7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案實用7篇

活動方案篇1

　　第一部分促銷形式

　　一、包裝外贈品

　　贈品的選擇必須符合以下原則條件：

　　1、易于了解贈品是什么，值多少錢，須讓顧客一看便知。

　　2、具有購買吸引力。

　　3、盡可能挑選有品牌的贈品。

　　4、要選擇與產品有關聯的贈品。

　　5、緊密結合促銷主題。

　　6、贈品要力求突出，最好不要挑零售店正在銷售的商品作為贈品。如果所選的贈品相當

　　平凡，最好在贈品上印上公司品牌，商標或標志圖案，以突出贈品的獨特性。

　　二、免費樣品派發

　　（一）實施的主要方法：

　　1、隨dm信函直接郵寄目標消費者。

　　2、入戶派送

　　3、目標消費者聚集的公共場所內派送。

　　4、媒體分送

　　5、零售點派送

　　6、選擇非競爭性商品來附送免費樣品。

　　（二）優點：創造高試用率及驚人的品牌轉變率，促使試用者成為現實購買者的可能性

　　高。

　　1、將產品信息直接展現在消費者面前，變被動接受為主動了解信息。

　　2、口碑效應明顯

　　3、有利于樹立企業形象

　　4、有關產品的信息是全真的

　　（三）實施要點：

　　1、適合產品：(1)大眾化的日用品，最好是每個人都可能用到它，且使用頻率高的。

　　(2)產品成本應較低或可制成小容量的試用包裝。此外，有短使用期限的產品不適合使用此促銷方式。

　　(3)派發品要有獨立品牌，并有一定的知名度。

　　2、設置監察制度，監督派送效果。

　　3、根據企業營銷策略定具體的派送區域。

　　4、在產品旺銷季節派發

　　5、一個月內，派發若覆蓋目標區域80%左右的家庭數便較為理想。

　　6、在新產品上市廣告前3至5周，同時零售終端鋪貨率達到50%時，才可執行免費派送。

　　7、要防止漏派，重派，偷竊，偷賣派送品的現象。

　　8、派送品的規格大小，通常讓消費者能體驗出商品利益的分量就可以了。包裝應以原產

　　品

　　包裝色彩要統一，便于消費者去零售點指定購買。

　　9、注意派送人員的形象及語言美，統一標識，并培訓以產品知識。

　　三、折價券

　　（一）針對消費者的折價券主要散發方式：

　　1、直接送予消費者。

　　2、媒體發放。

　　3、隨商品發放。

　　4、促銷宣傳單發放。

　　（二）實施要點：

　　1、折價券的設計，通常按照紙幣的大小形狀來印制。折價券的信息傳達應清晰，以引人

　　注目。內容應用簡單的文字將使用方法，限制范圍，有效期限，說明文案一一描述。如果能

　　加上一段極具銷售力的文案訴求以鼓勵消費者使用，效果更佳。

　　2、選擇好兌換率高的遞送方式，報紙雖然是目前最常使用的遞送工具，但包裝內，包裝

　　上折價券的兌換率卻是報紙的六至十倍。

　　3、充分考慮折價券的到達率。消費者對商品的需要度，對品牌認知度，品牌忠誠度，品

　　牌的經銷能力，折價券的折價條件，使用地區范圍，競爭品牌的活動內容，促銷廣告的設計

　　與表現等影響兌換率的問題，制定相應的措施。

　　4、折價券的面值通過大多數研究獲悉，零售價10%至30%的金額是理想的折價券面值，

　　也能獲得最好的兌換率。

　　5、盡量避免誤兌發生：（1）限制每次購物僅使用一張折價券。回收后，上交公司統一銷

　　毀。

　　（2）折價券的價值不宜過高。以免不法份子偽造獲利。

　　（3）單一品牌的折價券，其價值不應超過產品本身的價值。

　　（4）折價方法清晰易懂，務必讓分銷店易于處理和承兌。

　　(5)限制在某一特定商店或連鎖店使用。

　　四、減價優惠

　　(一)實施要點：

　　1、減價優惠至少要有15%至20%的折扣，并要有充分的理由，才能吸引消費者的購買。

　　如果是低市場占有率的產品，應對領導品牌付出更高的減價優惠，才能增加銷售效果。此外

　　新品牌運用效果要優于舊品牌，當減價只有6%至7%時，只能吸引某些老顧客的注意。

　　2、減價標示的設計，要把原價及減價后的現價同時標注，形成顯明的對比，標示牌的大

