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建議書

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時間:2026-01-16 12:45:21 建議書

建議書

  在當下社會,建議書對我們的作用越來越大,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,以下是小編為大家收集的建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

建議書

建議書1

酒店老板:

  您好!自從您在我家附近開了“興和大酒店”,我們家的生活也被破壞了,原因是:您們“興和大酒店”的生意日益興隆,廚房的煙囪正好對著居民樓的陽臺,每天炒飯從煙囪冒出來的煙霧,嚴重污染了我們的`生活環境。

  比如:大家剛晾好的干凈衣服,到第二天,還沒干,卻以沾滿灰塵;還有,冒出來的黑煙讓我們整天不斷咳嗽,在家中還不能安閑舒適的生活。有時污染嚴重了,還要帶上口罩,讓大家不得安寧,有人甚至還患上了肺炎,在這里,請允許我給您提出幾點建議:

  一·請大酒店用無污染綠色環保煙囪,這樣可以減少黑煙破壞人們環境的“黑事例”,使大家恢復往日的生活。

  二·請大酒店的煙囪的方向朝北,因為北邊沒有人煙,不會影響到人們的生活。這樣,大家又能呼吸到新鮮的空氣,也不會患上肺炎等病癥。

  三·請酒店的工作人員用上放保無危害的煤氣灶,這樣讓光臨酒店的居民健康安全,冒出來的黑煙也會減少一些,甚至沒有黑煙。

  為了居民的安寧生活,以上三點建議您采納,謝謝!

建議書2

親愛的同學們:

  房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識,如果我們都能成為保護環境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

  一:節約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

  二:節約用電建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

  三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少'白色污染'.

  四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的.垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

  五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。節約能源,減少污染;綠色消費,環保購物,重復使用;分類回收,循環再生;保護環境,萬物共存;同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們為了地球的明天,獻出一份力。

  環保建議書校園3

  環保作文:親愛的老師、同學們:

  你們好!又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節。

  地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,我們作為陽泉市礦區洪城河小學中的一員,鄭重向全校的師生們發起倡議:

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色和愛護綠色的!

  人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!

建議書3

貴溪市環保局的工作人員們:

  目前,我們貴溪市隨處可見許多大大小小的煙囪,這些煙囪多半是一些國有或私有的工廠建的,這些煙囪排出的廢氣大多數是沒有經過處理的,這些廢氣給我們的'身體健康帶來嚴重的危害。

  由于我們的生活水平不斷提高,生活需求量越來越大,使得各種工廠不斷增多。由于這些工廠的工藝不夠完善,工廠設備不夠先進,燃料沒能完全燃燒。由于工廠的工作人員對保護環境的責任心不夠高。為了我們的生活環境更加美好,我在這里向你們提幾點建議:

  1、加強對保護環境的教育,讓人們正真意識到保護環境的重要性。

  2、改善工廠的機械設備,盡量使用含硫較低的煤作燃料,從而減少廢氣的排放量。盡量作到“節能減排”

  3、加強對破壞環境的工廠的打擊力度,同時給予那些愛護環境的工廠以獎勵。

  “污染環境千夫指,保護環境萬人頌。”為了使我們的家園更加美麗,希望以后這里的煙囪不會給環境在造成危害。

建議書4

親愛的老師們、同學們:

  地球是我們共同的家園,也是我們共同的母親,她付出全部的力量來養育我們,而我們卻這樣來回報她的:到處隨便扔垃圾,用完的廢電池隨手一扔,隨地吐痰……

  我們經常說要保護環境,但真正堅持下來的又有多少人呢?所以我們要實際來保護環境。比如:我們看到垃圾要把它隨手撿起來;看見他人破壞花草樹木要去制止他;用完一遍的水千萬不要扔掉,要利用幾次后,把它用來澆花澆樹。

  為此,我要提出以下幾點建議:

  一、加強有關保護環境的.宣傳,讓其他的人們加強保護環境的意識。

  二、提倡他人節約紙張,節約兩市節約用電,節約用水,這四大節約,讓我們共同節約我們有限的資源。

  三、把損壞的物品修理后再次使用;多使用可循環利用的物品;不用或少用一次性的物品。

  四、提醒他人購買有“環保標志”和“綠色標志”的物品。不吸煙,不隨地吐痰和不隨地扔垃圾。

  同學們我相信只要我們做到以上幾點,就是給我們地球母親最好的回報了。希望大家為了我們的環境共同努力。

  望大家考慮并采納我的建議。謝謝大家!

