常態課發展差異與國際合作的教案

時間：2022-10-06 01:28:01 教案

常態課發展差異與國際合作的教案

　　【教學目標】

常態課發展差異與國際合作的教案

　　1、了解世界主要國家和地區概況，知道國界線的劃分情況。

　　2、了解發達國家和發展中國家的劃分情況，掌握主要的發達國家。

　　3、了解國際合作的重要性，掌握世界主要的國際組織。

　　【教學重點】

　　發達國家和發展中國家

　　【教學用具】

　　教學掛圖，投影片

　　【教學過程】

　　1、國家和地區。

　　提問：世界上面積最大的國家和最小的國家？最大俄羅斯，最小梵蒂岡。據圖找出世界面積前六位的國家，記住他們所在的大洲，首都和輪廓特征。

　　人口最多的國家：中國，印度。找出人口占前十位的國家，找出所在的大洲，看看哪一個洲的人口最多。

　　最大的地區：格陵蘭島。

　　政治制度：社會主義，資本主義。

　　補充：國界線的劃分是一個很復雜的問題，有的依據山脈、河流、海洋，經緯線等自然情況劃分，有的根據語言、民族、總結等社會經濟情況劃分。如美國和加拿大，智利和秘魯等。世界各國無論大小，貧富，一律平等。

　　2、發達國家和發展中國家。

　　劃分標準：經濟發展水平的差異。

　　發達國家：北半球的北部：美國，加拿大，英國，法國，德國，意大利，澳大利亞等。

　　發展中國家：北半球的南部，南半球：中國，印度。

　　強調：南北對話就是發展中國家和發達國家之間的對話，北代表發達國家，南表示發展中國家。近年來許多發展中國家發展迅速，如亞洲的韓國，印度的計算機軟件產業等。這一課是本章的重點內容，要掌握世界主要發達國家所在的大洲和位置，輪廓等特征。

　　3、國際合作。

　　讀課本，明確國際合作的重要性和必要性。發展中國家需要：資金，技術，人才。

　　發達國家需要：資源，勞動力，土地。

　　世界主要的國際組織：聯合國、世界貿易組織、歐盟、奧林匹克運動會等。

　　聯合國是世界上最大的國際組織，總部在美國的紐約。五個常任理事國：美國、英國、法國、俄羅斯、中國。

　　補充：掌握世界主要組織的英文縮寫，標志，主要職能等。

　　總結：本章主要講述了國際合作和發展的知識，重點是發達國家和發展中國家的合作，要掌握世界主要的國際組織，如聯合國，奧林匹克等。

　　【作業設計】

　　世界主要的發達國家和發展中國家。

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