　　小，講求美觀，清晰，但要不影響消費者對商品的觀察。

　　3、減價優惠不易過度頻繁使用，否則會有損品牌形象。

　　4、消費者購物心理有時候是“買漲不買落”，要把握時機利用消費者此心理來促銷產品。

　　5、特別注意現場的.安全管理

　　五、自助獲贈自助獲贈是指顧客將購買某種商品的證明附上少量的金錢換取贈品的形式。

　　（一）優點：

　　1、不受季節限制，全年任何時間都適合，也可根據各種不同的市場狀況，靈活變化。

　　2、花費低，易處理

　　3、可提高品牌形象。

　　4、用以強化廣告主題

　　5、用以回饋目前使用者并維護品牌忠誠度。

　　（二）實施要點：

　　1、需要媒體廣告配合

　　2、贈品價值通常選擇低價品。最理想的兌換贈品付費，應是比贈品市面零售價低30%

　　至50%，

　　大部分的付費贈品以10至80元為主要范圍。

　　3、效果反應：一般兌換率不會超過此活動的總媒體廣告發布率的1%。最主要的影響兌

　　換率的因素在于贈品的好壞，顧客階層，商品的售價和促銷優待價值的認同等等。

　　4、出色的自助獲贈促銷活動，關鍵在于所提供的贈品只能從此次贈送中獲得，決無法從

　　別處尋到。

　　5、限制兌換地點

　　六、退款優惠

　　退款優惠是指消費者提供了購買商品的某種證明之后，參與摸彩，根據摸彩的獎額退還

　　其購買商品的全部或部分金額。

　　七、以舊換新

　　以舊換新是指消費者在購買新商品時，如果能把同類舊商品交給商店，就能折扣一定的

　　價款，舊商品起著折價券的作用；如果消費者沒有舊商品，新產品就只能原價售出。

　　（一）目的

　　主要是為了消除舊商品形成的銷售障礙，免得消費者因為舍不得丟棄尚可使用的舊商品

　　而不買新產品。

　　（二）優點

　　1、能消除新產品銷售的障礙。

　　2、能提高一個非名牌商品在市場上的競爭力。

　　3、以舊換新實際上是變相降價，但能避免直接降價帶來的副作用。

　　（三）缺點

　　1、促銷成本高

　　2、促銷范圍狹窄。只適用于促銷高，中檔耐用品消費品。

　　3、操作較麻煩。

　　（四）實施要點：

　　1、如何對舊商品折價

　　一般考慮以下因素：

　　（1）新商品定價高，銷售利潤高，舊商品的折價幅度也可高些。

　　（2）如果同類競爭性商品也在搞促銷活動，那么折價幅度可高些。反之，可以降低一些。

　　（3）名牌商品，折價幅度可低一些。非名牌，可高一些。

　　2、對舊貨確定不同的折價標準。

　　3、必要的時候，向消費者公布回收來的舊貨去向。

　　4、回收來的舊貨盡可能加以利用，以降低促銷成本。

　　5、選擇促銷時機。

　　6、為方便消費者，可將此活動納入社區推廣活動中。

　　八、合作廣告

　　合作廣告是指通過合作和協助方式，贏得經銷商的好感和支持，促使他們更好地推銷本

　　公司的產品。

　　九、聯合促銷

　　優點

　　1、可消除或緩解銷售競爭，使不同行業的企業聯合建立起強有力的市場地位。

　　2、讓新產品h可以搭已被大眾接受的產品m的便車，直奔消費者的內心和意識之中。

　　第二部分促銷活動實施

　　一、建立促銷目標

　　促銷目標概括來說有兩大類：短線速銷和長期效果。

　　（一）短線速銷一般可通過三個途徑達到此目的。

　　1、提高購買的的人數常用方法：pop推廣，競賽，減價優惠，免費試用等。

　　2、提高人均購買次數常用方法：贈品，折價券，減價優惠，酬謝包裝等。

　　3、增加人均購買量常用方法：折價券，減價優待，贈品，酬謝包裝等。

　　（二）長期效果常用方法：競賽和贈品。

　　二、選擇促銷工具

　　在選擇促銷工具時要考慮以下因素：

　　1、促銷目標：特定的促銷目標往往對促銷工具的選擇有著較為明確的條件制約和要求，

　　從而規定著促銷工具選擇的可能范圍。

　　2、產品特性

　　3、消費者的消費心理及消費習慣

　　4、促銷對象（消費者，經銷商，零售商）

　　5、競爭對手的情況

　　6、促銷預算

　　三、設計促銷方案