建議書5

環保部門的工作人員:

  你們好!

  今天,我在這里給你們寫信,是想跟你們反映一下。

  以前,咱們這里幾乎每天都是藍天白云,早上,打開窗戶就有涼爽的風吹進來,可這一切已經成為歷史。現在,霧霾每天變得越來越大,我們現在每天出門都要戴口罩,也不敢開窗戶了。

  原來,自從人們的生活變好了,大街上的.汽車也越來越多了,每天,大街上都有汽車在鳴笛,空氣變臟了,藍天白云也沒了,幾乎每天早上都能感到自己在“仙境”里,盡管每天都有灑水車去灑水,可依舊不起什么作用。

  為此,我提出以下建議:

  1、用獎勵的方法,激勵居民們多植樹。

  2、每天盡量少開車,可乘坐公交車,減少尾氣污染。

  3、杜絕各大小飯店使用一次性筷子,減少對樹林的破壞。

  4、用各種條幅、廣告語提醒居民,在用紙時,盡量一紙多用,減少浪費。

  5、在一些地方,設置標語或建路牌,提醒大家愛護環境。

  以上是我的建議,請采納。

  杜嘉浩

  20xx年10月29日

建議書6

  (一)認真做好常規教學管理工作

  1、建立切實可行的規章制度

  管理出質量,管理出效益,這個道理已在全社會形成廣泛共識。管理是科學,管理是藝術,這是一個管理者內在的基本素質。管理要有制度,管理要有措施,這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學教學管理要求》,對備、講、輔、批、考、評、補等各個環節提出具體要求,為學校加強教學管理工作提供了參考依據,也是對教師的教學行為提出的規范要求。學校應當在《方城縣中小學教學管理要求》的基礎上,結合學校的具體實際,進一步細化常規教學管理制度,并組織教師對常規教學管理制度進行認真討論,使廣大教師不僅知道學校對常規教學各個環節的具體要求,還要知道為什么要制訂這些規章制度,為什么要提出這些具體要求,使廣大教師把執行常規教學管理制度變為加強質量建設的自覺行動。

  2、嚴格落實國家的課程計劃

  國家根據學生發展過程的實際需要,設置了不同的課程。小學階段以綜合課程為主。開設品德與生活(品德與社會)、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程,包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。高中以分科課程為主,設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。每一領域由課程價值相近的若干科目組成,包括語文、數學、外語(英語、日語、俄語等)思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(或音樂、美術)、體育與健康、技術等科目。每個科目又設置了若干個必修模塊和選修模塊。這些課程在學生的發展過程中起著各自獨有、相互促進的作用,彼此不能相互替代。所以我們必須從學生的發展需要出發,開齊課程、開足課時。

  3、建立常規教學管理監控機制

  大多數學校能夠按教體局的統一要求制訂相關的常規教學管理制度,但制度建立起來不能只是掛在墻上,關鍵在于落實。對于常規教學管理制度的各個方面,都要有監管措施,有人去把關落實。要把各項制度的落實納入教師的發展檔案,納入教師的量化考評范圍,以此來鞭策廣大教師認真做好常規教學各個環節的工作。

  (二)認真抓好三項工作

  1、集體備課

  集體備課在加強經驗交流,實現資源共享,深化教學改革,提高教學質量等方面的重要作用已不言而喻。關鍵是要把集體備課的要求切實貫徹落實到實際行動中去。各學校要按照教體局關于集體備課工作實施方案的要求扎扎實實的搞好集體備課工作,要結合各自的實際情況修改完善集體備課實施計劃,不要把集體備課的要求形式化、機械化,或者復雜難辦,或者敷衍了事。

  2、實施“221”工程

  為了克服課堂教學中存在的滿堂灌、講課內容不加選擇、不能激發學生積極互動、運用現代化教學設備輔助教學的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現象,改革課堂教學方法,提高課堂教學效益,我們在學習和總結先進教學經驗的基礎上,結合我縣課堂教學的實際情況,提出了全縣課堂教學改革的奮斗目標和努力方向—“221”工程。

