七年級下信息技術教案

時間：2022-10-08 05:45:20 教案

七年級下信息技術教案

　　知識目標：

七年級下信息技術教案

　　確定電子小報的內容與版面

　　能力目標：

　　利用Microsoft Office Word輸入自己的要設計的電子小報的中心內容，確定要介紹的人物和主題、稿件內容，對小報版面進行規劃和設計的過程中，掌握Microsoft Office Word的一些基本技巧。

　　情感目標：

　　感受自己的作品設計，為自己制作電子小報提供自信的基礎。

　　教學重、難點：

　　重點：

　　電子小報的設計

　　難點：

　　自主探究和小組協作方法的引導

　　教學方法：

　　欣賞、演示、合作、操作、評價、反饋

　　教學課時：

　　1課時

　　教學準備：

　　優秀作品設計

　　初識Word

　　教學目標：

　　(1)使學生學會進入與退出Word 窗口。

　　(2)使學生初步了解Word 窗口的結構及其主要功能。

　　(3)使學生初步了解文件的保存方法。

　　教學重點：

　　使學生學會進入與退出Word 的方法

　　教學難點：

　　認識Word 窗口功能區及其重要功能。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　出示圖文并茂Word 作品(激趣)。漂亮不漂亮？它們是用美國Microsoft(微軟)公司Office 辦公系統中的Word 做的。想不想學？今天我們就一起來認識Word。

　　二、探索新知

　　1．啟動Word

　　演示操作步驟：單擊任務欄上的“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“Microsoft Word”。出現Word 窗口。

　　師：通過開始菜單可以啟動Word 窗口，雙擊桌面上Word 的快捷方式的圖標，同樣也可以啟動Word 。（練一練通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動Word 。）

　　議一議哪種啟動方法好？（讓學生自主討論）

　　2．認識Word 窗口

　　師：Word 窗口和Windows應用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？

　　練一練

　　1．說出下面窗口中的各部分名稱。

　　2．說出窗口中各部分的功能

　　Word窗口中還有這樣兩行特殊的小按鈕：這是工具欄，上面一行是常用工具欄，下面一行是格式工具欄，單擊工具欄上的按鈕，就可以完成指定的操作。Word窗口中可以有許多工具欄，而且還可以根據需要增加或減少工具欄。師：工具欄內圖標按鈕體現了“菜單欄”中的一些主要功能。我們可以利用這些按鈕進行相應操作(師邊說邊出示各圖標按鈕的名稱。)

　　打開打印剪切粘貼撤消新建保存打印預覽復制恢復

　　師：我們已經完成了輸入內容，那么如何退出Word？

　　[演示]

　　(1)單擊“文件(F)”菜單中的“退出(X)”命令。

　　(2)如果是新輸入文件，計算機會彈出如下對話框，詢問是否保存文件。

　　(3)如果文件需要保存，單擊“是(Y)”按鈕，出現“另存為”對話框。

　　(4)在“文件名(N)”框中輸入新的文件名，在這里以“小明的日記”為文件名，單擊“保存(S)”按鈕。

　　三、鞏固練習

　　練一練

　　請退出“文件”并以“我的日記”為文件名，保存所輸入內容。

　　提問：當出現：“是否保存對文檔1的修改？”對話框時，單擊“是(Y)”按鈕或“否(N)”按鈕，有什么不同？

　　練一練