梅花幼兒園大班梅花教案

時間：2022-10-07 05:45:19 教案

梅花幼兒園大班梅花教案

　　活動目標

梅花幼兒園大班梅花教案

　　1、通過觀察、討論、歸納，初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富。

　　2、在“點”的基礎(chǔ)上學習“點轉(zhuǎn)”的技能，嘗試運用點轉(zhuǎn)法畫梅花。

　　3、能綜合運用各種色彩表現(xiàn)梅花的美。

　　活動準備

　　1、課件：各種形態(tài)、顏色的梅花圖片多幅。

　　2、國畫工具材料（提供不同底色的宣紙）。

　　活動過程

　　1、引導幼兒遷移已有經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的學習興趣。

　　教師：你們?nèi)ミ^梅花山嗎？漫山遍野的梅花給你什么感覺？

　　2、教師播放課件，引導幼兒欣賞梅花圖片。

　　(1)欣賞、交流梅花的色彩和外形特征。

　　教師：今天老師帶來了一些梅花的圖片，我們一起來看一看。梅花有哪些顏色？是什么樣子的？（五瓣，嗣起來像一個圓，中間有花蕊）

　　教師：梅花都開了嗎？它們長在樹的什么地方？

　　(2)欣賞、感受國畫大師的梅花圖。

　　教師：我們一起來欣賞國畫大師畫的梅花圖，看一看它們有什么特別的地方？你覺得什么地方最美？（用色、布局、添畫……）

　　3、幼兒嘗試探索、學習梅花的畫法，教師示范小結(jié)。

　　(1)教師：梅花可以怎幺畫呢？

　　(2)教師小結(jié)：用大白云點轉(zhuǎn)畫出花瓣，用小勾線筆濃墨麗花蕊。

　　4、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。

　　教師：你想畫一幅怎樣的梅花圖？怎么才能把梅花畫得更好看？看看老師給你們準備了什么？這些紙有什么特別之處？

　　5、集體欣賞，引導幼兒側(cè)重從畫面的色彩、造型以及細節(jié)添畫等方面來評價。

　　幼兒園大班梅花教案，中國人對于梅花的稱贊是從古就有的，梅花是花中四君子之一，也是歲寒三友中的一種，從古至今歌頌梅花的詩、畫都有很多，我們可以讓幼兒通過學習更加了解梅花。

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