  第一個“2”是兩個合理。

  一是合理安排教師的講課時間。要求教師在一堂課內講課時間不能超過25分鐘,給學生留出充足的自我調控時間,使學生有比較充分的預習、練習、討論交流、表演展示的時間,把學習時間還給學生。這個要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學行為,具體執行時要根據課型的`不同,學生的變化等內容靈活掌握,避免機戒套用。

  二是合理安排教師講的內容。教師在課堂上講的內容要有選擇,有目的,有計劃,富有啟發性和感染力。學生已有的知識和經驗、學生通過知識遷移、合作學習、預習聯想、查閱資料、動手操作、演示實驗等形式能夠自己弄懂的知識,教師不要再講,要讓學生自己去研究和體驗知識形成的過程,自己解決學習中的有關問題,充分發揮學生在學習上的主體性作用。

  第二個“2”是兩個落實。

  一是落實課堂上的互動原則,調動學生動口、動手、動腦的積極性,使學生始終處于積極思考、主動參與的良好狀態;使師生的共同活動充滿課堂,防止教師唱獨角戲。教師要善于激發學生參與課堂的積極性,給學生提供自我展示的環境和機會,讓學生充分展示自己的個性特長。課堂上每個學生都能參與教學活動,每個學生都能受到教師的關注,每個學生都能成為學習的主體。

  二是落實現代化教學設備輔助教學的科技功能。教師要根據教學內容和課堂教學的實際需要制作課件,選用合適的教學輔助工具,做好演示實驗,以姿勢助說話,以情感打動人。努力做到大多數課堂有課件、有教具,使抽象的知識能夠具體易懂,使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項要求在落實的過程中存在兩種傾向,一是一部分學校和教師缺乏使用現代化教學設備輔助教學的意識,不是以積極地態度利用現有的多媒體設備輔助教學,甚至連常規的教具和掛圖都沒有形成使用的習慣。二是一部分教師太依賴大屏幕,用大屏幕代替了必要的板書,代替了教師的教學過程。落實現代化教學設備輔助教學的科技功能,要注意把握教學時機,要在關鍵的時候不失時機的利用現代化教學設備輔助教學,以提高課堂教學效益。

  最后的“1”是一個構建(即構建和諧課堂)。

  課堂教學既是知識探究的過程,也是師生感情交融的過程。師生關系融洽、和諧,就會收到較好的課堂教學效果。學生只有親其師才能信其道,學生愛戴教師,就會努力學習教師所教的學科,教師要以平等的心態與學生交流對話,以真誠的態度和學生交朋友。教師要善于發現學生的進步及閃光點,對學生不要吝惜贊揚和鼓勵的語言,從而激發學生的學習積極性。要避免打擊學生積極性的行為,杜絕諷刺挖苦學生的現象發生。

  目前,要大力宣傳“221”課堂教學改革要求的精神實質,做到人人掌握,人人學做,逐步把“221”課堂教學改革的精神落實到教學過程之中。各學校(中心學校)要認真做好“達標課”的組織實施工作,組建達標課指導小組,幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學改革要求的標準。

  教研室各學科教研員要根據各自的學科特點,盡快制訂出落實“221”工程的具體計劃,為“221”工程的順利實施提供更加完備的支撐依據。教研員要在實施“221”工程方面做好引領和指導工作,每學期至少要上一節示范課,給廣大教師以啟示。

  3、開展“五個一”活動

  一是讀一本好書。要求各位教師每學期都要讀一本有關教育教學方面的、理論的或知識的書籍,以提高教師的素質和內涵,促進教師的專業成長。教師個人要在讀書的過程中做好讀書筆記,記錄書中的名言警句,及有參考價值的文章片段,同時還要寫出讀書心得,或者提升成教學論文,以指導教學工作。學校要不定時地組織讀書心得交流活動,督促廣大教師不但要讀書,還要交流自己的讀書體會和感受。

  二是上一節公開課。所謂的公開課,必須是由教師申請上課,有上課教師撰寫的課時教(學)案,有整班學生和多位教師參與的教學過程,參與聽課的教師每人有聽課記錄,并能反映出對上課教師的優缺點評價,有關于改進課堂教學的意見和建議,還要有參與聽課人員開展評課情況的記錄。具備了以上材料和內容方可承認該位教師上了公開課。

