大班語言公開課教案《熊寶寶的小芽芽》
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班語言公開課教案《熊寶寶的小芽芽》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、看圖片欣賞感知散文的語言美。
2、能夠運用想象法和聯想法，理解熊寶寶的心理活動變化，體驗散文的娛樂美。
3、運用換詞法創編散文，學習“長啊長，長大了!xxx長出xxx”這一句式，積累語言經驗。在討論活動中，懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。
活動準備：
PPT課件。
活動重難點：
重點：通過想象、猜測、游戲等形式理解敘事散文的有趣情節活動。
難點：愿意大膽地表達自己的想法，并能用較完整的話表述。
活動過程：
一、談話導入：
1、小朋友，現在是什么季節?春天到了，你們看，春天美不美?為什么美?(藍藍的天、白白的云、綠綠的草。)好多植物都開始生長。所以春天是個美麗的季節。
2、出示散文背景畫，引導幼兒用語言描述春天的美景。
二、完整欣賞散文，體驗文本的意境美。
1、看圖片，老師帶領幼兒練習散文中的句式：長啊長，長大了，會不會長出蘋果呀?……
邊看課件邊欣賞散文，鼓勵幼兒跟著一起講述。
三、重點理解熊寶寶的心情。
1、熊寶寶和我們大家一樣都喜歡種植，他的小芽芽在慢慢地長大了。你們種的小芽芽長大了嗎?長出了什么呢?幼兒自由說一說。
2、熊寶寶發現，他的小芽芽什么都沒有長出來，他的心情會怎么樣呢?你們猜，他會做些什么呢?
3、熊寶寶好傷心，想要拔起芽芽種其他東西。
4、熊寶寶拔出來了嗎?為什么?那怎么辦呢?大家的幫忙，讓熊寶寶拔出來了，是個什么呀?這個時候，熊寶寶的心情怎么樣呢?
四、運用想象，體驗散文的娛樂美。
師：熊寶寶猜會長出蘋果、梨子等等，你們猜猜看會不會長出其他果實?老師根據幼兒的回答運用換詞法創編散文，積累語言經驗。
五、在討論活動中，懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。
1、師：為什么長出的是蘿卜，而不是小熊和小朋友們猜測的其他果實?請幼兒舉例說明。
2、集體討論說理由。
3、教師小結：
因為熊寶寶種下的是一顆蘿卜種子，它是不會長出蘋果、梨子、西瓜或者其它的果實來的，它只能長出蘿卜。種什么植物的種子它就會開什么花，結什么果。
【大班語言公開課教案《熊寶寶的小芽芽》】相關文章：
熊寶寶的小芽芽教案02-06
小班語言教案《熊寶寶的小芽芽》03-12
《熊寶寶的小芽芽》教案（精選16篇）02-14
中班語言芽教案（精選10篇）03-06
中班語言芽教案（通用11篇）03-06
《小桃仁》大班語言公開課教案02-28
找春芽作文06-04
龍芽草的花語是什么12-15
大班語言公開課教案模板09-15
大班語言活動教案：小桃仁03-05