《今天我當家》教案

時間：2026-03-19 04:17:45 教案

《今天我當家》教案

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《今天我當家》教案，希望對大家有所幫助。

《今天我當家》教案

　　一、教學目標

　　1、學校簡單的生活勞動技能，做力所能及的事。

　　2、自己的事情自己做，主動做家里的小主人。

　　3、養成文明禮貌、關心別人的好習慣。

　　二、教學重點和難點

　　1、重點：培養自己的事情自己做得意識

　　2、難點：能自己做自己力所能及的事情，養成文明禮貌、關心別人的好習慣。

　　三、課時安排

　　一個課時

　　四、教學方法

　　討論法、情景體驗法

　　五、教學過程

　　1。新課導入：通過播放兒歌視頻《我有一雙勤勞的手》導入

　　師：剛才我們聽的這首歌叫《我有一雙勤勞的手》，小朋友在你眼里你們家誰的手最勤勞啊？

　　生：......

　　師：爸爸媽媽用這雙勤勞的手經常做哪些家務活呢？

　　生：......師：那么，現在老師想問問大家，有沒有小朋友知道當家是什么意思呢？生：......

　　師：對，像爸爸媽媽這樣給你們買票了的衣服，做可口的飯菜，操持家務，撫養你們健康成長，這就叫當家。

　　師：我們的生活無憂無慮，幸福快樂。可是，大家覺得爸爸媽媽為了操持這個家，辛苦嗎？

　　生：......

　　師：爸爸媽媽做這么多的家務事，還有忙碌的工作多累啊，那大家相對爸爸媽媽說些什么呢？做些什么呢？

　　生：......

　　師：老師知道了大家都希望我們的父母不要這么辛苦，那么我們是不是應該幫助爸爸媽媽減輕一定的負擔呢？作為家庭成員，今天我們也當一回家，成為爸爸媽媽的小助手。

　　新課講授

　　師：那么大家覺得我們能幫助父母做些什么呢？

　　生：......

　　師：對，我們能幫助父母做很多的事情，比如我們看到的圖片。

　　師：現在我們知道了我們能幫助父母做很多事情，那么小朋友們想不想做得更好，成為大家眼中的好孩子呢？

　　生：......

　　師：現在，老師問大家兩個問題；有沒有小朋友知道我們家人喜愛的食物、運動和顏色？還有我們應該怎么文明對待別人呢？

　　生：......

　　師；老師知道了大家都是非常棒的好孩子，那么現在老師就給大家不知一份作業，就是大家從今天開始，在家我們利用自己的課余時間幫父母做一些自己力所能及的事情，老師看看哪個小朋友是父母真正的小幫手，哪個小朋友能當好家。

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