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教案

《比眼力》大班數學教案

時間:2023-03-23 01:32:04 教案

《比眼力》大班數學教案

  在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的《比眼力》大班數學教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《比眼力》大班數學教案

  活動目標:

  1、目測10以內的數,并準確地說出目測的方法與結果。

  2、敢大膽講述自己的操作過程。

  3、培養幼兒比較和判斷的能力。

  4、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

  5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂。

  活動準備:

  教具:多媒體課件學具:幼兒操作材料、彩筆、鉛筆、橡皮等。

  活動過程:

  一、情境“小熊開超市”引導幼兒探索目測的方法。

  1、教師播放多媒體課件,引導幼兒觀察圖片,目測出物體的數量。師:說一說:超市來了什么小動物?有多少?并出示正確答案驗證。

  2、教師出示小豬圖片,引導幼兒大膽說出目測的方法與結果。

  師:有幾只小豬?你是怎么看出來的?請你把你的方法用筆圈出來。

  3、教師歸納幼兒所運用的目測方法。(兩個兩個數,三個三個數,數群數…….)

  二、幼兒運用目測方法統計出超市貨物的數量。

  1、教師啟發幼兒用多種方法說出總數。

  師:想一想,用什么方法能快速知道物體的數量?并將這種方法用筆畫出來,并寫出數字。

  2、個別幼兒講述其它的目測方法。

  師:說一說,你還有什么目測方法?你們覺得這幾種方法,哪一種方法最快?為什么?組織幼兒討論得出結論。

  3、教師總結:剛才我們共同發現了好多的目測方法,有兩個兩個數、三個三個數、五個五個數、數群數、接數…….,小朋友真棒!

  三、競賽“比眼力”

  教師說明游戲規則,將幼兒分兩組,開展競賽活動。比一比哪組能快速目測出貨物的數量并予以獎勵。

  四、游戲“評選優秀員工”

  教師提供操作材料,幼兒在規定時

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