學校三月三活動方案（精選13篇）
“三月三”是壯族的重大節日之一，是傳統駱越文化的主要表現，統稱為“三月三”歌圩。下面YJBYS小編為大家整理了三月三活動方案范文，歡迎閱讀參考。
篇一：“壯族三月三”主題活動方案
一、指導思想
為了大力傳承和發展中華優秀傳統文化，保護我們廣西壯族自治區的非物質遺產，讓我校學生更好地貼近生活，貼近社會，了解三月三文化。實踐社會主義價值觀。引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義和愛家鄉的情感，為建設“美麗興寧，美麗朝陽”營造和諧文明的社會氛圍。
二、領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX XXXX XXX XXX
三、活動內容
(一)開一次周會：利用周一 的周會活動，在三月三節前對全校師生進行三月三的宣傳教育，在周會上進行知識宣傳，知識問答等活動。
(二)開一次班隊會：利用周五下午第一節展開以“我們的節日——三月三”為主題的班隊活動。活動要求生活、活潑又教育意義。
(三)做一次專題廣播宣傳：利用學校廣播室進行一次關于三月三專題的廣播宣傳活動，讓廣大師生深入了解三月三。
(三)進行一次體驗活動：組織學生利用三月三假期到廣西民族博物館、青秀山、武鳴等地方參加活動或者在家做五彩糯米飯、糍粑等壯族人的三月三過節體驗活動。
(四)交一次作業：活動結束后以班級為單位向學校德育處上交參加三月三活動的照片或者三月三期間制作的手工作品、手抄報 等到學校德育處。
篇二：小學“三月三”民族風情文化展示活動方案
一、活動目的
民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發學生熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，培養學生熱愛民族文化、傳承民族文化的意識和能力，是學生在多民族和諧校園中快樂成長。
二、活動時間及地點
1. 活動時間：201x年3月30日——4月1日
2.活動地點：學校體育館、操場
三、活動內容
1.“民族歌謠童謠”年級拉歌賽 (4月1日上午)
(每個年級一首唱民族歌謠 正副班主任負責)
2.參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化——壯語文字書籍展示區 (3月30日完成)
(2)年級“民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食” 等展示區 (每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責 3月31日完成。)
3.民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。( 時間待定)
四、活動要求
1.各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2.教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。
五、其他工作人員安排
小主持人、學生入場組織：
展臺桌
攝影：
音響：
信息報道：
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