保護環境建議書優選【15篇】
在生活中，建議書的使用頻率越來越高，建議書有利于推進工作或任務的順利開展。那么，怎么去寫建議書呢？以下是小編收集整理的保護環境建議書，希望能夠幫助到大家。
保護環境建議書1
尊敬的市長：
你好，我們渴望有一個美麗的家園，沒有被破壞的家園，但是，現在的人們都不顧后果地濫用化學藥品，在一步步的侵害我們的家園。
我們的城市有清澈的'湖水，有一處美麗的大花園，有碧綠的足球場，還有幾所文化活動中心，旁邊還有一排樹木散發著一個文明城市的氣息。
但是，有一些人卻不愛惜身邊的一草一木，比如說，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人，有些人把筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……他們之所以會這樣做，應該是由自己的懶惰和無知造成的，我希望不再會有這樣的人，希望他們改掉這個壞習慣，讓我們的城市更加輝煌。
為了能讓生活充滿意義，增添美色，我向你們提出幾條寶貴的建議：
①在市里或各煤礦開展“節約資源，人人爭做環保小衛士”的活動來增強人們對節約資源新的意識。
②在市里經常舉辦“節約資源，讓城市更加美好”之類的活動。
③通過媒體、短信、雜志、連環畫、貼畫等方式向小學生或成年人關注此事，了解此事，從而加入“節約資源，人人爭做環保小衛士”的行列當中。
希望領導掃抽空看一看我想您寫的建議書，讓大家積極行動起來，為了我們的家園的美好明天，盡自己的一份力量。
xx學校
六年級一班
保護環境建議書2
尊敬的校長：
您好!
我是本校一名六年級的學生，最近我們校門口總會莫名其妙的出現垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙......然而每個同學都坐視不管，無論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現象，同學們扔的更厲害了。根據以上問題，我提出以下建議。
1：學校開展一次保護環境的活動，呼吁同學們愛護環境并且撿拾校門口的垃圾。
2：每班開展一次主題班會，讓每個同學認識到破壞環境的.危害。
3：每個同學輪流監督并做檢查記錄，每周評選出“愛護環境”的優秀班級，并在學校大會上予以鼓勵
4：對違反紀律的同學進行批評教育。
5：鼓勵同學參與植樹活動。
保護環境，保護資源，人人有責，讓我們從現在做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，保護地球母親賜予我們的一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。
希望校長研究并采納我的建議。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書3
敬愛的環保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的'，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
1、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
2、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
3、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
4、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
5、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
6、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
7、……地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
保護環境建議書4
鄭州市環保局的叔叔阿姨：
你們好，
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極啦。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的'種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭啦，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為啦家園的美麗，為啦空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
保護環境建議書5
——建議合理，情感真摯
【教學目標】
1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環境休戚相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛家園。
2．結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。
3．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。
4. 格式正確，內容清楚具體。
【重點難點】
結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。
【課前準備】
學生準備自己收集身邊關于環境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環境、少年兒童活動場所等，發表自己的看法，學寫建議書。
第一課時：（幻燈片1）
一、故事，揭趣引入
老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說他普通，是因為他不做什么官，不做什么長，是一個平平常常的北京百姓；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽的天下第
一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務教育、農民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？
你看，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。可見國家的發展離不開普通百姓的積極參與。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。
二、暢談，身邊問題
把全班同學分成三組進行競賽，回答問題為團隊加分。回答問題精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團隊和“最佳建議活動家”。
師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環境保護問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）
預設：如生活中有哪些浪費資源問題很多，就拿學校做例子來說吧。學生洗手后忘記關水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛生間的紙用得太快；學校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學生的講解老師為學生介紹學校用電用水用紙一年的費用。
