精選小學生建議書錦集五篇
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到建議書，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生建議書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生建議書 篇1
xxx：
我感到您們對我的.學習壓力太大，有時我寫完作業，剛打開電視機，您發現了，就“逼”我去練琴，我被“逼”無奈，只好乖乖地服從命令。還有幾件事，都是讓我沒有自己的想法，沒有自我觀點，我就像“機器人”一樣被您們控制著。所以，我建議：
一：每天給孩子抽出一些時間，讓孩子自由安排。
二：雙休日時不要讓孩子參加任何補習班，帶孩子到郊外或野地里玩耍，既可以長知識，還可以長見識，又能孩子盡情享受大自然的快樂。
三：給孩子合理地安排一個計劃表。
爸爸媽媽，我知道您們“望女成鳳”的心情，但如果您們改變方法，合理安排的教育我們，也許會更好!
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書 篇2
尊敬的環保局領導：
我是一名六年級的小學生，今天我向您寫一封建議書，希望您能采納我的建議，讓我們學習的校園邊，變得更加美麗！
我原來的校園是美麗的，從校園門口到兩頭紅燈處，沒有一點點的垃圾，即使有一點兒，也會被同學們拾起扔進垃圾桶。而現在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開始只有一少部分人買來吃，到后來一大部分都買來吃。時間長了，連高年級同學都來買著吃。后來同學們為了方便，吃過零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開始只有一少部分扔在街上。時間長了，同學們便養成了習慣。破壞了我們的環境。
對以上問題，我有一些建議，如:
1、清理學校周邊的垃圾。
2、對同學們宣傳保護環境的重要性。
3、對那些小攤小販嚴厲打擊，屢勸不改的'，給予罰款。
我期盼環保局領導可以采納我這個小小的建議。
一名六年級的小學生
20xx年10月25日
小學生建議書 篇3
環保局的叔叔阿姨們;
你們好!
我是一名六年級的小學生，我和我的朋友們都渴望在一個美麗的環境下生活、學習。可是，現在的環境，已經算是被污染了。所以，環保局的叔叔阿姨們，能采納我的建議讓我們把它變得更美麗吧!地發貨好地球是我們的母親，是生命的搖籃。
我們“善待地球就是善待自己”現在有許多的人破壞了環境，例如;河水中到處都是白色垃圾;大量未經處理的污水被排放到江河中;還有一點更是重要的，如果人們把碗個摔碎了，就直接扔進了垃圾桶，如果有人去清理垃圾桶時一不小心就會把手給劃破了，這樣會對人們帶來危害的，我的建議是一但摔碎了就要撿起來用透明膠包起來，這樣就不會受傷了……環保局的'叔叔阿姨們;針對有些人不愛護環境的問題，我想對您們提出以下幾條建議：
一、及時找人清除街道垃圾;
二、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車;
三、要改善空氣指數和人們的生活環境;
四、在醒目的地方貼些標語：比如“保護環境、人人有責。地球是我家，保護靠大家。”等字樣。我希望環保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。
最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環境。
讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
小學生建議書 篇4
春姑娘邁開輕快的腳步，挎著百花籃，隨著春風、春雨悄悄地來到人們的身邊。在這個大好的時節里，我建議大家去蘇格蘭牧場來一次春游。
蘇格蘭牧場位于修文縣久長鎮，那里的環境十分優美，空氣十分清新，草地十分綠，綠得如一塊綠翡翠，草坪上的野花五彩斑斕，紅的如火、白的似雪、粉的如霞，枝頭上的小鳥在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著，仿佛在歡迎來到這里的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著仿佛在贊美這美麗的春天。不止這些，那草原的`牛、羊、馬，仿佛是草原的主人，牛群們在默默無聞地吃草，除了那些玩耍中的小牛就像是調皮的小孩，老牛就是牛群的家長;綿羊們就像是那天空上朵朵白云，還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁，棕毛隨風飛揚，除了那野草深深遮住的河流，沒有什么能夠阻擋住它們在這遼闊無垠的草原上自由奔馳。
除這些景物，還可以在上面玩耍、野餐，當然，能去玩滑草車、高爾夫球，還能去玩下槍戰。
最后，我希望大家能采用我的建議，謝謝!
小學生建議書 篇5
敬愛的校長：
您好！
在我們星光學校有很多的優點，也有少量的缺點，據我觀察，我校在以下幾個方面浪費的很多：
1.當同學和老師都不在教室的時候，點燈和大屏幕都沒有關閉。在夏日，空調和電風扇也沒有關閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。
2.在下午放學以后，做清潔時打開的水龍頭沒有關閉，里面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計，我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費十幾噸的自來水，把水資源浪費了很多，很多。
對以上的幾個問題，我在此提出我的.建議：
1.能夠專門找一個同學，等大家基本上全部走完，把所有的設備關閉。
2.能夠在不必要大屏幕的課上把大屏幕關閉，這樣能夠節約不必要浪費的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。
4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。
5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告，讓學校及時更換。
如果我們都為學校出一份力，那我們的校園就會變得美好。
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