  三是撰寫一篇教學論文。隨著時間的變遷,學生的變化,每位教師在新的學期里,會有新的教學體會和感受,對教材會有新的理解和發現,教學的經驗會有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學論文,一是對自己的工作經驗做以總結升華,其次可以給同行做個很好的啟示,同時對提高自己的寫作能力也是一個鍛煉。

  四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張在教師個人初備教案的基礎上勾畫圈點,補充完善,不要求形成初案經過討論,達成共識后再寫一份共案,目的是為了減輕教師的工作負擔。但在一個學期以內,以某一位教師為主寫出一份比較完整,水平較高的集體備課共案,來展示自己參與集體備課的成果和水平,用自己的作品來反映本學科組的智慧和實力,也是很有必要的。

  五是在學校或上級組織的教學研討會上做一次系統發言。學校的集體備課、校本教研等活動是經常開展的,每位教師每一學期都要爭取做一次比較系統的發言。

建議書7

尊敬的校長:

  您好!

  我是四年三班的xx。最近,我看見同學們都在玩悠悠球,可是學校的大哥哥們“沒收”小同學的悠悠球,還有的大同學搶小同學的'錢,所以我要對關于學校的管理方面向您提幾條建議:

  1.在“六一兒童節”舉行活動的時候,要讓同學們吃的玩的時候隨手丟的垃圾都扔到垃圾箱里,這樣我們的校園將是干凈的。

  2.老師在留家庭作業的時候,老師少留一些作業,這樣我們才有玩的時間。

  3.高年級的大哥哥“沒收”小同學的玩具和錢,這些玩具都是很貴的,都是小同學好不容易才能買到的,所以不要讓大同學這樣做。

  4.還有上課時,有的同學在偷吃東西,應該給予制止。

  尊敬的校長,我相信我們的學校一定會越來越好的。

建議書8

尊敬的同學,敬愛的老師:

  我們本校六年級的住宿,所以我對學校的點點滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看見他們刷牙的時候,不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的,我看著這些水一滴一滴的留下來,當時,我十分痛心,覺得他們的良心是不是用石頭做的,怎么的狠心,如果個個人都怎么做,我們的世界很快就會屬于沒有水的荒島,沒有水的星球,沒有水的家園了,所以大家一定要保護水源。

  因為,一個水龍頭一直開著,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是會慢慢的浪費一噸多的水,如果到時災難來了,如果有這一噸水的我們就可以活下去了,但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!

  1、只要是打開水龍頭接水的時候,不要不水龍頭開太大,開到中等的時候就可以了,你開太大,如果杯子裝不下了,就會一下子沖出很多的水出來或者會有很多濺出來的.水,這樣就會浪費水。

  2、你飲水的時候,不要對著出水口飲用水,這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了,所以飲水是,不要開太大水,也不要對著水龍頭直接飲水,這樣如果個個人都想你們這樣,這個世界會沒有多少水呢,所以節約用水,從我做起。

  3、洗手時,你先在自己都手上借一點點水,不要一直沖著水來洗手,只要把手給打濕了,就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后,在用水來清洗。

  如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點,我們這個中國水多沒問題!

  同學們:你們都知道,我們現在的自然環境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。

  我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

  由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

  四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境,刻不容緩!

  讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚!

建議書9

廣大群眾們:

  我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發,沙漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐。據統計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著點燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴重的后果。地球雖然無言,但是,因為地球的.環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環境的惡果。所以的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的同時,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重我們的生命,所以善待地球就是善待我們自己的生命。

  因此,我提出一些建議:

  一、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

  二、不亂砍伐樹木,砍濫伐樹木還會造成水土流失,植被減少,沙漠化地區大大增加。沙漠化地區遇到大風,容易形成沙塵暴,遇到暴雨,又可能造成泥石流。所以,我們要愛護樹木,讓地球上多一點綠色。

  三、在需要傳達問候和祝福的時候,盡量不使用紙制的賀卡,你心意的表達會找到更為別致的方式。

  廣大群眾們,團結起來力量大,讓我們行動起來,為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!

建議書10

尊敬的叔叔、阿姨:

  您好!