預設：環境保護存在的問題，小區的河道旁到了許多的垃圾，散發著臭味。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區購物不方便，供少年兒童活動場所太少。 小商販亂設攤點做買賣，堵塞交通。
（出示幻燈片5，讓孩子們思考）
三、建議，例文引路
師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達出來呢？（一）讀短
文，回答問題。（總結今天的寫作重點。）
師：同學們，讀了這個建議書以后，這對于指導我們寫建議書有什么啟發呢？
（預設：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結合；建議要清楚，便于解決問題。）
格式和內容，反饋交流提高，交流中形成板書。
主題-----寫環保建議書
標題
稱呼（頂格寫）
存在的問題
產生的原因
提出的建議
建議人的姓名和日期
（二）快樂百花園。
看看誰是記憶小狀元，進行獎勵。
（三）學修改（出示幻燈片6、7）
關于環境保護的建議書
少先隊員們：
你們好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。
城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等；水污染使水環境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的.具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，如果人人都這樣做，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
師：同學們覺得這份建議書存在什么問題呢？
（預設：提出的存在問題過于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關系，也不是少先隊員們能做到的。）
小結：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯系。
四、知識拓展，設置情境。
1、拓展訓練。環保知識競答。（出幻燈片8、9）
2、同學一起唱環保拍手歌。（出幻燈片10）
3、設置情境
老師帶領同學們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環境還存在問題，是污染還是浪費？應該怎樣改進？
第二課時：
五、引發寫作需要，進行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動家”
1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？
2. 反饋交流，幫助孩子選材
預設答案有：
關于節約資源方面的有：
（1）各中隊動員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
（2）把草稿紙或作業本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。
（3）在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術
課上做成手工藝品。
（4）就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。
（5）隨手關水龍頭和電燈。日照光線強時，盡量不開電燈。 愛護校園環境方面的有：
（1）教室里的衛生角保持衛生，每天清理紙簍里的費品，其他物品擺放整齊。
（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來。回收站里的垃圾分類堆放，不把垃圾倒在“家”外。
（3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。
3．學生交流。（注意重點引導學生從“綠色使者”熱愛環保事業的精神，從他們堅持不懈進行環保事業的行為等方面來談）
3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動家”。（出幻燈片11）
六、讀一讀，評一評
1．指名讀作文，評一評。 2．自讀修改。
3、為最佳團隊和“最佳建議活動家”頒獎。
（出幻燈片12）
【板書設計】
寫環保建議書
（1）內容的要求。
① 先寫清楚存在的問題（認真調查）
② 再說明產生的原因（認真分析）
③ 最后提出解決的問題的建議（合理，抒發真情）
（2）格式的要求。（標題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。）
保護環境建議書6
聰明的人類：
你們好！
地球，這位人類母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀。和藹可親。但是近幾年來，由于人們破壞了生態平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意破壞自然環境——地球母親那頭美麗的'秀發變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴……
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈。電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶；卻只用了幾頁……
隨著科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具。一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣加重了地球的負擔。生態破壞。環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對環保的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。
你們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態災難。要知道“有限的資源，無限的循環”這句話啊！
人類啊！請你們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由，為了讓蔚藍的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好，請你們保護環境，從生活中的點滴做起！一起努力吧！珍惜自然資源，共營生命綠色！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，就像《只有一個地球》上所說，暫時沒有適合人類居住的第二個星球。可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。所以，人類要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生，我們要做到以下幾點：
（1）、節約用水。關好水龍頭，廢水利用；
（2）、節約用電。及時關燈，不浪費電；
（3）、提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車；
（4）、不亂扔垃圾，看到地上有垃圾撿起扔進垃圾桶；
（5）、盡量不用塑料制品，不用一次性物品；
（6）、珍惜紙張。不浪費，少送賀卡；
（7）、參加種樹活動，多種一些植物。
以上，是我們小學生可以做到的事情。有一句話，是這樣說的：“不要讓世界上的'最后一滴水是人們的眼淚。”這就是提倡保護水資源的其中一句話。是啊，世界上的淡水已存量不多，幾乎所有的國家都缺水。大家一定要好好保護水資源，不要浪費。