　　1、促銷形式即采用何種促銷形式

　　2、促銷范圍分為兩項內容：產品范圍和市場范圍

　　3、確定折扣率要對以往的促銷實踐進行分析和總結，力求引起最大的銷售反應。并結

　　合新的環境條件確定適合的刺激程度。

　　4、選擇促銷對象

　　5、促銷媒介的選擇

　　6、促銷時間的選擇包括：何時促銷，何時宣布，持續時間及頻率等。

　　7、促銷預算的分配

　　8、確定促銷的期限和條件

　　四、試驗，實施和控制方案通過試驗來確定促銷工具的選擇是否適當，刺激程度是否理想，現有的途徑是否有效。

　　可采用詢問消費者，填調查表。經試驗后與預期相近，便可進入實施階段。在實施中要精心

　　注意和監測市場反應，并及時調整促銷方案，保持良好的實施控制，以順利實現預期的方案

　　和效果。

　　五、促銷策劃中的注意事項

　　1、在確定促銷目標和預算后，才推出促銷計劃。

　　2、只有選好正確的促銷工具，才能實現目標。

　　3、促銷對象必須針對促銷商品的目標消費人群。

　　4、促銷活動文案要簡單易懂。

　　5、參與促銷活動的條件要求不要過多。

　　6、注意與其他營銷溝通工具整合運用。（如廣告，人員推銷，公關）

　　7、新產品的促銷活動必須先試銷后實施。

　　8、促銷計劃要在活動實施前兩個月制訂出。

　　9、促銷活動前要合理備貨。

　　10、促銷活動實施期限要適宜。

　　第三部分促銷方案

　　一、活動背景

　　市場狀況、競爭狀況、對手采取的營銷方式等

　　一、活動目的

　　二、活動范圍

　　區域范圍、產品范圍

　　三、活動時間

　　四、活動形式及步驟

　　五、媒體廣告配合

　　六、費用預算

　　七、促銷效果評估

活動方案篇2

　　一、活動目標

　　1、能用對角折的方法表現出郁金香花的基本特征。

　　2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。

　　3、養成耐心、細致的折紙習慣。

　　二、活動準備

　　物質準備：圖片，教師示范畫，折紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒。

　　三、活動過程

　　（一）談話導入，感知郁金香的基本特征

　　1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵。看，都有哪些花開了？（出示圖片。）

　　2、這是什么花？

　　引導幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。

　　3、這是什么花？它叫什么名字？它長得怎么樣？引導幼兒感知郁金香的基本特征。

　　小結：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣，今天是三八婦女節，我們送給媽媽一朵美麗的`郁金香，好不好？

　　（二）出示范例折紙郁金香，引導幼兒觀察。

　　師：今天老師也帶來了郁金香，漂亮嗎？

　　（1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）

　　（2）花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學嗎？

　　（三）教師講解示范郁金香的折法。

　　師：用“找好朋友”的短句，引導幼兒進行對角折。

　　大角和大角做朋友（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導

　　要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。

　　五、欣賞作品

　　1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。

　　2、講評

　　（1）誰是你做的郁金香，用什么顏色折的？

　　（2）你最喜歡誰的作品，為什么？

活動方案篇3

　　作品分析:

