體育課的安全教育教案設計
[教學目的] 使學生懂得體育課的衛生要求。

[教學重難點] 體育課的衛生要求。
[教學過程]
一、導入,體育課是學校體育活動的基本形式,如何上好體育課呢?首先要了解體育課的衛生要求。
二、體育課的衛生要求:
1、 環境衛生:場地衛生環境的好壞是上好體育課的
前提條件,場地必須平坦、清潔。
2、 個人衛生:
(1) 換上合體的運動鞋和運動衣,使體育活動時能方便、自然、舒適,防止運動損傷的發生
(2) 嚴禁穿皮鞋、涼鞋,防止傷害他人和損傷自己
(3) 嚴禁帶小刀、釘子等,以免造成損傷
(4) 嚴格遵守課堂紀律,認真做好準備活動,充分活動好身體的每個關節和部位,預防運動創傷的發生
(5) 專心聽取教師的講解、示范,體會教師講解動作要領,能在活動中逐步掌握運動技能和技巧
(6) 課程完畢要做整理活動,促進機體各部分機能狀態的恢復
(7) 使用體育器械一要注意安全,二要注意衛生
3、 運動生理衛生:體育鍛煉要遵循體育鍛煉的基本原則,應注意全面性、經常性和發展性,合理安排運動項目和運動量,否則也會引起不良影響,如:頭暈、惡心、心慌、面色蒼白等現象。因此,要求每個同學按教師的安排,按規定的時間、動作、次數、運動量去完成。
4、 體育課的合理組織:體育課的運動量必須適合學生的性別、年齡、健康和體力,運動量決定于課程的強度、密度和時間三個因素綜合情況。強度大的練習,密度不能很大,時間因素也是影響運動量的一方面。一節課時間可分為四個部分:第
一、 開始部分,約2—3分鐘;第二、準備部分,約6—12分鐘;第三、基本部分,約25—30分 鐘;第四、結束部分,約3—5分鐘。
三、齊讀課文,完成課后練習。
四、效果考查:檢查學生在上體育課時,是否按體育 課的衛生要求去做。
[板書設計]
(略)
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