幼兒園語言教案：點點和多咪的信
活動目標：
1、理解故事內容，并能大膽地猜測故事情節。
2、了解信的基本格式。
3、懂得朋友之間要互相關心，體驗有朋友真好的情感。
重點難點：讀懂點點和多咪的信，能大膽地猜測故事情節。
活動準備：
1、ppt《點點和多咪的信》。
2、圖片：《點點和多咪的信》。
活動組織：
一、閱讀點點和多咪寫的信。
1、師：小狗點點和小貓多咪是非常要好的朋友。點點住在山的這一頭，多咪住在山的那一頭。他們常常一起玩，一起聊天。可是每當回到各自的家，他們總是很想念對方，于是他們互相寫信了。我們來看看他們的信上都寫了什么？
2、A、出示信一。請猜猜這封信是誰寫給誰的？你是怎么看出來的？（因為信的開頭畫上了小狗點點的頭像，能看出是寫給點點的信，兩個小圓點代表“告訴你” 的意思。信的結尾處畫上了小貓多咪的頭像，表示這封信是多咪寫的。）現在請你們猜猜，多咪要告訴點點什么事情呢？（先看看第一幅畫，畫了什么？表示太陽升到山頂上，第二幅圖表示什么？依次類推，說出每一幅圖的意思。接著，請一個小朋友把多咪要告訴點點的事情完整地說出來。原來，多咪將時間、地點、做的事情都畫出來了，真是聰明！）
B、依次出示信二，先請幼兒說說沒一幅小圖片的含義，然后說出完整的時間、地點和事情。
C、再出示第三封信，猜猜點點要告訴多咪什么？
二、討論故事情節，復述故事。
1、師：小朋友都能猜了點點和多咪寫的信的內容，接下來，我們來聽聽完整的故事，看大家有沒有猜對。師邊演示ppt，邊完整地講述故事。提問：點點看了第一封信后，點點知道了多咪告訴他什么？他們在一起玩了什么？多咪看了第二封信后，他知道了什么？他們又干什么了？多咪收到第三封信后，發生了什么事情？多咪以為點點怎么了？可原來點點去干什么了？最后，點點和多咪干什么了？
2、師：大家想不想再聽一遍故事？聽完后，請你看著也來講講這個故事，好嗎？
3、邊播放課件邊講述故事。
4、師：故事中一共有三封信，講了三件事情。老師請三個小朋友來共同講這個故事，每個小朋友講一件事情，請大家將故事中的時間、地點、事情講清楚。
三、體驗有朋友真好的情感。
1、師：為什么說點點和多咪是好朋友？你從哪里看出來的？
2、請幼兒說說如果你給你的好朋友寫一封信，你想寫些什么？
3、師：如果有了好朋友，那我們可以一起做游戲，一起搭積木，一起玩玩具。有開心的事情可以和好朋友分享，如果碰到了困難，可以請好朋友來幫幫忙，有朋友真好！
4、師：現在，請你去邀請你的好朋友一起去做做游戲，玩一玩吧！
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