輪滑安全我知道安全教案
輪滑安全我知道安全教案
一、活動目標

1、了解玩輪滑的安全注意事,學習輪滑安全兒歌。
2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規則。
二、活動準備
1、輪滑護具一套。
2、每位幼兒一盒彩色蠟筆(或水彩筆)。
3、教學掛圖和幼兒用書。
三、活動過程
1、教師出示輪滑護具,激發幼兒的活動興趣。
(1)教師出示輪滑護具,請幼兒回答問題。
師:這是什么?
(2)請個別幼兒演示穿戴護具。
教師:這些護具穿在哪里?怎么穿?誰愿意上來演示一下?
(3)幼兒邊演示,教師邊組織幼兒討論。
教師:這些護具有什么作用呢?它可以保護小朋友的哪些身體部位呢?
(4)引導幼兒做幼兒用書上的涂色活動。
教師:剛才我們已經看了護具怎么穿,穿在哪里。現在請你們把書翻到第16頁,看看圖中的小朋友,請你們把他身上穿的護具涂上自己喜歡的顏色。
(5)指導幼兒上色。
2、引導幼兒討論玩輪滑的安全注意事項。
(1)教師:玩輪滑除了要穿戴好護具,還有哪些要注意的問題呢?我們一起來看看書上是怎么說的?
(2)教師引導幼兒仔細觀看書上第16—17頁的內容。
(3)幼兒討論并回答,幼兒每回答到兒歌中的一個點,教師就用相應語句來進行小結。(分別是:馬路上,汽車多,千萬別當輪滑地;空曠地方來輪滑,人多方面要統一。)
3、教師出示教學掛圖,引導幼兒學習關于玩輪滑的.安全兒歌。
(1)教師:剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來,誰能把這些注意事項完整地講出來呢?
(2)教師引導幼兒學習玩輪滑的安全兒歌。
①教師:有一首兒歌就把玩輪滑要注意的事項都編了進去,我們一起來聽一聽。
②教師完整地朗誦一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應內容。③通過提問幫助幼兒理解兒歌的內容,并引導幼兒學習兒歌。
教師:兒歌先講了什么安全注意事項,后講了什么?
④引導幼兒集體學習朗誦兒歌。
(3)強調幼兒玩滑輪的時候要遵守這些規則。
教師:小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規則,那么你們自己玩的時候一定要遵守這些安全規則啊!
四、活動結束
1、評價
2、總結
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