小班社會活動教案《笑臉娃娃和哭臉娃娃》

時間：2025-12-19 07:44:26 教案

小班社會活動教案《笑臉娃娃和哭臉娃娃》

　　作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小班社會活動教案《笑臉娃娃和哭臉娃娃》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班社會活動教案《笑臉娃娃和哭臉娃娃》

　　活動目標：

　　1.萌發幼兒關心他人和為朋友帶來快樂的美好情感。

　　2.能講述故事的主要情節。

　　3.了解五官的名稱及其功用。

　　活動準備：

　　故事PPT、圖片兩張(笑臉和哭臉)彩筆、貼五官材料一套

　　活動過程：

　　一、導入部分：

　　1.出示笑臉、哭臉、幼兒欣賞，老師提問：

　　這兩個娃娃你喜歡哪一個?你平時是喜歡哭還是喜歡笑?笑臉、哭臉哪些地方不同?(引導幼兒說出笑臉嘴巴向上翹;哭時嘴巴向下彎。)

　　2.你看到朋友的笑臉你心里會怎樣?(很高興)看到朋友哭時你高興還是跟著傷心?

　　3.現在聽老師講一個故事，看故事中的小蝸牛是怎樣對待朋友的。

　　二、基本部分：

　　1.老師講述故事PPT《微笑》一遍后提問：

　　小鳥為朋友做了什么事?(小鳥為大家唱歌)

　　大象為朋友做了什么事?(大象為朋友們干活)

　　小兔為朋友做了什么事?(小兔為大家送信)

　　小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事?(她把微笑送給了大家)

　　它是怎么把微笑送給大家的?(她把畫著微笑的小蝸牛畫像，裝在信封里，請小蝸牛送給了大家。)

　　2.邊提問邊復述故事一遍,并讓幼兒學說故事中的對話

　　3.請幼兒表演故事一至三遍

　　4.討論如果你的朋友不高興了，你會用什么辦法使它高興起來?

　　三、結束部分：

　　1.小蝸牛把什么送給了大家?

　　2.你聽了這個故事，你會怎樣給朋友帶來快樂?

　　活動延伸：

　　1.畫一畫每天的心情，不高興嘴角向下彎，高興時嘴角向上彎。

　　2.游戲：貼五官(操作材料)

　　讓幼兒根據老師的要求貼出哭時或笑時的嘴巴、眉毛。

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