大班區域活動教案參考
由于我們教學面對的是一個個活生生的有思維能力的學生,又由于每個人的思維能力不同,對問題的理解程度不同,常常會提出不同的問題和看法,教師又不可能事先都估計到。以下是“大班區域活動教案”,希望給大家帶來幫助!

活動目標
1、能按意愿選擇自己喜歡的活動區域,遇到問題能進行協商,培養孩子的交往能力。
2、活動中能遵守游戲規則,愉快游戲。
3、能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。
活動準備:
各區游戲材料。美工區增添裝飾拖鞋地各類材料,如包裝帶、鄒紋紙、雙面膠等。
活動過程:
一、了解活動區域及內容。
1、請幼兒自由觀察各區游戲內容。
益智區:打牌、下棋。
數學區:完成作業、自編題目。
語言區:拼詩歌、復習漢字
美工區:設計拖鞋。
生活區:穿鞋帶。
建構區:建造游樂場。
釣魚:看誰釣得多。
2、請幼兒提出不清楚地地方,和不會玩的地方,教師正對幼兒提問介紹玩法。
二、提出游戲注意點。
1、安靜游戲,小聲商量。
2、不爭搶玩具,相互謙讓。
3、遵守各區游戲規則。
三、幼兒自選游戲,教師巡回指導。
1、幫助引導幼兒合理選擇區域。
2、鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。
四、結束活動。
1、在音樂聲中集中幼兒,請幼兒介紹自己的游戲情況。
2、教師小結游戲。
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