  近期我發現了我一個嚴重的問題:每當我走在社區的街道,總會看見一些居民把垃圾隨地扔,扔到了外邊也不理睬,安然無恙的走了過去。有的時候,人們把垃圾扔到草坪或樹下后便逃之夭夭。有的時候,人們帶著自家的寵物到處溜達,這些動物們隨地大小便后,主人不但不收拾,而且屢教不改。更可氣的是,居然有人從樓上往下扔垃圾,垃圾不但不到進垃圾桶里,而且還會“天女散花”,使垃圾在街上到處“飛舞”,如果樓下有人,被砸到了,事情會更嚴重。

  垃圾沒有被回收的嚴重后果是:沒有回收的垃圾占用了大量的農田,垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1——5年;橘子皮2年;易拉罐80——1x年;塑料100——2x年;玻璃10x年。

  垃圾是一種分復雜的混合物。在運輸和露天的過程中,有機物分解產生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含機揮物體達100多種,這些釋放物中許多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物,棲息和繁殖的場所,也是傳染病的根源。

  我認為這些不文明的現象是因為小區居民的懶惰、省事和社會公德造成的,為了讓我的小區變得整潔、美麗,我倡議:

  1、在垃圾桶旁邊寫上標語;

  2、在溜寵物的時候,帶上手紙或塑料袋,然后扔到垃圾桶里;

  3、加強環保宣傳,形成良好的習慣;

  4、不亂扔垃圾,仍把垃圾分類處理。

    您好!

  我是育德小學六年級一班的一名學生。育德小學是一所市級示范性學校,這里綠樹成蔭,有紅磚藍瓦的教學樓,莘莘學子在這快樂地學習著。幾年來,瀏河村 社區在您的建設下變得越來越美:一座座宏偉壯觀的'高樓拔地而起;坑坑洼洼的泥濘小路變成了柏油馬路;小區里的環境愈加優美,景色宜人,居民們都在這里幸福 地生活著……

  但是,在這個文明的大家庭里,同時也存在著一些問題。

  在育德小學的校門口,有一些不適合青少年兒童進入的場所——麻將館。只要經過那里,一股非常刺鼻的煙味就會迎面而來,滿地的檳榔渣,咒罵聲響成一片。

  幾家小賣部售出的一些劣質玩具大多是由醫用廢品和回收金屬制成的,這些玩具還具有很大的危險性。食品柜上那一包包顏色鮮艷的三無食品更是讓一些年少 無知的小同學爭相購買。其實,這里面添加的都是一些色素、辣椒油。它還含有怎樣的對人體有害的毒素,只有那些無良知的商家才知道。許久以前,我班的一位常 在小賣部買零食的同學突然生病住院,一查才知道他是因為毒素在身體里堆積太久和太多。發生這樣的事情,罪魁禍首到底是誰呢?

  通往學校的這條路本來就窄,可小店老板們還違法占道經營,將一些引人注目的玩具擺在馬路上招攬生意。每次放學的時候,原本井然有序的隊伍到了這些攤子前就一片渾亂了。還經常造成交通擁堵。

  社區主任,我希望您在百忙之中抽出一點時間,將我們育德小學校門口的環境加以整治,使這一塊小地方變得更加干凈,更加整潔,變得更加的美麗!

  祝您工作順利!身體健康!

  20xx年X月X日

建議書11

  (1)對公安機關的偵查監督處境尷尬

  刑事訴訟法規定,檢察機關對偵查機關的偵查監督主要在立案、批準逮捕、審查起訴階段進行,主要措施是提出糾正意見。然而,兩方面因素決定了偵查監督處境尷尬,一是檢察監督缺乏法律保障。刑事訴訟法雖然對偵查監督權作了規定,但如何進行法律監督,法律沒有具體規定業務活動的方式和監督程序,尤其是當公安機關等偵查機關不肯接受檢察機關的糾正意見時,檢察機關沒有有效的制約手段,二是檢察機關沒有有效手段獲知偵查活動是否違法。

