工會文體活動方案
文體活動有利于企業文化的建設,有利于企業中團隊精神合作精神的創建,把企業的發展和目標與員工的個人的發展和個人的目標結合起來,職工更加深刻地、更加正確地認識到只有實現了企業的目標才能更好地發展自己,才能實現自己個人的目標。

工會文體活動方案范文一:
為更好的推動我校職工文化體育活動深入開展,充分發揮工會組織凝聚力量的重要作用,增強教職工教書育人的'使命感和責任感,學校工會將開展系列文體活動,現將有關工作安排如下:
一、活動內容
1.開展文化體育活動。舉行球類比賽、棋類比賽、書畫比賽各1場次。
2.開展送溫暖、獻愛心活動。對困難或多病教職工進行1次慰問。
3.開展征集教職工優秀提案活動。落實領導干部“下基層、訪民情、辦實事、解難題”活動,積極為干部職工排憂解難,激勵廣大教職工帶著激情和愛心創造性開展工作,為教代會召開做準備。
4.舉辦1期師德先進事跡培訓。
二、組織領導
為確保活動順利開展并取得實效,成立活動領導小組和各活動小組。
(一)活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
主要職責:制定活動方案,安排工作人員,落實活動經費,保證活動順利進行。
(二)活動小組:
1.籃球比賽組:
組長:
成員:
主要職責:組建球隊,選聘裁判,準備比賽所需物品,保證比賽順利進行。
2.乒乓球比賽組:
組長:
成員:
主要職責:組織報名,選聘裁判,準備比賽所需物品,保證比賽順利進行。
3.棋類比賽組:
組長:
成員:
主要職責:組織報名,選聘裁判,準備比賽所需物品,保證比賽順利進行。
4.書法比賽組:
組長:
成員:
主要職責:分發紙張,選聘評委,保證比賽順利進行。
5.慰問組:
組長:
成員:
主要職責:挑選慰問對象,準備慰問金。
6.提案征集組:
組長:
成員:
主要職責:準備提案征集表格,評選優秀提案,收集各個小組活動資料并存檔。
7.板報組:
趙中天
成員:
主要職責:收集師德材料,保證板報設計美觀大方。
8. 宣傳報道組:
組長:
成員:
主要職責:拍攝所有活動過程,撰寫新聞稿件。
三、活動要求
1.各小組要充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,在開展活動前做好一切準備工作,保證慶祝活動隆重、熱烈、儉樸、實效。
2.每名教職工至少報名參加1-4項中的一個項目,保證參與面達到100%。
3.各小組要在活動結束時,將優勝者名單報學校工會,以備獎勵使用,每名教職工只按參加項目的最好成績表彰獎勵一次。
工會文體活動方案范文二:
為了進一步樹立廣大教職工“每天鍛煉半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的鍛煉意識,同時為了豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,展示學校教職工嶄新的精神風貌,學校工會將在本年度開展系列文體活動,具體安排如下:
一、活動目的:
緩解工作壓力,愉悅身心健康,增強集體凝聚力。
二、活動主題:
強身健體營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園
三、活動口號:
活力永青春,運動無極限
四、活動項目:
1、廣場舞比賽
2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)
3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)
4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
五、活動形式:
1、以工會小組為單位,以抽簽的形式組成四個比賽大組,各組根據活動項目及規則自選參賽隊員。
2、每項比賽都是以積分的.形式體現,按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進行團隊獎勵。
3、各組應本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數教職工參與活動,不做統一要求,待所有比賽活動結束,根據各組教職工參與情況,按人數在總分中每人次加5分。
六、比賽方式及評比標準:
(一)廣場舞比賽評比標準
1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數不少于5人,每增加1人加5分。
2、動作整齊程度(30分);
3、服裝(10分)
注:每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練,同時該教練為本組在總分中積50分值;
(二)排球比賽方式
1、每組選派6名隊員(4女2男),按抽簽決定對陣;
2、每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
(三)羽毛球比賽方式
1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙
2、按抽簽決定對陣,每場對陣采取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
(四)乒乓球比賽方式
1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙;
2、按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)
按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝,對臨陣棄權的組別扣10分;
(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽,以45歲為分割段)
1、跳繩:在規定時間內完成的個數計算;
2、踢毽子:按兩次完成的總數計算;
3、呼啦圈:搖圈行走。
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