我幫媽媽數雞蛋教案設計
活動目標
1、復習、鞏固收口一致點數的方法，能點數至30，知道30里面有3個10.
2、懂得數數時要專心，輕聲地數，不影響別人。
3、體驗數數的樂趣。
活動準備
幼兒會手口一致點數的方法。
物質準備：
1、教具：
雞蛋圖片一張（上面有30個雞蛋），彩筆一支。
2、學具：
《幼兒用書》P3
活動過程
一、數數雞蛋有多少
1、師出示雞蛋圖片：瞧，媽媽上街買了什么？
2、這么多雞蛋，媽媽都數不過來了，我們一起幫媽媽數雞蛋吧。
3、請個別幼兒示范數雞蛋，提醒幼兒指一個數一個，鞏固手口一致點數的方法。
4、師：一共有多少個雞蛋？他數得對不對呢？
5、鼓勵幼兒集體再數一次，引導幼兒每數到10個雞蛋畫一個圈把它們圈起來。數完后看一看一共有幾個圈，說一說30里面有幾個10。
二、幼兒操作活動
1、數一數，圈一圈
先點數每格中有多少雞蛋，每數到10個就畫一個圈，最后說一說XX里面有X個10。提醒幼兒要輕輕地數，不影響旁邊的小朋友。
2、找出相同數量的雞蛋。
數一數左邊和右邊貨架上的雞蛋，請連線找出一樣多的雞蛋。
三、活動評價
1、教師帶來全體幼兒手口一致地點數雞蛋，再請幼兒說說自己圈了幾個圈。
2、鼓勵專心認真數數的幼兒，提醒幼兒在數數活動中要輕一點，不影響別人。
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