　　《草房子》是曹文軒繼《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。這部優秀的長篇小說寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又摧人淚下、撼動人心的故事。作品沿襲了草文選一貫的厚重、質樸的寫作風格，洋溢著你濃濃的人文氣息。在今天這樣浮躁的社會、冷漠的世態中，她能真正感動所有的孩子，讓他們回歸精神的家園。

　　參與對象:

　　班級讀書會全體成員

　　學生分析:

　　對于今天衣食無憂的孩子來說，缺少人生得歷練，使他們的性格產生了這樣那樣的缺陷，面對這樣一個物欲橫流的社會，他們更多的表現出的是他們對他人的漠視和對人生的無畏。而《草房子》為他們打建起的精神殿堂，能真正喚醒他們心底的人文情懷，使他們的心變得柔軟起來，讓他們真真學會感動。

　　活動目標:

　　1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。

　　2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。

　　3、感受作品的人物魅力，體悟作品的生命詮釋。

　　活動準備:

　　1、學生閱讀《草房子》，完成讀書筆記。

　　2、以書友對為單位設計共同討論的話題，在由老師進行綜合。

　　3、每個書友隊選擇書中的一個少年兒童形象，完成一段文字描述。

　　4、多媒體課件制作。

　　5、座位安排：撤去課桌，團做一堂。

　　活動時間:

　　一個小時

　　活動流程:

　　一、“猜猜看”

　　1、教師說出對作品中秦大奶奶的一段文字描述，讓學生猜猜人物的名字。

　　2、教師從事各書友隊中精選出一些精彩的關于少年兒童形象的文字描述，由相關書友隊讀給大家聽，讓大家一起來猜猜看。

　　二、“心心相印”（人物篇）

　　1、曹文軒在這本書里為我們描述了大大小小的二十幾個人物，其中最惹眼的、我們最感興趣的也就是這些少年兒童形象，在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個？

　　2、這么多形形色色的兒童形象，你認為他們有什么相似的地方？

　　3、在這么多人當中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學到了些什么？

　　4、剛才我們通過閑聊，似乎來到了《草房子》，來到了油麻地小學，那么我們有沒有這種感覺：似乎細馬正帶著我們去放羊，我們似乎和杜小康來到了荒無人煙的蘆葦蕩，我們好像有跟著桑桑去玩了一些我們從來沒有玩過的游戲。也許我們還會陪著紙月走過山路，從板倉走到油麻地小學。就讓我們一起去油麻地小學，怎么樣？來到油麻地小學，你最喜歡和誰交朋友呢？

　　三、“真情告白”（感悟篇）

　　1、剛才我們每一個人都和書中的人物有了心心相印的對話，每個書友隊的隊員都有了心心相印的交流。我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，隊你今后的道路、對你們現在有著一些啟示。下面我們進入第二個環節：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？

　　2、學生談自己的感悟。

　　3、學生把自己的.感悟濃縮成一句話寫下來。

　　4、學生交流自己的人生格言。

　　四、精彩回放（朗讀篇）

　　1、大家的感悟時非常多的。我向我們每一個人還沉浸在《草房子》為我們營造的這個溫馨的村莊里呢！這本書中最精彩的地方就是曹文軒為我們描述了很多少年兒童的內心世界，而且描寫的非常細膩，下面我們就進入第三個環節：“精彩回放”，在這么多描寫人物的內心世界的段落里面，把你認為最精彩的，讀給我們聽。

　　2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

　　五、“推而廣之”（推介篇）

　　1、所有者一切都讓我們全身心地、完完全全地沉浸在了曹文軒的《曹房子》里面，我向著本書帶給我們的好東西也許是很多很多的。我們書友隊的風格就是——好書共享，所以下面我們進入最后一個環節“推而廣之”。

　　2、教師與學生分別進行推介。

　　3、教師向學生推介曹文軒的其他作品。

　　活動心得:

　　我和孩子們在傾心的交談著，懷著同樣一顆感動的心。不管孩子們將來所選擇的是怎樣的生活道路，相信這一段體驗一定會在他的人生中劃下濃墨重彩的一筆。他們會記得有這樣一個“班級讀書會”，記得在這個交流會上自己成長、成熟的一步步。而作為一名教師，我也會記得這樣的氛圍、這樣的無拘無束的對話，因為在這樣的精神殿堂里，我同樣經受了一次洗禮。

活動方案篇4

　　一、活動目的：熱烈慶祝第xx個教師節，為老師們獻上誠摯的祝福!