  (2)對公安偵查指揮權有限影響了偵控效率

  依刑事訴訟法規定,公安機關等偵查機關在刑事訴訟活動中是獨立且平行于檢察機關的,檢察機關雖然享有偵查監督權,但不能領導、指揮偵查機關和警察,在補充偵查中也不行。這樣的立法模式不符合現代訴訟規律的基本要求:公訴職能主要在于揭露和向裁判者證實犯罪,而偵查職能主要在于輔助檢察官履行公訴職能,評價偵查職能運行有效性的重要指標在于它能否保障公訴權的充分實現,而公訴職能的有效運行離不開偵查職能的協助和支持。這種設置造成的'弊端是:影響了偵控效率,不利于從公訴的角度收集證據打擊犯罪,實踐中不時出現檢察機關在審查起訴階段要求公安機關補充偵查,而公安機關不予理睬的扯皮現象,因為案件時過境遷,證據已經很難補充收集,而檢察機關本身由于技術條件、人員配備等原因也難以有效進行補充偵查,這些都給指控犯罪帶來了負面影響。

  (3)檢察機關地方化制約了偵查權的有效運行

  我國的檢察機關系統實行雙重領導體制,即地方各級檢察機關在對本級國家權力機關負責的同時,受上級檢察機關的領導。但實際上地方各級檢察機關的人、財、物的管理權和決定權完全受制于地方,這為干預檢察機關對職務犯罪偵查權的行使提供制度缺口,限制了地方檢察機關偵查權正確、及時、有效的行使。也不符合檢察機關實行統一垂直領導體制這一主流做法。

  我國檢察機關偵查權改革的基本思路

  對于上述弊端,在借鑒國外相關經驗的基礎上,筆者認為,推行檢察機關偵查權漸進改革的基本思路在于:

  1、現代檢察權的核心是公訴權,檢察機關的偵查權和偵查指揮權都應當為公訴活動服務,以有效完成追訴犯罪職能。

  2、加強檢察機關的偵查權。如前所述,檢察機關對偵查活動形式上的監督處于尷尬境地,實際上,檢察監督最有效的方式就是檢察機關對職務犯罪案件的強力偵查、起訴。我們認為,將檢察監督職能訴訟化,通過強化檢察機關的職務犯罪偵查權更能有效地發揮其法律監督作用,在具體權力設置上,應當賦予檢察機關拘留執行權。

  3、強化對公安機關的偵查指揮和控制權。

  短期內在我國確立檢察機關對公安機關的領導、指揮權是不切實際的,但應明確檢察機關對公安機關的偵查取證行為在必要時可以提出建議并進行制約。對于檢察機關的指示,公安機關應當執行,對于檢察機關的自行偵查,檢察機關需要時公安機關應當予以協助。就此而言,目前嘗試的檢察引導偵查改革無疑具有積極意義。

  4、建立檢察機關對立案、撤案、結案統一審查制度。立案、撤案、結案直接關系到偵查權的行使和行使結果,由檢察機關統一掌握,可以防止有關執法機關擅自枉法分流刑事案件(如勞動教養等),同時也有利于強化檢察機關對偵查活動的控制。

  5、改革現行人事、經費制度的弊端,切實保障檢察機關對職務犯罪依法獨立行使偵查權。(1)從改革長遠目標看,應當跨省設立大區職務犯罪的偵查部門,避免地方化的不當干擾。作為漸進改革措施,應當強化檢察機關的人事管理權,對地方檢察機關人員進行人事變動時,應當取得上級檢察機關的同意或批準,消解地方相關部門出于各種因素對檢察干部實行“職務撤調”對偵查工作的負面影響。(2)完善檢察機關預算經費保證制度,就目前的情況而言,應當在省一級按一定標準由財政統一編制預算,單列檢察機構的專項開支。

建議書12

臨海市環保局:

  地球是我們的家園,它就像我們的母親一樣哺育我們,滋潤著我們,無私的照顧著我們,你為我們提供資源,我們是地球中的'主人,我們有權利保護它,有誰不想讓家園變的更美麗,更漂亮,如今現在科學發達,我們的家園逐漸變的一天比一天丑,人類用廉價的塑料制品,大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒,雖然給我們帶來了許多的方便,卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色污染是越來越嚴重,使環境付出了巨大的代價,環境污染也給人類帶來了巨大的危害,人們對白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此,我提出以下的幾項建議:

  1、請不要亂扔垃圾,應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

  2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

  3、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4。提倡節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  5。慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

  6。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。作為地球的主人,我們應該改善對環境的污染,保護環境,我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務。希望你們能使地球變得更好!