環境保護已是現在的一種時尚。我們也要加入到這個行列里，保護我們的地球母親！
保護環境建議書8
親愛的各位：
大家好！人類對環境保護的重視越來越少，衛生環境也越來越清潔。在那里，我告訴你一次性塑料餐具的'危害和建議。一次性塑料餐具是由聚苯乙烯、聚丙烯和聚乙烯等高分子化合物制成的塑料制品。它具有低毒、高熔點、可塑性強、生產簡單等特點。它以其低廉的價格和一次性的特點成為制造一次性餐具的優良材料。然而，一次性餐具盒不僅給我們帶來方便，而且污染環境。它不僅污染環境，而且危害人類健康。一次性塑料餐具在高溫下會溶解毒素并被食物吸收，對人體造成輕微傷害，長期沉積會損害健康。如果有害物質超標，危害更大。以下是我的建議：
1、如果你不需要在外面買早餐，就在家里吃吧。
2、在外面買早餐時，最好帶上自己的早餐盒，可以多次使用。
3、預計相關部門可限制一次性塑料餐具的生產，避免對環境健康造成嚴重危害。
XXX
保護環境建議書9
建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。
(一)標題標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。
(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。
(三)正文建議書正文由以下三部分構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的'建議打下基礎。
第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四)結尾結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。
保護環境建議書10
親愛的朋友們：
看著那“朦朧”的街道;聽著那“優美”的噪音;觸摸那“可愛的'垃圾”……我有很多想法和建議。
現在有許多人做不到人走燈滅，珍惜紙張……不經意的點點滴滴，累計起來，十個人，一百個人，一千個人!一天，十天，一年!我們的地球已經不堪重負，枯黃的土地裸露著，瀕臨滅絕的動物掙扎著。人類竭澤而漁，全然不顧百年大計。
我建議大家做到一張紙兩面用，不用一次性物品，出門乘坐公交車，盡量不乘坐私家車，人走燈滅，節約用水，珍惜電力，用洗菜，洗衣服等用過的水二次利用，勸告并制止家人或朋友不要打獵，亂砍濫伐樹木，珍惜生命，保護動物，不亂丟垃圾，愛護花草樹木……現在的地球已經被嚴重污染了。就連那水藍色的“紗衣”也被扯了一個大口子!所以，保護地球，迫在眉睫;保護環境，刻不容緩!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書11
尊敬的環保局領導：
您們好!在這里，我想和大家談談關于環保的問題，保護環境建議書。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的.母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀的今天，科技雖然變發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重的破環：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態災難。化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導致大量的魚死亡，范文《保護環境建議書》。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。
所以，在此我要向大家提幾點建議：
1、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。
2、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。
3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。
4、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護環境，人人有責。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。
建議人：xxx
x年xx月xx日
保護環境建議書12
尊敬的環衛局局長：
你好！我是一名六年級的小學生，關于環境保護的問題，我今天想跟你提點建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發臭的廢水不斷流入清澈的.河流，一股股飽含有害物質的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級各類工廠應安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環境問題，它真的已經成為不能忽視的問題了！
保護環境建議書13
親愛的同學們：
“吸煙有害健康，被動吸煙危害大”早已成為人們的共識。學校作為培育人才的地方，是學生健康成長的.搖籃。為展現我校師生良好的精神面貌，養成我校師生文明的生活習慣，創造文明、潔凈、生態、和諧的校園環境，我們提出以下建議：
1。遵守公共規定。自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定，在有“禁止吸煙”標志的場所不吸煙。帶頭不吸煙，并勸阻他人吸煙。創造良好的校園氛圍，愛惜自己的身體健康。
2。預防“二手煙”。在吸煙區吸煙時要避開非吸煙者，以防他人吸入“二手煙”。
3。正確處理煙蒂。不隨意亂扔煙頭，將煙頭扔進垃圾箱，不破壞校園綠地。綠地是大家的家園，是校園的美景，請愛護綠地，請不要在綠地亂扔煙蒂。
4。學習衛生常識。積極宣傳禁煙規定，提升公共衛生意識。宣傳吸煙有害健康的衛生常識，了解吸煙帶來的危害，提升大家對個人健康、公共衛生、綠色環保的意識，共同創建綠色校園，協力保護生態綠地。
為了您和他人的健康，同時為了創造文明、潔凈的校園，請您戒煙！
建議人：XX
時間：XX年X月X日
保護環境建議書14
敬愛的校長：
您好！
在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。
校園里不僅僅有污染環境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的`武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來
前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學校的環保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。
2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能凈化空氣。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
保護環境建議書15
廣大市民們：
大家好！
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的'笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫! 以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!
建議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX
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