　　二、活動主題：銘記師恩，感謝師恩

　　三、活動時間：9月10日上午八點至八點半。

　　四、活動程序：

　　1、學生入場，老師們按升旗時的`隊伍分列操場兩側。

　　2、升國旗、唱國歌。

　　3、學生代表講話。

　　4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

　　5、（音樂聲中）各班學生代表手執鮮花排隊入場。

　　6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

　　7、陳校長講話。

　　8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。

　　五、活動相關準備：

　　1、獻花代表培訓：xx。2、鮮花及禮品準備：xx。

　　3、主持人培訓：xx。4、國旗下講話負責：六（2）班。

　　5、攝影、拍照：xx。6、音樂：xx。

活動方案篇5

　　活動策劃背景:

　　每到一年快結束時候，各個公司都會以“年會晚會”形式來組織各種活動。

　　一方面:在這個“企業盛會”中，公司領導與領導、員工與員工、領導與員工零距離接觸，與會者歡聚一堂，這不僅可以消除以往工作中矛盾，還可以增進人與人之間交流，實現企業內部團結，增加企業凝聚力。

　　再一方面:在這個“家庭盛會”中，公司借以來總結回顧上一年度各項工作，對下一年作出安排和部署，并表彰年度各項先進，迎接新一年，促進公司企業文化建設，表達對員工問候和愛戴。

　　活動主題:

　　總結表彰上一年、戰略部署下一年

　　活動目:

　　振奮精神、統一目標、加強團結、再創輝煌

　　活動安排:

　　(一)企業全體大會議程安排

　　12:30 :全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就座，等候員工大會開始。(會堂播放入場背景音樂)

　　13:00—13:10 :大會進行第一項。音樂停，鞭炮響(背景鞭炮聲)。主持人宣布員工大會開始，向參會全體員工介紹出席大會公司主要領導同志，并鼓掌歡迎;(員工歡迎禮畢)請總經理致《開幕辭》。

　　13:11 :大會進行第二項。各主要負責人分別作年終述職報告;(每個公司都不同，這個時間具體把握)

　　16:40—16:50 :大會進行第三項。請總經理宣讀公司《上一年度關于表彰工作先進集體和個人決定》。

　　16:50—17:00 : 主持人請獲得工作先進個人榮譽優秀員工上臺領獎，同時請總經理為其頒發榮譽證書及獎金紅包，先進個人與總經理合影留念，主持人鼓掌祝賀。

　　主持人請先進個人代表在現場發表獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)

　　17:00—17:10 :主持人請獲得工作先進集體榮譽相關負責人上臺領獎，同時請總經理為其頒發榮譽獎牌或獎杯，先進集體領獎人與總經理合影留念，主持人領掌祝賀。

　　主持人請先進集體負責領獎代表發表獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)

　　17:10—17:20 :主持人提醒出席員工大會主要領導同志及獲得先進個人榮譽優秀員工上臺，合影留念。(攝影師拍照)

　　17:20—17:30 :主持人對本次員工大會做簡要總結。宣布員工大會閉幕。(會堂播放離席背景音樂)

　　(二)宴會相關安排

　　18: 30之前 :員工到達指定場所、所有酒水、涼菜等等都準備就緒。

　　18: 55之前 :總經理到主席臺向大家紙《祝酒詞》

　　19: 00之前 : 主持人宣布晚宴開始，并第一共同舉杯慶賀新年快樂，祝愿公司明天更美好。

　　19: 00—22: 30 :與會者共同用餐、活動

　　(三)活動相關安排

　　條件:所有人都要參與，不得推延，每一個人都要表演(哪怕你是上臺說說話)。

　　1.全體表演節目:演唱(明天會更好)

