茂密的花教案

茂密的花教案

　　茂密的花美術教案篇一：茂密的花

　　一、教學目標：

　　1、用遮擋的形式表現高矮不同茂密生長著的花。

　　2、通過觀察、記憶，發現花的美麗，學習用遮擋的形式描繪形象。

　　3、通過表現茂密的花，受到美的薰陶，從而懂得珍惜自然和愛護自然。

　　二、教學重點、難點：

　　重點：用遮擋的形式組織畫面，探究作畫方法。

　　難點：茂密的花有疏有密，有高有矮，形態自然。

　　三、教學創新點、實踐點：

　　給學生創設自主探究的空間。

　　四、教學準備：

　　教師準備——塑料花，絹花，作業紙，圖片

　　學生準備——水彩筆，油畫棒

　　五、教學過程：

　　教學步驟及設計意圖（含教學內容）：

　　（一）、組織教學

　　（二）、欣賞、感受

　　1、放錄音：

　　師：這節課我們來聽一段音樂，誰來說說你有什么感受？

　　生：好象看到春天來了，小鳥在歌唱。

　　師：同學們說的非常好，春天，大地復蘇，春暖花開，燕子從南方飛回來了，各種鮮花競相開放。（出示圖片）

　　2、這些花美嗎？為什么？

　　3、你們想把它們畫下來嗎？（生：想）

　　設計意圖：通過欣賞感受在自然的'美麗景色，激發學生表現創作的欲望。

　　（三）、啟發、思考、探究學習

　　1、看作業要求：用前后遮擋的方法畫出茂密的花。

　　2、提問、思考、小組討論。（分7個組）

　　你知道茂密是什么意思嗎？

　　1

　　花由幾部分組成的？

　　什么是前后遮擋的方法？

　　怎樣才能表現出茂密的花？

　　為什么用前后遮擋的方法？

　　3、匯報。師小結：

　　（1）茂密；

　　（2）出示花的分解圖；

　　（3）請一排學生演示；

　　（4）出示兩幅畫，請學生上前添加，表現出遮擋關系。

　　設計意圖：通過教師啟發引導學生主動探究，掌握作畫的方法，學會用遮擋關系表現茂密的花。

　　（四）、制定評價標準

　　問：怎樣畫才能更好看呢？

　　（1）色彩鮮艷；（2）花形狀各異；（3）有遮擋現象；（4）畫面飽滿

　　（五）、學生作畫，教師指導

　　作業要求：用前后遮擋的方法畫出茂密的花。

　　（六）、展示，小結

　　茂密的花美術教案篇二：茂密的花

　　學習領域：造型.表現

　　教學內容與目標：

　　1.顯性內容與目標：

　　（1）通過觀察、回憶、分析與交流，使學生初步了解有關花的知識及如何在畫面上表現出茂密的花，培養學生觀察、分析能力和造型能力。

　　（2）能初步表現出不同種花的特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。

　　2.隱性內容與目標

　　（1）通過學習活動，培養學生對美術學習的興趣。

　　（2）激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

　　教學重點：花的'美感及外形的不同特點和前后關系。

　　教學難點：如何表現花的不同特點和前后遮擋關系。

　　教學過程：

　　一、欣賞感受，導入新課

　　課件展示美麗的花園，學生欣賞，感受花的美麗和茂密，引出課題并板書。

　　二、開展活動，知識探究

　　設計問題，做闖關游戲，引導學生初步了解花的知識，了解不同花的外形特點。

　　三、技法學習，提高能力

　　1、講解畫出茂密的花的方法：前后遮擋，數量多，板書。2、師示范畫茂密的花。

　　四、欣賞作品，啟發構思

　　1、欣賞畫家的畫。2、欣賞其他小朋友是如何表現不同形狀的茂密的花的。

　　五、創新表現，體驗快樂

　　強調作業要求：構圖飽滿，畫出遮擋關系。

　　六、展示評價、交流經驗

　　作業展評：體現多元化評價，培養學生的自信心，體驗成功的喜悅。

　　七、拓展：課后延伸，德育滲透。

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