  臨海市新哲商小學六(5)班顧丹紅

20xx年xx月xx日

建議書13

  為此我左思右想想到了同學會不吃早餐的原因:

  (一)學校的早餐只有那幾款早餐,同學們都吃厭了,一看見就倒胃口。

  (二)學校的早餐味道太濃了。(比如甜甜圈光是砂糖就占成份的大半部分)

  (三)分早餐至吃完早餐只有短短的十五分鐘,同學們邊吃早餐邊談話,使時間不夠,所以同學們匆匆忙忙地把只吃了幾口的早餐倒掉。

  (四)早餐不合同學們的口味,同學們當然把它倒掉啦。

  這樣下去可不行,本來水是可以循環再利用的,可早餐塞住流水口那水就會浪費掉。雖然學校指定了把早餐倒掉的地方,但只有廚房那里才有一個桶,離每個班都在一定的距離外,同學們肯定不想走那么長的路,特別是高年級,離廚房最遠,肯定會倒到比較近的`廁所里,浪費水和早餐,所以我向校長提出一些建議:

  (一)學校的早餐要弄些新花樣,不要老是吃那幾款。

  (二)早餐味道要控制好,不要過濃。

  (三)時間更改一下,早餐時間延長點。

  (四)學校做多些思想工作,讓同學知到眾口味不同,顧得了這位顧不了那位。

  (五)在每層樓都設一至兩個倒早餐的桶。

  (六)學校安排一些監督小組隨時觀察有誰倒早餐。(我想這樣也能起到一定的阻止作用)

  (七)多次倒早餐進廁所的同學,扣掉文明班或記入個人檔案。

建議書14

  一、盛田銷售部:

  1、儀容儀表不符合崗位要求,必須按照員工手冊嚴格執行;

  2、辦公環境如辦公桌、接待洽談桌不整潔,亂堆亂放現象比較嚴重,必須按照員工手冊嚴格執行;

  3、人員配備不齊,應在6-8月及時儲備新鮮血液(銷售、汽車類應屆畢業生優先),加強團隊精神文明建設,盛田站必須成立不少于8人的'銷售團隊;

  4、銷售部應采用晨夕會制度管理(早晨激勵員工,明確每人當天工作計劃,夕會解決困難,經驗分享);

  5、每月至少組織2次集中性培訓,如產品知識、銷售技巧、職業素養等;

  6、嚴格執行業務管控表格化制度(工作日報表),綜合部定期抽查;

  7、銷售部負責人應從思想上重視起來,嚴格要求自己,凡事都應起到模范帶頭作用,在部門內積極樹立典型,形成“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍;

  8、綜合部應積極幫助協調,及時監督指導。

  二、總公司綜合部:

  1、組建公司內部教練(培訓師)隊伍

  2、加強對各部門規范化管理的指導監督力度,尤其是銷售部和維修部;

  3、建議定期組織一次公司中高層的工作會議(可定義為月度經理例會,參加者為總經理、各部門負責人),會議內容包括:

a、上月各部門工作總結匯報;

b、上月工作表彰(個人或團隊);

c、上月工作出現的困難討論解決;

d、通報本月銷售目標,各部門工作重點;

e、各部門負責人決心表態。

  三、售后維修部:

  1、采用晨夕會制度(早晨激勵員工,明確每人當天工作計劃,夕會解決困難,經驗分享);

  2、每周組織一次技能培訓,進行書面和實戰考核(蘭海兵負責),考核結果匯總到綜合部,溝通完善后形成制度;

  3、綜合部每月組織兩次關于職業素養方面的培訓,規范維修部員工的各項行為,明確其清晰的職業目標,樹立良好的'職業道德,通過培訓加強他們對公司的歸屬感和責任心,力爭打造出一支團結、積極、忠誠的高素質、高技術售后隊伍。

建議書15

尊敬的校長:

  您好!

  冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創建省級規范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

  對學生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游,每周五年級組打掃一周值日。一個老師來維持秩序,在把圖書館里的每本書都蓋上統一的印章,編上編號,同學們借書時,登記自己的.名字與班級,希望您能考慮采納我的建議。

  祝您工作順利

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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