　　2.公司領導人(個人也可以)表演節目，這個不能推掉，就算是說上幾句話、唱一首歌等等都可以。

　　3.相關部門經理(個人也可以)表演節目。

　　4.部門全體表演節目。

　　5.員工自由安排表演節目。

　　(四)簽到許愿安排

　　條件:每一個公司人員進來都要簽到，并且寫下愿望，掛在許愿墻上，最后整理做許愿冊

　　(五)游戲相關安排

　　不管是新老員工，在一開始宴會中都不會很快融入在一起，那么游戲這個環節就可以促使大家融入在一起，更是穿針引線使大家喝更盡興，打破僵局，促使酒會晚會更加暢快。

活動方案篇6

　　第一部分策劃概要

　　因有位投資者想利用30萬元資金在株洲市內開設一家店面進行創業活動，現聘請本小組成員為其此次投資活動進行策劃，一切數據以市場實際資源調查信息為背景材料。經組員討論，我們特為此策劃了這個方案，這次的創業活動是針對在校大學生，即在校外開辦一個小小快餐店。

　　一、策劃目標

　　短期目標：

　　1、由于餐館離學校較近，因此應借助這個大市場營銷環境，努力提升自己的影響力;加強與消費者的聯系，爭取獲得更多用戶。

　　長期目標：

　　2、保持品牌形象，提升品牌價值，提高美譽度和知名度。

　　二、策劃原因

　　為了能讓消費者直接的了解自己的產品和公司的真誠,熱情和服務,創建有特色的屬于自己的快餐店。從而拉近與消費者的距離，做到全方位的放心服務。使永達放心雞的商品融入生活，進而達到品牌的升值，銷售量的提升和大的市場占有率。

　　第二部分環境分析

　　一、宏觀環境分析

　　(一)自然環境

　　1、地理位置佳，離學校近

　　2、周邊環境適合飯館經營

　　(二)經濟環境

　　1、校區附近，具有較強購買力

　　2、價格適當，分高中低檔消費級別，適合不同消費人群

　　(三)人口環境

　　1、離學校近，學生居多

　　2、年齡構成多為15-22的`在校大學生，及23以上的周邊居民。

　　二、微觀環境分析

　　(一)競爭者方面

　　1、在競爭者方面，目前市場中的主要競爭者眾多，而且藉由大量的媒體廣告，已經使得快餐產品和這些廠商相連。

　　2、就替代品方面，快餐產品的也紛紛進駐便利店，如烤香腸等。

　　3、就整體市場而言，傳統的快餐產品競爭者眾多，他們所提供的產品，同構型也很高，它們之間的競爭優勢多是建立在附加服務或是媒體塑造。所以對于非連鎖性的的自創性的連鎖商店，可能無法在廣告上與其相抗衡。

　　4、就垂直整合程度與經濟規模而言，這些競爭者的連鎖店眾多，也因此他們在原料的進貨誰可以藉由量大而壓低成本，在媒體廣告上，更可以受到較大的效果。再者，這些競爭者也不斷借助媒體的塑造，在節假日成為家庭休閑或是舉辦聚會的場所，這種社區關系的維系，也是新進入者需要考量的。

　　5、在競爭手段方面，由于這些競爭者的市場占有率高，也因此會和其他商品進行聯合行銷，如麥當勞在電影“泰山”上映時，同步推出玩偶;與"Hello Kitty"聯合推出套餐玩偶等，更吸引許多只為喜好贈品而來店消費的顧客，如此更加提高它們的競爭優勢。

活動方案篇7

　　主題領域：藝術

　　活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

　　參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

　　活動目標：

　　1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

　　2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備：

　　1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）。

　　2、彩色噴繪大幕布："愛我你就畫畫我"、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

　　3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

　　（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師！

　　（2）親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無

　　論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！

　　（3）注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長

　　（4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘！

　　活動過程：

　　一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

　　二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

　　1、"一年之計在于春"，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的.樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意！

　　2、宣布主題：愛我你就畫畫我

　　3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

　　4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的"小朋友"就誕生了！

　　5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　結束

　　感謝家長的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼"家長學校工作" 的新模式達到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品"另一個我"退場，各班工作人員留下開始清場。（放輕音樂）成本預算：單層瓦楞紙3卷，共計333.3元（請領導特批）另外噴：彩色大幕布："愛我你就畫畫我"一幅（此幕布今后還可多次使用）。

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