漂亮的裙子美術教案
美術是用一定的物質材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達藝術家思想觀念和感情的一種藝術活動。下面,小編為大家分享漂亮的裙子美術教案,希望對大家有所幫助!

活動目標:
1、探索學習用點、線及簡單圖形裝飾衣服。
2、會選擇鮮艷的色彩裝飾衣服。并能注意袖口的左右對稱。
3、能夠大膽創設花紋,喜愛畫裝飾畫。
活動準備:
1、學生用書人手一冊。
2、音樂磁帶。
3、請女孩子穿上漂亮的裙子。
活動過程:
一、欣賞女孩子身上漂亮的裙子,激發學生興趣。
播放音樂,請女孩子上來進行時裝表演,在教室里走一走,展示自己漂亮的裙子。
二、選擇1—2件花裙子,重點引導學生從色彩及裝飾圖案上來欣賞,感知裙子的美。
三、通過提問以及簡單示范的方式,幫助學生學會裝飾的基本方法。
提問:
1、你想在裙子上裝飾哪些圖案?
2、在裙子的前面、裙邊以及袖子上裝飾怎樣的花紋?教師進行簡單的示范,啟發學生應點、線、圈及簡單的圖形裝飾。(領邊、袖邊、裙邊以及裙子的前面,注意左右對稱。)知道在圖案上的色彩上要對稱的要領。
四、交代裝飾要求。
教師提醒學生應線條和顏色對稱的手法裝飾衣服,鼓勵學生用鮮艷的色彩進行裝飾,注意色彩的對稱和搭配。
五、學生裝飾、教師指導。
帶領學生打開學生用書,啟發學生裝飾美麗的裙子。
六、總結評價。
帶領學生欣賞同伴的作品,引導學生從裝飾的花紋和色彩入手進行評價。
能力弱的孩子建議用雙休日學過的格子畫的形式裝飾。
活動反思:
由于學生初次接觸裝飾畫,因此在本次活動中,我比較重視了學生對線條、圖形和花紋的搭配,還在裙子上作了范例,雖然我在學生作畫前反復提示學生要畫出和老師不一樣的裙子,但仍然有一部分孩子與范例比較相象。有一部分學生則創造地裝飾了裙子。在評價時,我特地表揚了這些有創造的孩子,鼓勵其他學生向他們學習。在以后的活動中,要注重學生創造性裝飾的培養,,激發學生感受、表現美的能力。
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