精選小學建議書集合九篇
隨著社會一步步向前發展，用到建議書的地方越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學建議書9篇，歡迎大家分享。
小學建議書 篇1
親愛的.同學們：
常言說得好“拯救地球就是拯救未來”怎么拯救？同學們心中肯定有疑問。第一個問題也是最大的一個問題：保護環境。現在的人們生活不斷在提高，保護環境的意識愈來愈薄，大家經�？吹接腥穗S地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關部門采取了一些行動，馬路邊放著一只只垃圾桶。但有人嫌遠，不肯走；有人隨手扔在旁邊。看看身邊發生的事情，為此，我建議：
1、從現在起，大家要自覺不亂扔垃圾；
2、愛護花草樹木及昆蟲；
3、愛護鳥類，保護動物；
4、保護水資源，不亂砍樹木；
讓大家一起來了綠化家園吧！
小學建議書 篇2
隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經百病纏身，有些地區甚至連喝口水的機會都沒有。其實種種災害都是宇宙給人類的懲罰。
以前地球上資源豐富，可現在呢？人們都在浪費資源，有的人可能就是因為以前的奢侈和浪費的習慣，導致了現在沒有水喝
為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：
1、節約用水；
2、節約用電；
3、減少汽車尾氣排放；
4、使用環保能源；
5、廢物利用；
6、不直接排放工業污水；
7、不直接排放工業廢氣；
8、不砍伐森林
9、不產生“白色污染”；
在人類眼中，許多災害像螞蟻一樣小，可人類從沒有想過，這些災害對地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災害，甚至對人類自己的生命也造成危害。
一節小小的五號電池能把一平方的.土地絕收；電池扔進水里，能導致一平方的水污染；如果再浪費水資源，那么最后一滴水，就是人類的眼淚
如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無邊無際的沙漠
原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。
讓我們從現在開始，從小事做起，一起來環保，一起把地球媽媽再次變綠！
小學建議書 篇3
尊敬的鎮長：
您好，我是一名普通的小學生，我想給鎮上的.環保問題提一些建議。
我們鎮上有一條陳江河，他以前清澈見底，有很多魚兒在河水中自由自在地游來游去，喜歡在那釣魚、乘涼。
可惜，好景不長，有許許多多的工廠在陳江河附近建起，他們為了方便直接將工業廢水排入陳江河中，那些在陳江河釣魚的人將吃完的食物包裝袋丟進陳江河中，而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進陳江河中，使陳江河的水一天比一天渾濁，河里的大部分魚兒都死去了，只剩下一些比較能適應惡劣環境的魚，人們走過聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開。
所以我想給鎮長提一些建議：
1、疏通河道，沉降和本來是一條活水河，可是因為有許許多多的泥土將河道堵住了，所以陳江河就變成了一條死水河，使陳江河的污水無法排走，所以我建議將這些泥土清理干凈。
2、增強號召，我們應該在陳江河周圍設一些標語，增強宣傳。
3、禁止向陳江河排放廢水，我們因該向陳江河附近的工廠提醒不準向陳江河排放廢水。
以上是我的建議，希望您能采納。
劉橋華
10月6日
小學建議書 篇4
敬愛的領導：
您好！感謝您在百忙之中能夠閱讀這封信。我即將小學畢業，離開母校�；仡櫸迥陙淼男W生涯，母校的領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩，還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以后的'學習有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
1、開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。每隔一段時間進一批新書。因為惟有閱讀，才能夠開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能夠使同學們學到課本上學不到的東西。還能對課內的知識進一步鞏固，使同學們的學習有所提高。
2、我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學校多開展課外活動，給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。讓同學們走出分數的繩索，走出校園，走進巧奪天工的大自然，走進充滿競爭的社會，培養學生的自立能力。
3、每周給同學們多安排計算機課�，F在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
4、把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
5、要盡量減輕同學們課外作業的負擔。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
小學建議書 篇5
各位同學們，老師們，學校的環境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對大家提一點建議。
1、吐痰吐在垃圾桶。
2、把紙榍扔在垃圾桶
3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4、不可以亂踩小草。上面是我的'建議，為了我們在一個干凈舒適的環境里學習，請大家加油！
小學建議書 篇6
1) 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
2) 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
3) 文章簡潔明了語言平淡樸實
4) 作者觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
5) 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
6) 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
7) 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
8) 小學生能有這樣的體會令人刮目相看
9)文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
10) 題目很不錯，文章語句構篇很好。
11) 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
12) 段落清晰，條理分明，文筆優美。
13) 整體的結構，描寫都還不錯。
14) 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。
15) 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的`性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
16) 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
17) 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
18) 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
19) 重點突出，中心明確，立意鮮明。
小學建議書 篇7
破壞環境者：
你好!
地球是我們的家園，我們應該互相愛護對方,保護對方�？墒侨缃瘢厍虮晃覀冋勰サ脗�。比如，海南是一個旅游的好地方，以前這里的大海是很藍的，可是現在因為過來游玩的人越來越多，垃圾也多了起來，海水變臟了。海灘上全是死魚和惡臭味，大海從此變的死氣沉沉。
應此我給你提出一點建議：一我們可以積極搞好校園以及居住社區······綠化，美化，凈化，少用一些一次性的木質品，控制在生活上的.垃圾。
二我們要養成講衛生的好習慣，比如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到垃圾的話就彎彎腰撿一撿，看見別人不衛生的現象就馬上阻止。
三-低碳生活，少開私家車，多騎自行車，可以減少一氧化碳，去破壞大氣層。
四-倡導“動手減少垃圾的活動”，讓垃圾回收，再到一個工廠把垃圾用起來，而且不浪費資源。
新世紀的少年，讓我們大家一起去保護環境吧！
小學建議書 篇8
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，她就像母親一樣向我們提供生存資源和條件，所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護生命綠色。
生活中，很多同學有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的水源，用水的人卻不知去向；房間里開著電燈，卻空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這些都是生活中存在的現象。因此，我提出以下建議：
1、節約用水，不讓水龍頭孤獨自流淚。
2、不濫砍樹木，要多種樹木。
3 、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的`衛生。
5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
7、提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
小學建議書 篇9
親愛的同學們：
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，我們有何感想？所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生，我們要做到以下幾點：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的`家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1、節約資源，減少污染
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復利用。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
�。�3）節約用電，及時關燈，少用空調，不浪費電。
�。�4）提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。
�。�5）珍惜紙張。少送紙質賀卡，改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費，環保選擇
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買低氟家用制冷器具、無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收，循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
5、保護自然，萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛生，保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也希望同學們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來
為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！
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