分類計數教案
活動準備:

磁性教具,玩具插片,兩種積木以及兩種衣服、手套等。幼兒用書
活動過程:
1、 教師請幼兒把兩種積木分別挑選出來,在分別數數,放到兩個不同的筐子里。
2、 教師與幼兒一起說說兩個小框中的積木各是幾個,讓幼兒親自來數數。
3、 教師請幼兒把其中一個小框里的積木用圓形磁卡表示,放在磁板上。
4、 教師出示畫有第一個內容的大范例,引導幼兒討論,并提出問題:有幾種顏色的蘋果?藍色的有幾個?教師在旁邊的空白圓圈里涂上兩個藍色,以此類推,突出紅色蘋果的數量。
5、 請幼兒翻開兒童用手23頁,教師與幼兒一起說說本頁的內容:看到了什么?都有什么顏色?紅的有幾個?藍的有幾個?
6、 請幼兒用筆先把紅色蘋果的圓圈涂上數量與蘋果相同的紅色,再把藍色的蘋果在圓圈里涂上正確的數量,也可先涂藍色。
活動目標效果:
1、 幼兒根據顏色的標準對事物進行分類。
2、 培養幼兒從直觀性性的事物變為用半抽象的顏色作為標準。
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